神奇物品想象作文【一】
在一个夜晚，我做了一个梦，梦到了自己到了未来，在未来有许多不一样的东西，有会飞的汽车、教室、火车等，但是我更喜欢会飞的教室。
在早上我吃完早饭，早早的来到了，来到了会飞的教室，在那里，教室是浮空的，学生每人都有一个手环，学生们用手环在感应器上面扫描一下云梯就会出现，学生就这样上楼，走进教室，教室里有一种科技桌椅和科技地板，每人有两个位置，一个是用来看课本的，一个是用来写字的。看课本的地方是一个平板电脑，这个平板电脑是指纹控制的，还可以带回家方便回家写字使用。既不会坏，又摔不烂。桌椅感到有危险的时候就会自动消失，地板也会自动充气，让不小心摔倒的学生不会受伤。
最重要的还是会飞的教室。在上课的时候我们就可以坐上会飞的教室，来到当时，这样可以让学生对上课更有兴趣，同时也可以让大家体会当时作者是什么心情什么态度来观看的。
这个房间还有许多功能。比如房间是隔音的.学生上课不认真听老师的平板就会显示出来，而且有人迟到的话，平板也会显示出来。
“叮铃铃”“叮铃铃”该起床了，这时我才明白，原来这只是一场梦。
神奇物品想象作文【二】
噢耶！我的多功能书包终于发明出来了！我从小的梦想就是发明一个属于自己的书包，现在这个梦想终于实现了！
书包分为三层：第一层是信息接收层；第二层是信息处理层；第三层是装书的。接下来让我给大家介绍介绍吧！
书包旁边有个像小喇叭形的小话筒。你只需要对这个小话筒说：“语文书。”它就会伸出一双机械手把语文书拿出来放在桌子上。如果你很热，你可以对小话筒说：“凉风。”它立刻就会开启它的小空调，如秋风拂过十分凉爽。
书包上还有很多按钮。有黄色的、绿色的、蓝色的、红色的、紫色。黄色起导航仪的作用。如果你有想去的地方，只需按一下黄色按钮并输入你所到的终点，导航仪就会给你指出最捷径的路线帮助你到达终点；绿色可让你做完作业后自动伸出机械手给你按摩让你彻底放松自己；蓝色可以在你独自走在黑暗的小路里给主人照亮；红色可以根据你的年龄大小而自动调整空间大小，可以装很多书，还可以调整到你最合适的大小让你背起来毫无压力。紫色就像名师辅导班的老师一样，可以帮助你解决任何疑问或难题，并督促你预习、复习各科的学习。同时，也让你养成了好的学习习惯。
怎么样，不错吧！赶快把它背回家吧！
神奇物品想象作文【三】
昨天晚上，我做了一个神奇的梦。妈妈给我买了三瓶泡泡水。
我吹起一个又大又圆的泡泡，我开心极了，就跳到泡泡上。泡泡带着我穿过云彩，来到太阳边，没想到我快变成了一只烤鸭了。
泡泡又带着我飘向月亮，可是月亮的光把我的眼睛刺得都睁不开了。
一醒来才知道这是一个神奇的梦!
