六年级作文我的拿手好戏羽毛球【一】
每个人都有自己的拿手好戏，如书法、画画、唱歌等，而我的拿手好戏是钓鱼。
暑假，我回到乡下的奶奶家玩。第二天早上，表哥就拉我到河边钓鱼。首先，表哥教我如何使用鱼竿、鱼筒、渔网等渔具，表哥说千万不要被鱼钩扎到肉里面，不然扎到肉里面的话就要做手术，表哥又说：“钓鱼要有耐心。”我把鱼线放到水里，过了半小时，我的鱼筒里还是空空如也，我看了看表哥的桶。不看不知道，一看吓一跳，表哥桶里的鱼多得快装不下了，我开始认真了。我的眼睛紧紧的盯着鱼漂，突然鱼竿沉了下去我本以为是条大鱼，便叫表哥来帮忙拉，结果拖上来竟然是双破布鞋。表哥说别灰心，你能行的，失败是成功之母。
功夫不负有心人，经过我的'耐心等待，我终于钓到了条大草鱼。突然我的鱼竿变弯了，我急忙叫表哥来帮我托，我们用力一拉，一条鱼正在鱼钩上挣扎。晚上，我回到家又上网查了许多有关钓鱼的资料，还问了钓鱼达人——表哥。
第二天早上，表哥又拉我去钓鱼，不到十分钟，我就钓到了条大鱼，表哥说：“某某，你的钓鱼技术大有长进。”晚上我们让奶奶为我们做了美味的佳肴。
现在每周双休日，我都会跟爸爸到河边钓鱼，这就是我的拿手好戏。
六年级作文我的拿手好戏羽毛球【二】
我的拿手好戏很多，但是最让我值得炫耀的就是烧脑拼图，妈妈给我买了好几阶烧脑拼图，成为了我和爸爸的最爱。
八阶烧脑拼图这是我第一次接触烧脑拼图，看似和七巧板很像，刚拿到手我就有种跃跃欲试的感觉，想马上拆开来体验一下，我迫不及待的拆开包装，妈妈说试一试我和爸爸的实力，买了一个三角形的拼图，白色的底板，橘黄色的拼图块，一共九块拼图，九块拼图形状各异，需要拼在白色的三角形底板里面，看似简单，但是最后总是有一块拼图无法安装进去，妈妈说她也没有答案，卖家说给我们一周时间然后给我们提供答案，不要一开始就找他要答案，要给自己一个挑战的机会，卖家说如果自己拼出来并且晒出来答案给他还会给我五元奖励，我和爸爸都要兴奋地不行了，赶紧开始，我俩都想第一个来拼拼图，于是采用了最公平公正的方法，石头剪刀布来一决胜负，于是我获得了优先权。
当我拿到手里，爸爸开始给我计时，我开始准备我的拼图，我先整体看了一下三角形需要三个角都有拼图，开始找可以放到三个角的位置的拼图，有一个三角形和一个梯形都可以放到角落，然后开始扫描剩下的拼图之间都有什么暗藏的联系，然后还有一个六边形，一个平行四边形，一个菱形，这三个暂时无法看出联系，还有一个贪吃蛇的形状好像要吞掉什么一样，它的嘴里可以和其他拼图凑在一起，这样菱形，平行四边形可以和它拼凑起来，还剩下一个大Z的形状，始终无法摆进去，我左右试验了几次，终于灵光乍现，用时三分钟完成了拼图，接下来是爸爸来拼，爸爸用了另一种方法也完成了拼图，用时也是三分钟，我俩不分上下。
我有兴致冲冲的拿着我的战利品去找我的邻居小伙伴们一起比试，结果他们分别是十分钟和二十分钟完成，这个项目可以说是我的一个拿手好戏了。
妈妈说看来我买的简单了，我再给你们挑战一下十阶烧脑拼图，等你们挑战。这回的十阶是一个绿色长方形底板，里面是白色多边无形的碎块，期待寒假早日到来，挑战我的新高峰。
六年级作文我的拿手好戏羽毛球【三】
“乒、乓，乒、乓。”每当听到这样的声响，我都会情不自禁地扭头观看。因为，这声响我太熟悉了，能发出这种声响的，只有我的拿手好戏——乒乓球。
