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六年级有关民俗作文(六年级下册语文民俗民风作文)

六年级有关民俗作文(六年级下册语文民俗民风作文)

更新时间:2023-04-06 22:55:04
六年级有关民俗作文(六年级下册语文民俗民风作文)

六年级有关民俗作文【一】

雁过无痕,风过无声。然而唯有爱能在如白驹过隙那般无情的岁月中留下永恒的赞歌。对酒当歌,人生几何?然,不过弹指一瞬,却早已物是人非。也只有爱能经历千年的洗礼而不衰,依旧那么质朴可爱却又那么刻骨铭心!就在那回眸的一瞬中,令人怦然心动!

在幽蓝的夜空中,繁星调皮地眨着眼睛,蟋蟀在草丛中振翅弹奏。夏风徐徐,一颗大树下,一位母亲正慈爱的抱着他的孩子,口中哼着不知名的曲调。不知他怀中的宝贝是听见大自然最纯朴的乐歌还是为妈妈口中那亘古不变的旋律,咧开小嘴咯咯的笑。此刻,我就静静的依偎在他的身边,仰着小脸,听着,听着。

哈哈哈嗓音并不是非常甜美,但是从她嘴里唱出来的童谣却像一条永不枯竭的小河,缓缓的流进我的身心。她曾经笑着和我说:那童谣是小时候从妈妈那学会的,珍藏了二十多年一直铭记于心,因为她知道将来会有那么一天,她要唱给一个孩子听,那个孩子一定也非常喜欢听。

童谣,是我儿时心灵的翅膀,是如今开启人生大门的钥匙。是它使我的心灵变得纯洁善良。那平静悠远的曲调至今还萦绕在耳畔,那歌中深切的爱至今还回荡在脑海之中,刻入骨髓,深人灵魂。

哈哈哈爱永远是最温暖的,一首童谣就会令你怦然心动!

月凉如水,皎洁的月光柔和洒向大地,可却在调皮的秋风地吹拂下平添了一丝凉意,照在我依旧熟睡的脸庞上,使梦中的我不禁打了一个寒战,碎了一地平静。刚刚不满的张开惺忪的睡眼就被耳畔传来的脚步声给惊得又闭上了眼睛。当那略显粗糙的手抚上我的脸庞时,我就知道,那是妈妈,是妈妈啊!那为我盖上棉被的手,指尖传来的温度我永远也忘不了。随着那轻轻的脚步声远去,我的心湖也泛起了阵阵涟漪!

哈哈哈爱永远是细心的,一触的温暖就会令你怦然心动!

天,灰蒙蒙。心,沉甸甸,考场失利。沉重压抑的气氛压得我喘不过气来,花儿似乎也在用轻蔑的眼神看着我。我将自己关在漆黑的房间。此刻,似乎我已与世隔绝。只是沉浸在自己那孤独黑暗的封闭空间。就当我认为我将就此沉沦下去时,门外传来妈妈诧异的声音:“咦?怎么黑,怎么不开灯?”说罢,只听见“啪”的一声,突然的光明晃了我的眼,一瞬,我有些迷茫。

直到对上妈妈那双充满担心的眼,我的心更加愧疚不安,支支吾吾的答道:“我,我,考砸了!”说完,我就小心翼翼的看着哈哈哈神情,不想错过她脸上的任何表情,生怕那双曾经对我充满希望的眼睛沾染上失望。

只见她沉默了一会,在这诡异静谧的气氛下,我大气也不敢出,只觉得哈哈哈呼吸声一下下敲击着我的心坎,这使我更加紧张了。可,出乎预料的是——“你就想如此堕落下去吗?为什么不敢面对现实呢?你就如此懦弱?”那略带气愤又有些失望的话语似一把把利剑刺激着我的神经末梢,使我再次陷入沉思。

一时间,阳光乍现。呵呵!原来一切只是我庸人自扰罢了,世间本无事,考砸了我依旧可以趋势待发。当我感激的再次看向母亲时,却发现她正用那温柔慈爱而又欣慰的眼眸看着我。哈哈哈爱永远是最温柔的,一个鼓励的眼神就令人怦然心动!