我想：我长大以后要建造一架泡泡飞机，还要带着一些吃苦受累的人们到太阳和月亮那里，让她们在太阳和月亮上过着辛福、快乐的生活。还要让她们知道更多的天文知识。
神奇物品想象作文【四】
星期六上午，我与经验丰富的探险爱好者李叔叔、还有妹妹玥玥一起兴奋地去热带雨林探险去了！
刚开始，雨林里一切正常。放眼望去，只见数不胜数的郁郁葱葱的大树。在耳朵边，传来的是鸟儿的唱歌的声音，美妙、动听极了。我们三人走了一会儿后发现，雨林里到处都是藤蔓，没有一只动物。这时，警惕的李叔叔小声地说道：″大家警惕点，有点不正常。”我们立刻从背包里拿小刀防身，小心翼翼地走着。忽然只听见李叔叔大叫一声快跑，有条大蟒蛇！我立即带着妹妹迅速又飞快地跑到一棵大树后面。而李叔叔则跑到大草丛里去了。妹妹被吓得大气都不敢出，不由自主地向后方张望，幸好，它还没来。过了两分钟后，心细的妹妹从倒影中发现，蟒蛇在缓缓向我们这里来，妹妹立刻从包里拿出生肉丢到大树的后方，蟒蛇看到生肉后仔细闻了闻，确定可以吃之后，狼吞虎咽地吃了起来，我们俩趁这个时候立即跑到李叔叔躲的草丛里与他汇合，真是有惊无险！我们三人吃了点面包，补充点体力，喝了口水，继续向前行。不一会儿，我们碰到了又一个难题一没有地方住，水也快喝完了。就在这时，我们的“救兵\"马鹿来了。李叔叔说，有马鹿的地方就会有水，我们立即决定跟着马鹿一起走，我们偷偷的跟着马鹿。没想到，竟然发现了一个小池塘，里面还有好多好多的鱼，我们将所有能盛水的容器全都盛满，盛满水以后我们决定搭两个帐篷，准备开始分头行动，李叔叔负责去找木头并且搭帐篷，我和妹妹则负责捕鱼，并烤鱼。不会儿，李叔叔就满载而归，用木头搭建了两个大帐篷。就在这时，我们的鱼也烤好了，我们三人吃完了鱼，便各自回帐篷里睡觉去了。
第二天一早，和李叔叔便各自回家去了，这次探险，还真是有惊无险呀！
神奇物品想象作文【五】
风和浪静的一天，我和我哥坐着返回中国的船突然暴风雨来袭，我和我哥被卷到了一个不知名的岛上。
当我和我哥正在抱怨时，突然一个长得像贝爷的人走了过来他努力的用中文说：\"你好，我是贝爷你怎么在这个岛上？”我说：“我是被暴风雨吹来的，”“我也是，我看你们现在这样可能活不久，那就跟我一起离开这个荒岛”贝爷说。
随后我和我哥就跟着贝爷踏上了荒岛求生之路。
正当我看见处于高兴时突然下起了暴风雨，把贝爷做的帐篷和食物吹走了。“不”贝爷嘶吼道。过了几天后我们几个仿佛像快了一样，浑身无力。堂哥甚至开始挖起了自己的墓地，突然贝爷也看见了一只鹿，大声呼喊到：\"有吃的了”哥哥仿佛看到了金钱一样直如同饿虎一样追得上去一番折腾下来，可算是抓住了。
吃的倒是解决了，水怎么办？附近一棵椰子树也没有我看到了海水仿佛看到了淡水，\"滴滴滴”被兴奋的说道：“有水了，有水了”开心的像个孩子。可上天仿佛开了个玩笑这水有毒，黑色的还有一股浓浓的刺鼻味。贝爷绝望的流了几滴眼泪，就连从来不会怕什么东西的哥哥也愁眉苦脸，就连我也放弃了。“咚”是椰子掉落的声音咱们几人从伤心里走了出来直奔那个声音的地方，果不其然两棵椰子树挂满了大大的椰子我们好像疯了似的，直接爬上去手被磨破了也没关系直接摘了几个大椰子下来用小刀砸了个洞就开喝，喝的连一滴椰汁也没放过“嗡”\"什么声音？”我好奇的问道，\"船是船，我们有救了”贝爷兴奋地说。
然后，我们就坐着船回去了。
神奇物品想象作文【六】