我练习乒乓球已经好几年了，每周末我都会去练习，每次都打得汗流浃背，但是我乐此不彼，因为很我享受它带给我的快乐。这天，乒乓球老师要选出我们这个年级段里球打得最好的，我心想：太好了，我大展身手的机会终于到了，因为，这可是我的拿手好戏啊！
选拔赛开始了，因为能进入这次比赛的都是“精英”，所以我的第一个对手就不是等闲之辈。来来往往几个回合，我和他的比分是10：9。我一心想扳回一局，就使出了浑身解数，但是对方也不示弱，所以来回十几个回合也没有分出胜负。不过，这终究是我的拿手好戏，当他把球打过来时，我一个正手扣，“啪”！他反应慢了一步没接住，就输掉了比赛。
第一场比赛结束后，我又一路过关斩将，击败了好几名对手，来到了决赛。我最后的对手是一个大高个，身体健壮、身材魁梧，一看就是个高手。我们话不多说，直接开始对打。他先发球，球势迅猛，想一下子击败我。我眼疾手快，“啪”的一下，把球回敬给了他。他不愧是高手，来了一个“拉球”，又狠狠地把球打了回来。二十分钟过去了，我们也只打了个14：13的成绩。离胜利只有一步之遥，该怎样取胜呢？哎，有了！轮到我发球了，我先用反手发球，他把球打回来时，我假装要打他的对角线，可等到他准备接球时，我又突然变化，手腕一翻，改为直打，他慌忙去接，一下子乱了阵脚，这招“声东击西”我用得非常好，就这样过了两三个回合，最终我赢得了这场比赛。
每个人的拿手好戏，都是经过勤学苦练、熟能生巧才拥有的。如果人人都不用经过努力就有了拿手好戏，“得来全不费工夫”那怎么还能叫“拿手好戏”呢？
六年级作文我的拿手好戏羽毛球【四】
假如你跟我说，你的拿手好戏是啥？我能果断地对你说，我的拿手好戏便是玩魔方。
一天播放视频时，见到一个玩魔方的大伯，把一个弄乱的魔方，左扭一下，右扭一下，一会儿又迅速地转动，魔方在他的手上，就变成一道与众不同的景色。我认为玩魔方尤其的炫酷，内心十分艳羡，之后就买来一个魔方，想自身试一试。
一写完工作，我也迫不及待地打开计算机，搜到魔方视频教学，跟随上边的教师学习培训。教师把魔方往上扭，我也伴随着往上扭，必须公式计算时，我拿笔抄下来，有什么独特留意的状况，我也用手记出来，学了好几天，总算，我可以修复魔方了，简直太激动了！
但是又有难点来啦，如何提高速度？能让魔方复原的時间减少呢？我想了想，应当多训练“上勾下次”这一公式计算，由于修复魔方的每一个流程都必须它。我逐渐刻苦钻研，每日修复魔方的频次，能达到二三十次还多。就是这样，每日每日的练，总算在一个月后，我的速度提升了许多。
有一天，我将玩魔方的手艺展现给母亲看，还让妈妈帮我计时，检测下我魔方复原的時间，我坚信自身能搞好。修复开始了，我先拼出十字白花，再一扭，哎哟，居然扭错地区了，只能重头再来。快啊！要提高速度啊，总算以一分37秒结束。唉，这复原速率并不理想化。我也不讲道理，又勤学苦练了一周，再度挑戰。我处变不惊，碰到不便迅速处理，此次在40秒钟内进行，造就了我的魔方复原纪录。
以后校园内，我成了班里的“小魔女”，还收了一堆的“弟子”，我都造就了各种各样花式魔方，比如：六面十字、大小三角、花样转动……玩魔方，变成我的“拿手好戏”。
取得成功从不是非常容易的，必须摆脱很多艰难。根据玩魔方这件事情，要我体会到现在很多在加工厂有过经验的客户，想必都知道有关原料的的深意。
六年级作文我的拿手好戏羽毛球【五】
中国特长千千万，唱歌跳舞占一半。但是，我的特长并不是唱歌，也不是跳舞。而是记忆力很好。
