过年街上的场景作文三年级【一】
今天，阳光明媚。我在家觉得很无聊，心想：“眼看马上就要过年了，就帮妈妈打扫一下。”我问了妈妈，妈妈答应了。
开始打扫了，我打扫这扇窗户，妈妈打扫那扇窗户。我用抹布在事先准备好的温水浸了一下，然后，拿出来。我这擦一下，那擦一下。不一会儿，抹布变得黑乎乎的，可见窗户有多脏啊！在抹右边我把玻璃抹好了。在抹铝合金框，我擦也擦不掉那些污渍。是时候发出我的威力了，我左擦擦，右擦擦，还是擦不掉。烦我了！妈妈看了看说：“你用洗衣粉试试。”我按妈妈说的做，果然就擦掉了。最后，我看看窗户，窗户由原先的灰尘，一转眼又变成了干净的窗户。
在抹窗台，黑乎乎的窗台被湿露露的抺布擦干净，就像亮晶晶的大镜子。
又要抹我的学习桌了。我要把书和本子拿下来，只见学习桌有许多白花花的，我用洗衣粉左擦一下，右擦一下，我的学习桌就干净了。再把我的学习桌上的书和本子整整齐齐的放好，干了一上午，我腰酸背痛，气喘吁吁，妈妈夸我是干活小能手。
过年街上的场景作文三年级【二】
新年到了，我特别激动，为什么呢？因为过年要大扫除。
今天，我盼望已久的大扫除终于开始了。我们安排好工作，大扫除就开始了。妈妈负责阳台，爸爸负责厨房，而我负责三个房间，妹妹则是我的助手。
大扫除终于开始了，我兴奋极了，连忙戴上手套，抓起抹布，和妹妹一起擦起第一个房间来。“哇塞！”这个房间的角落，像是灰尘的王国，黑乎乎的一片，我们费力地擦着，心想：如果一年搞两次大扫除，也许会好一点。接下来是一只大箱子，移开箱子，灰尘如同一个个小恶魔，挥舞着手中的武器冲了出来，我和妹妹双双拧着自己的鼻子，连忙将箱子推好，心想：大扫除也不容易啊！很快，我们便来到我的书房。这里，桌子上是一团糟，我和妹妹手忙脚乱拿来书包，将书整整齐齐放好，把布满灰尘的地球仪、台灯和小闹钟仔仔细细擦了个干净。现在，抹布已经变成“灰布”了！最后是妈妈爸爸的大房间，我们也同样分力迎战，擦过的东西，都和新的一样。
大扫除接近尾声，劳累了一上午，看着自己的成果，我们便心满意足了。
过年街上的场景作文三年级【三】
今天，兴致极好地同老爸和小弟一起大扫除。
记得小时候，过年前最热闹的要数大扫除了。全家总动员，老妈是总监，全由她安排分配。家里的女性负责擦擦洗洗的，男丁呢当然是充分发挥他们的力气。叮叮当当，一家人忙地热火朝天。虽然累，可从没人当逃兵，连最年幼的小弟也咿呀咿呀的闹着想来帮忙。
我们是素来有辞旧迎新的习惯的，所以每年的大扫除是必不可少的。可是大家都忙，就像我妈，都现在了都还没得休息。忙，可大扫除还是要的。没时间，那怎么办呢？没事，找家政。
找家政帮忙大扫除，看似很方便嘛。的确啊，既能给家里大大的打扫了一番，而且还没耽误自己的工作呢。可是，总觉得缺了些什么。没了一种似有似无的快乐，那是一种只有和家人在一起才有的快乐。淡淡的，如南方秋季的细细雨丝，不留神还真是找不它。是的，少了的就是这样的一种快乐。
过年街上的场景作文三年级【四】
快要到春节了，今天，我家要大扫除。
首先，由妈妈安排任务，妈妈负责擦玻璃，整理房间，我负责扫地、拖地，整理我的卧室。我和妈妈开工了。开工时，我问：“妈妈只要拖地就行了，因为拖地可以把垃圾扫走，为什么还要扫地呢？”妈妈说：“因为有的垃圾是用布擦不下来的，比如灰尘等。”“哦，原来是这样啊！”我点点头。
就从扫地开始吧。我拿着扫把，扫来扫去，不一会儿，垃圾全部被扫出来了。扫完后，就开始拖那些扫不下来的黑脚印了。我想了一下，应该从里面往外拖，然后等干了以后再进去。说干就干，我先把最里面的角落清理出来，然后一直顺着往外拖，终于拖好了。