早上，我正在房间里看着书，突然窗外发出了一道奇异的红光，有一个不明飞行物体降落了下来，我马上丢下手中的书跑了出去。这时这个不明飞行物体的门开了，出现了两个奇怪的外星人，它们有着两个超大的耳朵，身子是绿色的，眼睛是蓝色的，额头上有一个红色的圆形小东西。看到这奇怪的模样，我吓得瑟瑟发抖，马上转身就要跑，谁知脚下有个易拉罐，我一脚踩了下去，发出了声音，惊动了那两个外星人，它们发现了我后迅速的跑了过来把我拦住了。我带着紧张害怕的心理，大声的对它们说：“你们是什么东西，从哪里来？是不是来侵略地球的？要是你们识相的话就马上滚开地球，要……要不然我就……就对你们不客气了！”说完我起身向它们撞去，可还没撞上就被它们给提起来丢到飞船上并关上舱门启动飞船把我带到它们的星球去。
我吵嚷着，还在飞船上打滚，它们见我太烦了影响到飞船行驶，所以就用绳子绑着我，让我动弹不得，我想逃跑简直插翅都难飞。飞着飞着，我感到呼吸困难了，快要晕倒时，外星人就让我背上了氧气瓶，这时的我呼吸才有所好转。
到了外星星球，我发现这里非常美丽，我正陶醉在这美丽的时刻时，突然被那两个外星人拉到了它们的实验室里，我看见了一个穿着非常古怪又是专门研究新奇东西的外星科学家，它第一眼就看到我的眼镜，它觉得我的眼镜非常新奇，就走过来夺取，尽管我怎样挣扎，眼镜还是被它夺去了。我见眼镜被抢走了，我必须得夺回来，在平时我脱下眼镜看东西都能看得清一点，可现在连影子都看不见，可能是在外星球的缘故吧。我就四处乱撞到处在找我的眼镜，谁知我不小心碰到了一个按钮，出现了一道光把我平安地送到回了地球。
这次的神奇之旅正是有惊有险啊！对了，我的眼镜还在外星球还没拿回来呀！
乳源第一小学六年级:胡维佳
神奇物品想象作文【七】
“叮铃铃_____”上课了。瞧，李老师慢慢地走进教室，神秘一笑，这是为什么呢？原来今天将在我们五（10）班举行一个神奇的魔术。
教室里鸦雀无声，只见李老师从桌子上慢慢拿起了一张普普通通的白纸，说道：“同学们，你们知道穿越吗？今天我们就来做一个有趣的实验，看看我们能否让身体从这张小小的a4纸中穿过。”话音刚落，同学们惊呼起来，什么?穿过A4纸？这是不可能的ba ,一张小小的a4纸怎么穿越呢？同学们纷纷回头与周围的同学七嘴八舌的讨论起来。三个臭皮匠，顶个诸葛亮。同学们围聚在一起讨论着穿越方法。没有想象力的同学便开始抓耳挠腮，百思不得其解，有想象力的同学想到方法后高兴的手舞足蹈，唾沫星子满天飞，他们在和同学们分享它们的奇思妙想。这不禁让我想起了一种动物----八爪鱼。
讨论的时间总是短暂的。“停”李老师拍了拍手，清了清嗓子说道：“光说不做那可是不行的，我们就请魔术家们来做一做这个小魔术吧。请魔术家上台。“话音刚落，一只胖胖的八爪鱼信心满满地举起了手，只见他帅气的挺了挺她的肚子，威风凛凛地走向讲台，胸有成竹地拿起剪刀和纸，“刷刷刷”的就剪了起来。不一会儿他的作品完成啦，他成功地剪出了一个“花环”，只是这个花环只能套在他的头上，他的脑袋都过不去，更何况是他的身体。这可把同学老师和同学们吓坏了，那位同学只好灰溜溜的走下了讲台。还陆续有好几个同学进行了尝试，不过也都是以失败告终。
“好，既然同学们都没有成功，那就要来等我这个大魔术师来大显身手了。”说着李老师便拿起剪刀小心翼翼地剪了起来，只见她沿着边线来回裁剪，中间间隔一厘米。同学们目不转睛盯着，生怕错过一丝一毫，把自己的脖子伸得老长老长，不一会儿老师作品就完成了。将纸展开，一圈一圈的纸从天而泻，同学们不禁站了起来，拉开，小小的A4纸变成了一个大约2平方米的小门。我们班最魁梧的同学都能轻而易举的穿越这个门。
下课了，同学们还在笑着，那笑声在教室里回荡了一遍又一遍………