六年级有关民俗作文【二】

漫山遍野的菊花,绕入白云间醉人的暗香,一袭青衫,仿佛洗净了所有的铅华。

陶渊明,我透过历史层层的迷雾,想探寻你遗世独立的内心,驾一叶摇晃的小舟,驶入你饮酒的河流。

刚刚进入新环境的我,觉得身处苍凉的荒漠。我失去了从前傲人的成绩和炫耀的资本,我呐喊,我彷徨,我反抗,现实却总给我以冰冷的嘲笑。

然后我遇到了你,“不为五斗米折腰”的你,我不顾光阴沉厚的距离,将脚印覆盖在你曾到过的地方。那片芳草鲜美的桃花林啊,我日日听到花瓣飘落的叹息;那座静默亘古的南山下啊,我夜夜感受你独酌的忧愁。陶渊明,我觉得我遇到了知己,所以更加不顾一切地,深埋在自己的天地里。

父母,老师,朋友,他们开始向我投来担忧的目光、询问的神情。是啊,为什么我学着你,独来独往,自知胜事,却没有得到更多的快乐?

陶渊明,我逐渐地问自己,也对你产生了怀疑。虽然你说“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”,却最终没有走出现实的阴影;虽然你讲“问君何能尔,心远地自偏”,却终究每日借酒消愁。

我想你的内心,还是没有比天空更宽广,在以后的黑夜里,我反省着往日的孤芳自赏、自怨自艾,终于明白我对你的追寻,是一种多么错误的偏执。

你看,暖色的夕阳里,父亲响亮的吆喝唤贪玩的孩子回家,被阳光拉长的两条身影是多么美丽的风景。

你听,同学们为一道数学题争得面红耳赤,你一言我一语,嘈杂的教室里溢满活泼的气息。求知,上进,奏响我们的青春主旋律。

告别你,是告别一种心情,不再悲苦无依。

告别你,也是告别一种方式,不再与世界隔离。

陶渊明,我希望在菊花次第开放的季节里,你不再把酒问天,吟一曲《归园田居》,而是抖擞起精神,绝知济世要躬行。

告别你,最后望一望你猎猎作响的青衫,走出自己狭小的天地。

原来,自有一番柳暗花明。

六年级有关民俗作文【三】

我妈经常跟我说:“牙齿要洗干净。如果有牙垢残留,时间长了就会形成蛀牙。那时候,我还得忍受牙痛的痛苦。”但是一不小心,我就再也不去理会我妈的劝解了。为了早点钻进温暖的被窝,睡个好觉,我经常把睡前刷牙当成麻烦的负担。只是因为我“不见棺材不落泪”的态度,我才终于体验到了“天塌下来了,牙疼下来了”的痛苦经历。

我记得那是一个下着毛毛雨的早晨,我像往常一样背着书包和雨伞大步向学校走去。匆忙中感觉右后牙隐隐作痛,但因为怕迟到,注意力都集中在手表分针的移动速度上,不敢多停留。

上课的时候,牙齿又开始疼了,好像越来越疼了。上课的时候我尽量把注意力放在老师的教学内容上,但是不但没有减轻痛苦,反而越来越难受。我开始祈祷,无论是耶稣基督,圣母玛利亚,释迦牟尼佛,还是安拉,我默默命名祈祷,希望能减轻痛苦。也许是神灵“出现”了,也许是他们走神了,喝了一杯水之后,疼痛似乎减缓了。中午终于放学了,我背着书包去了下一站——培训班。

培训班的外教虽然在台上滔滔不绝,但我下了台却如坐针毡,因为害人的'牙痛又开始胡闹了!这牙痛来势汹汹,刚开始还能勉强憋住,后来脸颊发烫,头皮发麻。好像有几百万只虫子在啃我的牙龈,有几千根针在刺我的神经。只觉得天崩地裂的痛,让我觉得仿佛剧烈的疼痛就要叫世界末日了!我疼得脸色发青,出了冷汗,只好让培训老师通知我妈。

我妈带我去医院做牙科治疗。我总是避免去看牙医,但这次我不得不坐在椅子上。医生说:“可能是牙齿清洁不彻底,牙菌斑长时间堆积,导致蛀牙。幸好是乳牙,拔掉就好!”听到“拔牙”这个词吓得我浑身发抖,但是牙齿真的疼到我不得不张嘴让它推来推去!经过麻醉、拔牙、止痛药,终于摆脱了牙痛的噩梦!

所谓“无论发生什么,都没有智慧生长。”有了这一课,从现在开始,我再也不敢敷衍“刷牙”,而是每天认真彻底的刷牙,因为我不想再遭受“牙痛”的折磨!