最后只剩下整理卧室。我的房间可真乱呀，像刚刚遭受了鬼子扫荡似的。我先把平时学习用的文具，课本，课外书都把他们归类起来，放入不同的抽屉，然后找来抹布准备擦桌椅和门。
妈妈说：“你一定要仔细，先用湿抹布擦，再用干抹布擦，保证会干净。”我照着妈妈的做法，果然被我擦得干干净净，还会微微发亮光呢！
终于，忙完了。干了一个上午的活，累的我满头大汗，看着干净的家，妈妈笑了，我也笑了。
过年街上的场景作文三年级【五】
埃斯佩朗莎·科尔德罗，她是谁?
她是《芒果街上的小屋》里那个敏感而细腻的小女孩，更是作者——美国当代女诗人桑德拉·希斯内罗丝的化身吧。作者采用诗歌与小说的混合文体，讲述了少女的成长过程及移民群落的生存状况。
成长，一直是围绕在儿童与成人之间的重要话题，无论是刚上幼儿园的孩童，还是已为人父母的家长，都自觉不自觉地关注到了“成长”这一问题。关于成长，相对于已经成人的家长，可能处于切身体验的孩童，更有发言的权利，然而，很多时候，家长总觉得孩童并不懂得如何表达自己成长的一种感受，总以为他们没有思考的能力，于是抹孩童想象力的同时，也扼制了他们的思想。
可是，作为早期移民到芝加哥的墨西哥人，桑德拉·希斯内罗丝不仅深切感受着少女成长的细腻情感变迁，也理解到移民种族差异情况下生活的困境与迷茫，她联想着自己的成长历程，经过五年的.酝酿，《芒果街上的小屋》就这样诞生了，将生活在美国大城市中贫苦生活里的墨西哥裔少女内心世界的变动剖析的清晰明了，并用一种完全的孩子的语气，来传递给读者——儿童的哲学世界，甚至透过孩子们的似懂非懂的对话，充分而残忍地折射成人社会的矛盾、弊端和偏见。
[朋友]
穿过埃斯佩朗莎的眼，我们认识到了从进入芒果街到离开，她所交到的朋友及做朋友的一种方式，一个养了很多猫而被称呼为“猫皇后”的白人姑娘——凯茜，她说“你想要个朋友，好的，我会做你的朋友，可只能做到下星期二，那时我们就得搬走了”，因为想买自行车却差五元钱而与埃斯佩朗莎索要钱的露西的妹妹拉切尔，拉切尔说“如果你给我五块钱，我会永远做你的朋友”，自行车车主提陀，凯茜一家搬走后搬进来的新邻居——“么么”一家，住在么么家楼下地下室的路易一家——路易及他的表姐和表兄，没有妈妈的阿莉西娅，描着埃及眼圈穿着黑色尼龙丝袜的女孩萨莉……
孩童时候，除了亲情，友情总是占很大一部分，没有朋友的孩子的心会孤独的掉，他们都是穷孩子，没有可以游戏的积木，没有可以看的书籍，埃斯佩朗莎虽然有妹妹蕾妮，可是蕾妮太小，做不了她的朋友，虽然有弟弟们卡洛斯和奇奇，可是他们在家会有很多话说，但出了外面他们就不能被人家看到和女孩说话，于是，埃斯佩朗莎需要其他的女孩朋友来吐露秘密，她一直坚信，她会有一个自己的、最要好的朋友，一个不用解释就能听懂她的笑话的朋友，然后，她遇到了凯茜，遇到了露西姐妹，遇到了阿莉西娅，遇到了萨莉，在不断的相聚倾诉彼此思想中，她们都渐渐长大，最后美丽的萨莉结婚而失去了自由，埃斯佩朗莎渴望一所自己的房子，渴望离开芒果街，然而，阿莉西娅一直强调，不管你喜欢与否，你都是芒果街的，有一天你也要回来的，可是埃斯佩朗莎一直觉得，有一天，我会对芒果街说再见，
我会强大得她没法永远留住我，有一天我会离开，只是离开是为了回来，为那些无法出去的人。
[理想]
离开只是为了回来，为了那些我留在身后的人，为了那些无法出去的人，这是埃斯佩朗莎真正的内心世界，只是，朋友和邻居们觉得，埃斯佩朗莎怎么了，带那么多书和纸去哪里，为什么走那么远?
