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怎么读书小作文(我是如何爱上读书的作文)

怎么读书小作文(我是如何爱上读书的作文)

更新时间:2023-03-02 18:45:23
怎么读书小作文(我是如何爱上读书的作文)

怎么读书小作文【一】

今天我读了一则新的寓言故事《乌鸦和狐狸》的故事续编《小乌鸦和小狐狸》。话说当时老乌鸦被老狐狸骗走了肉,很后悔,回到家她就把经过讲给小乌鸦听,要他不能相信狐狸的话,上他的当了。有一天,小乌鸦衔着一片肉,小狐狸看见了,就跑了过来,想让他说话,但小乌鸦想到妈妈说的话,就没去理他。小狐狸转了转眼珠子,换了一副嘴脸,破口大骂,小乌鸦听了很生气,就想骂他,可一开口肉就从嘴里滑到了地上了,小狐狸就叼起肉走了,读了这个故事,我知道了:面对敌人,一定要有一个清醒的头脑,不管对方使用的什么手段,都是有阴谋的,你要学会动脑筋,识破它的阴谋,这样就不会上当了。

拓展阅读:原文

《狐狸和乌鸦》故事中的'那个老乌鸦,经常把自己当年上老狐狸的教训,讲给小乌鸦听,要小乌鸦经常记住这个耻辱,提防奉承话里的阴谋诡计,小乌鸦每次听了都连声说:“记住了,记住了!”

有一天,小乌鸦衔着一块肉,停在一棵树上,心里想:“要是我碰了狐狸,一定不会上当。”凑巧,一只小狐狸过来了,他看见小乌鸦便嬉皮笑脸在树旁,甜言蜜语地说开了。但是,小乌鸦牢记着老乌鸦的教训,根本不去理他。

小狐狸有些失望了。他转了转眼珠子,换了一副嘴脸,破口大骂起来:“该的小乌鸦你听着!世界上再也没有比你们祖祖辈辈更坏的东西了,你们是坏蛋,是骗子,谁碰上你们,谁就倒霉,谁听到你们的声音,谁就一辈子遭殃……”

听到小狐狸这样无理的咒骂,小乌鸦气得火冒三丈,他不能忍受,他一定要还击:“你……”可是就在这一瞬间,小乌鸦衔在嘴里的肉落地了。小狐狸像老狐狸那样,立刻把肉吃下肚去了。

接着,小狐狸转过身,对着树上无限懊悔的小乌鸦,抹了抹嘴巴,挤了挤眼睛,洋洋得意地说:“谢谢你,朋友。你的警惕性是够高的了,可是这一回,你又该吸取一个什么教训呢?”

怎么读书小作文【二】

我特别喜欢看书,暑假我在阅读书上看到一篇名叫《小刺猬》的文章。

文章主要讲的是:小作者散步时发现了一只小刺猬,把它带回家想让它帮捉老鼠,结果这小家伙在帮到小作者捉老鼠的同时,还给他带来了快乐,

读了这篇课文后,我懂得了一个道理:我们要和动物们和平相处。小动物们既能帮助人类,人类又可以通过与它们的交流,去观察员它们,就像文中的小刺猬利用身上的刺去运一些苹果,有趣极了。以前,我姨妈家养了一只名叫嘟嘟的小狗也非常可爱。我摸摸它,它就会舔舔我的手。我伤心的时候,它就会吐出舌头,摇摇尾巴逗我开心,它还会看家。以前,我和嘟嘟刚开始相处的时候,嘟嘟总是对我叫,我也很怕他。但是,慢慢的慢慢的,我和嘟嘟相处的时间长了。嘟嘟也不怕我了,我也不怕它了。我跟它玩的时候,它友好的摇摇尾巴。让我们一起来爱护我们身边的小动物吧!

怎么读书小作文【三】

这个学期,老师在教室了设了一个“图书角”同学们都可以把自己喜欢的书捐出来,和大家交换着看,《小公主》是我在图书角借的第一本书,也是令我印象最深的一本书。

我读了《一年级的小豌豆》第六章《小公主》。小豌豆把自己打扮的非常可爱,她把脸蛋涂得像调色盘,身上披着橘黄色的床单,头上顶着一团乱毛线。

真是又滑稽又可笑。我希望我变成帅气、勇敢、阳光、机智、聪明的小伙子。

故事中我认为最有趣的是:小豌豆竟然拿着水彩笔在自己的脸上画。我想:她要擦掉的时候恐怕非常难吧。我喜欢这句话“对,把爸爸的黑毛裤拆掉!”

小公主讲述的是一个住在印度军官把和自己相依为命的女儿莎拉送到了巴黎的一个寄宿学校读书,家境富裕的莎拉在学校享有公主一样的待遇:公主的卧室、勤劳的女仆、一匹小马和一辆马车、许多漂亮的娃娃和华贵的衣服……然而,在不久后的一天,巴黎传来了不幸的消息,莎拉的父亲在采钻石矿时失足摔了,没有给莎拉留下一点儿遗产。于是这个天之骄女一夜之间沦为小孤女,被势力的学校校长贬为小女佣,受尽了歧视和折磨。然而莎拉并没有被命运击倒,她用乐观的态度坦然面对不幸的人生,在恶劣困苦的环境中她依然理解别人并帮助别人。

现在读了《小公主》我更明白了,成功是属于那些面对困难依然乐观不轻易承认失败的人。

怎么读书小作文【四】

我和陈明是个好朋友,有一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我精心制作的小木船摔坏了。我们扭打起来,争执中,陈明又把小木船踩坏了,我的劳动成果遭到破坏,很生气,一把夺过陈明制作的精致小巧的小木船

声叫道:“你踩坏了我的船,怎么办?这小木可是我用辛勤的汗水和智慧的结晶拼凑而成的,现在被你摔坏了,你赔!”说到这儿我的眼眶里溢出了滚烫的、晶莹的泪水,不听使唤的一滴一滴的顺着颧骨往下流。“这管我什么事?就算是我摔坏的其中也有你的责任!再说是你把我撞倒的、切,我就不赔!”他也急的脸红脖子粗。就在执陷入了僵局的时候,许老师走进教室看到了我和陈明哭丧这脸我和陈明你说一句我说一句,吵得唾沫横飞,丝毫没有想退一步时,便大步走上前一手扒开我和陈明,大声叱喝道:“有什么事不能坐下来说吗?难道非要以武力来解决问题吗?”老师的严厉的批评是使我和陈明陷入了沉思。片刻过后老师又用温柔平和的语气对我们说:“两个小笨蛋,你们想呀,这样的解决方式不但不能解决根本上的问题,还伤了朋友之间纯洁的友谊,你们说这值吗?”“不值”我和陈明你望望我,我望望你异口同声的答到。