我的记忆力很好。快速读完一篇文章之后，可以把文章大概背出来。能清楚地记住别人说过的话和细节。不过，我记得最好的还是路。被称为真人版“导航”。我可不是浪得虚名的。
那一天，我和妈妈一起开车去一个人生地不熟的旅游景区游玩。从下午2点一直玩到7：00才依依不舍地回家。
可是，车开到了一个红绿灯的下面，妈妈突然大喊一声：“Oh，My god！”我听到妈妈的喊声立刻蹦了起来，连忙问道：“怎么了？怎么了？发生什么事了？”
原来是妈妈的手机没电了，手机没电了就代表没有导航。在这个人生地不熟的地方，失去了导航，就像在一片一望无际的大海上的一艘小船，失去了指南针的指引，孤独又无助。
这时，红绿灯变成了绿灯，现在必须做出选择了。
妈妈急得上热锅上的蚂蚁——团团转。我想了一会儿说：“右转！”妈妈半信半疑地听了我的话。结果开了一会儿就到了一个十字路口。
我毫不犹豫地说：“左转，然后开到那个玩具店，然后向右转，再直行到那个火锅店，然后左转穿过那个红绿灯。”
嘿嘿，幸好我记忆力好。在来的时候已经把路记了个一清二楚。什么时候左转？什么时候右转，什么时候直走
我都可以行云流水的记下来。并且保证一个不错。甚至可以把旁边的花花草草都给记下来。
凭借着我这个真人版的“导航”，我们安然无恙地回到家。
一到家，妈妈如释重负，她长叹一声：“嘿，要不是有你这个小家伙，我们现在还可能在那个红绿灯下发愁呢。或者开到撒哈拉沙漠呢，你真是个做导航的好料子呢。”
拥有超强记忆力，就是我的拿手好戏！我以后一定要把我的特长发挥到学习上，让自己拥有超级大脑！加油！
六年级作文我的拿手好戏羽毛球【六】
如果说到我的拿手好戏，那一定是象棋了，如果你想要问我是如何下好象棋的，我会告诉你：“兴趣就是最好的老师！”
有一次，我们班举行了下象棋比赛，我想都没想就报名了，事后我后悔了，我一丁点儿基础都没有呀啊！但是，既然名都报了，也只好“马当活马医了”。
比赛的前几天，我天天跑到家旁边的几个象棋馆里，和里面的同学一起斗智斗勇，渐渐的，我也能在他们的猛烈攻击中应对上几招啦！
比赛开始了，我和我们班的一位同学是第一场，我和他打的时候，他的棋子放的杂乱无章，我还在想：“这人到底会不会呀？”正想着，就把我的“车”移到了他的地盘上，我还以为我会赢啦，可他的“象”却慢条斯理的走过来，一声不吭地把我的“车”吃了，我十分慌张，但很快平静下来，绞尽脑汁，小心翼翼地走着每一步。终于赢了，我悬着的心落下去了点——后面还有很多场呢！
我战了一场又一场，终于到了最后，最后一位，可是我们学校上届象棋大赛的冠军呀！我刚落下的心又悬了起来，我打起十二分的精神去迎战，他的前几步都很让人费解，我还以为他想投降呢！就把我的大将都移到到了他的地盘上去。可是“啪”的一声，棋子落地的脆响，就像警钟一样，把我惊醒了。只见他的“马”直接把我的炮吃了，我这才惊醒，忙把大将都移了回来，把他那在我的地盘胡作非为的几个棋全除掉了，我忽然发现了他的“将”无人保护，我立马让我的“车”放在了他的“将”的位置上，“将军，我赢了！”胜利的那一刻，从同学们的目光中，我读出了羡慕和赞美，别提我心里多高兴啦！
我从零开始下象棋，到现在的基本“扫盲”成功，真是感慨良多，正所谓“熟能通其窍，精能尽奇妙”，只要能用心琢磨和不断练习，也能够发现其中的奥妙，练了那么多次，我终于玩转了象棋，真是“功夫不负有心人”啊！