理想，从一开始就扎住在埃斯佩朗莎的内心里，陪着很小很小的她成长着，从进入芒果街，甚至在来到芒果街之前，一种对于未来生活的设想与渴望就扎根在她的小小世界里，爸爸妈妈一直对埃斯佩朗莎说，我们会搬进一所房子，一所真正的大屋，永远属于他们，里面有楼梯，有地下室，有至少三个卫生间，房子是白色的，四周有树木，还有一个很大很大的院子，可是来到芒果街，看到的房子完全不是爸妈讲的那种，于是在小埃斯佩朗莎的内心世界里，她要一所山上的房子，一所真正的大屋，是一所可以指给别人看的屋子，随着埃斯佩朗莎逐渐长大，对于房子的设想越来越清晰，她要的不是小公寓，不是阴面的大公寓，不是哪个男人的房子，也不是爸爸的，是完完全全她自己的，有她的书和故事，还可以用来收留流浪者，让他们有个安生的地方，留他们住在阁楼，即使朋友们问题，她也会开心地说是流浪者。
无论是对于房子的规划还是对于离开原因的陈述，埃斯佩朗莎都在遵从内心深处最善良的东西——爱，一种无私的大爱，一所完完全全属于自己的房子可以收留路过的流浪汉，让他们住下来，不再漂泊，而心心念念着的离开，却是为了最终的回来，为那些无法出去的人而回来，她深切体验到没有房子的滋味，也深切明白无法出去所代表的含义，于是，她那最崇高而遥远的理想，她要努力去实现，即使那真的很遥远，可是，她终将努力，走出了芒果街，用回忆和文字拼出了那么多的快乐与阴影交叉的画面，作者与小埃斯佩朗莎重合在幻想与疼痛、观察与思悟中。
芒果黄的背景，一个看不清五官的长发小女孩站着，她边上的影子在仰望，跳着曲线的蝴蝶来到小女孩影子的眼前，影子伸出手，意图给那蝴蝶一个停靠的场所，这就是《芒果街上的小屋》的封面，没有华丽色彩渲染，甚至看不清具象，却带给读者无尽遐想，写成长中的友谊，写成长中面临的亡，写成长中的花花草草，写成长中一起成长的理想，可是，还有许多许多，成长的故事，等待发现。
成长，是悠长而安静的，一点一滴，随时间累积。
过年街上的场景作文三年级【六】
穿过埃斯佩朗莎的眼，我们认识到了从进入芒果街到离开，她所交到的朋友及做朋友的一种方式，一个养了很多猫而被称呼为“猫皇后”的白人姑娘——凯茜，她说“你想要个朋友，好的，我会做你的朋友，可只能做到下星期二，那时我们就得搬走了”，因为想买自行车却差五元钱而与埃斯佩朗莎索要钱的露西的妹妹拉切尔，拉切尔说“如果你给我五块钱，我会永远做你的朋友”，自行车车主提陀，凯茜一家搬走后搬进来的新邻居——“么么”一家，住在么么家楼下地下室的路易一家——路易及他的表姐和表兄，没有妈妈的阿莉西娅，描着埃及眼圈穿着黑色尼龙丝袜的女孩萨莉……