六年级作文我的拿手好戏羽毛球【七】
比赛规则：在桌子上画上两个圈从另一头将羽毛吹向圈内，用时短者获胜。若羽毛中途掉落可捡起并在掉落位置重新开始。
第一局就是我来对阵刘凯，他昂首挺胸，像常胜将军一样轻松应战。看着他胸有成竹的样子我的心怦怦直跳。
“预备，开始！”随着裁判一声令下，比赛开始。我赶紧俯下身子猛吸一口气开始对羽毛进行“大风实验”。谁知我用力过猛，一下子就把羽毛吹落在了地上。他那边也出师不利，羽毛宝宝跟他耍起了小脾气，两方互不相让。比赛刚一开始就进入白热化阶段。
我吸取教训，稳中求胜，我一点点的吹着羽毛，生怕他离开桌子，与大地来个热烈拥抱。可是刘凯却求胜心切，对着羽毛猛吹一口把即将进圈的羽毛再次吹落在地根据规则要重新来过。哎可怜的`凯凯呀，真是功亏一篑、祸不单行呀。
终于我的羽毛在我尽心的呵护下变得听话起来。我和它配合默契。我吹一下它走一下。一旁的刘凯急得满头大汗。终于，我稳扎稳打取得胜利。
第二局由于我的失误让刘凯乘机获胜。决胜局一触即发。
刚刚还在大喊加油的小弟弟们连大气也不敢出一口，生怕自己搅乱了比赛。刚才还大喊必胜的刘凯也将注意力使劲集中在羽毛上。大家屏气凝神。
“预备，开始。”何老师刚一开口，刘凯就一马当先吹起了羽毛，转眼领先我好长一段距离。我不甘示弱，开始奋力追赶。眼看就要追上刘凯了，羽毛宝宝却又哭又闹起来，赖在原地不动了。刘凯见我遇到了麻烦，再接再厉地拉开与我的距离。我一着急使劲一吹，羽毛便随着风儿飘飘悠悠地离开了赛道。刘凯却在这时将羽毛吹进了圈里。失败了，我看着刘凯欣喜若狂的样子，心里有说不出的滋味。随后的几场比赛同样精彩，有的毫不费力击退对手。有的几秒之差惊险获胜。
虽然，比赛的结果几家欢喜几家愁。但所有人包括失利的选手脸上都挂着灿烂的笑容。是呀，有的时候快乐就是这有趣的比赛。没准今天温暖的阳光就是为这充满乐趣的吹羽毛比赛所准备的吧。
六年级作文我的拿手好戏羽毛球【八】
大家都有自己的拿手好戏吧！比如：跳舞、画画、跳绳、跑酷。而我的拿手好戏是守门！
说到踢足球，我第一个想到的位置就是守门员，我开始接触足球时，队员都认为我是一个“小菜鸟”，而他们都是踢足球的“大神”。他们也认为守门员根本没有用的，他们说：”你早点离开吧！”一开始我想：“也对，我又什么用呢？我就默默地离开了”。
这件事变成了我心中的阴云，每天烦着我。直到有一天，我下定决心要和老师练守门员。妈妈又给我报了一个足球班，我天天4点一直练到6点，功夫不负有心人啊！我终于将守门员的基本功给练扎实了，接下来，痛苦的才来了，我首先要把动作给进一步的苦练，抱、伸、挡、推。经过了三七二十一天的时间，我终于把这几个动作练得挥洒自如，我的腿也疼了三天。
克服了种种困难，我终于进入了我学校的校队了。有一次我参加了周末联赛，我站在了门前，心里变得非常激动，我一共守了十四颗球，没守住五球，守住了九球。我的腿和手又开始变疼了，我看了看胳膊，我的手已经破了一大片，可是我还是咬了咬牙，坚持了下来。这时一个球向门里射来，马上就要过线了，我侧身用力一跳，我的手来不及把球再拖住了，我立刻挥出我的拳头，用尽最后一丁点儿力气把球打出了门外。最后比分3：5，我们输了。可是，我还是非常开心的，因为，我得到了队友的认可，我感觉到了守门员在一支球队的重要性。
足球是我的拿手好戏，你们呢？