孩童时候，除了亲情，友情总是占很大一部分，没有朋友的孩子的心会孤独的掉，他们都是穷孩子，没有可以游戏的积木，没有可以看的书籍，埃斯佩朗莎虽然有妹妹蕾妮，可是蕾妮太小，做不了她的朋友，虽然有弟弟们卡洛斯和奇奇，可是他们在家会有很多话说，但出了外面他们就不能被人家看到和女孩说话，于是，埃斯佩朗莎需要其他的女孩朋友来吐露秘密，她一直坚信，她会有一个自己的、最要好的朋友，一个不用解释就能听懂她的笑话的朋友，然后，她遇到了凯茜，遇到了露西姐妹，遇到了阿莉西娅，遇到了萨莉，在不断的相聚倾诉彼此思想中，她们都渐渐长大，最后美丽的萨莉结婚而失去了自由，埃斯佩朗莎渴望一所自己的房子，渴望离开芒果街，然而，阿莉西娅一直强调，不管你喜欢与否，你都是芒果街的，有一天你也要回来的，可是埃斯佩朗莎一直觉得，有一天，我会对芒果街说再见，我会强大得她没法永远留住我，有一天我会离开，只是离开是为了回来，为那些无法出去的人。
过年街上的场景作文三年级【七】
她是《芒果街上的小屋》里那个敏感而细腻的小女孩，更是作者——美国当代女诗人桑德拉·希斯内罗丝的化身吧。作者采用诗歌与小说的混合文体，讲述了少女的成长过程及移民群落的生存状况。
成长，一直是围绕在儿童与成人之间的重要话题，无论是刚上幼儿园的孩童，还是已为人父母的家长，都自觉不自觉地关注到了“成长”这一问题。关于成长，相对于已经成人的家长，可能处于切身体验的孩童，更有发言的权利，然而，很多时候，家长总觉得孩童并不懂得如何表达自己成长的一种感受，总以为他们没有思考的能力，于是抹孩童想象力的同时，也扼制了他们的思想。
可是，作为早期移民到芝加哥的墨西哥人，桑德拉·希斯内罗丝不仅深切感受着少女成长的细腻情感变迁，也理解到移民种族差异情况下生活的困境与迷茫，她联想着自己的成长历程，经过五年的酝酿，《芒果街上的小屋》就这样诞生了，将生活在美国大城市中贫苦生活里的墨西哥裔少女内心世界的变动剖析的清晰明了，并用一种完全的孩子的语气，来传递给读者——儿童的哲学世界，甚至透过孩子们的似懂非懂的对话，充分而残忍地折射成人社会的矛盾、弊端和偏见。
过年街上的场景作文三年级【八】
今天是腊月22，早上我出去运动回来，看到我们家楼上与楼下都在家里大扫除。我回家跟妈妈说，我刚说完，妈妈就说：“对了，我差点忘记了，今天我们家也要大扫除。”来，先冲厕所
洗起，我一听到厕所，就赶快跑，但是还是被抓回来了。
我与妈妈洗了一个上午的厕所，才洗完了。我的腰都快直不起来了，可真累呀！看看时间已经中午了。我们得先吃中午饭，休息一下，等会再接着干。妈妈又说：“今天我们随便吃一点一人一份炒面。”
我们吃饱了也休息好了，妈妈有带我到阳台上，妈妈叫我把阳台上的这几盆花端到盘边的地板上顺便浇一下水，浇好水，在跟我一起擦阳台。
阳台可真脏呀！我与妈妈费了很多力气才擦完阳台，我小心翼翼的把花放好生怕把地弄脏了。妈妈又对我说：“就剩地板了，加油呀！”
我在想每年都只有妈妈一个人在大扫除，我都不知道大扫除的辛苦，今年我亲自体会了一下，我才知道妈妈每年大扫除都很累，我以后每年都要帮助妈妈大扫除，平时还要做一些力所人及的是情。
