成长中对你影响最大的人作文【一】
对我影响最大的一个人？那一定是我爸爸。
爸爸不是高富帅，有个总被他自己戏称为怀胎六月圆滚滚的大肚子，眉毛长而粗，灰发，国字脸上镶嵌着两颗珠子一般的小眼睛，老在滴溜溜地转。就是这样的一个人，在我成长的路上，给我带来了无比巨大的影响。
爸爸说话总是不着调，可他的不着调对我的影响真挺大的。四年级那会学百分比，爸爸一本正经的问我说：“百分百是什么概念？”我还以为他是在考我呢，于是我也一本正经的回答他说：“就是百分之一百，指的是量的全部。”爸爸神秘的一笑，摇摇手指头，连声说“No、No、No”。我皱起眉头，绞尽脑汁想了半天，完全想不出比我这更标准的`答案了。爸爸嘿嘿一笑：“百分百超市啊。”我无语凝咽，真是……绝妙的冷笑话啊。那时候起，我开始明白，学习绝不能读书，只有发散思维，才能学好。而且，我的性格和说话的方式，也有了他几份不着调的幽默。
爸爸有时也很严厉，有时惹火他了他还会打我。我记忆最深刻的一次是2岁的时候，那次我闹脾气，也不去上幼儿园，爸爸急着去上班，火了，拿着牙签就往我脚背上戳，我疼得一下就哇地哭了出来，那之后整整两个星期里，脚都是红肿的。那天晚上，他边帮我揉脚，边语重心长地：“做错事，就一定要为此付出代价。”那以后每每要犯错事，我就想起这件事，想起爸爸的惩罚和语重心长的谆谆教导，我背着这一句话，少走了太多弯路，才能一步步走到现在。
爸爸常常鼓励我“玩”，这是爸爸最与众不同的一点，也正是这一点，才会有现在的我。每一件事情到了爸爸的手上，都会带上一个毫无违和感的“玩”字：玩泥巴、玩游戏、玩数学、玩作文、玩英语……爸爸在我很小的时候就告诉我，学习就是世界上最好玩的一种游戏，这使得我从来没觉得学习有什么可怕的。小的时候，爸爸陪我玩游戏，玩算二十四点，玩一切我们能玩的游戏，以及一切可以作为游戏来玩的物品；大了一些，爸爸带着我玩数学，玩难题，玩逻辑，玩一切“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”的有趣问题；再大了一些，爸爸就带着我走出家门去玩，我们玩过云南、湖南、江西、广西、福建乃至越南，我们留下足迹，带走见识，留下照片，带走故事，这些玩的经历是我一生的财富。因此，我也学会了玩转生活，玩转世界。
爸爸所做的一切，都对我的人生造成了极巨大的影响，他是我人生的第一个老师，第一个朋友，也会是我最好的老师，最好的朋友，更是我最爱的，我唯一的爸爸。
成长中对你影响最大的人作文【二】
在蝶的眼中，花是天使，因为花给予她生命的甘露；在花的眼中，蜂是挚友，因为蜂给予她生命的延续；在我的眼中，老师是蜡烛，因为她燃烧了自己，而照亮了我。
她，就是教了我整整四年的班主任——徐老师。
“赠你一枝玫瑰，我的手也会留有余香；帮你开一扇窗，我眼前也会变得亮堂”这句话最适合不过来形容徐老师啦。
每当去她的办公室，她不是在备课，就是在用心去与学生谈话；每天早上交完作业，她都能抽出时间来为我们批改作业；每当去问她问题，他总能放下手中的活，来教我们不懂的'题。
她对我们无私的奉献着，她就像阳光，为我们奉献着阳光；她就像细雨，为我们奉献着水分，而我们就是那棵小小的种子。正是因为这样，她感化了我，她让我也懂得了奉献，学会了奉献。
岁月是一扇门，一扇充满记忆的门，为我打开了记忆的窗口。
那天，我生病了。一大早就头痛，吃不下去饭，勉强到了学校，但还是感觉不舒服。我就跟徐老师说了一下，到校园里透透气，走走。徐老师到班里安排了一下，就马上出来叫我去她办公室喝点水，并且又关切的问我早上吃饭了没，我把事情告诉了他，他马上去运输帮我买了点吃的，当时我心里暖暖的。
这就是她的关爱，真心的关爱别人。她让我懂得了关爱，学会了关爱，真心的去关爱别人，就如同她一样。
真诚的关怀，是一杯清茶就足以温暖一颗冰冻的心，是一根火柴就足以点亮一片暗淡的心室，她让我拥有一片真诚的关怀。
关怀、奉献，这是多么纯洁的词语啊，在徐老师身上，这两个词语散发出了光辉，这光辉点亮了我，点亮了我的关怀和奉献。
她是天使，因为她给予我生命的真谛，她是灯塔，因为她照亮了我夜行的路；她是鲜花，因为她带给了我芬香。
徐老师，永远是对我影响最深的一个人。
成长中对你影响最大的人作文【三】
我的妈妈，虽然没有高深的学问，但她却懂得做人的道理，也对我产生了重大的影响。
以前的我，很自私，从不知道关心别人，心中只有自己。别人遇到困难，我从不肯伸出援手;同学受了伤，我连看都不看一眼，认为那是多管闲事。渐渐地，同学们都远离了我，说我是个没有爱心的人。
那是冬季的一天，我和妈妈去看望姥姥，我们一路说笑着来到了车站。因为天气冷，等车的人很少，汽车也好象怕冷似的，半天也不来一辆。就在这时，自行车道上忽然传来“哐当”一声响，循声望去，只见一位阿姨连人带车摔倒在地上。她摔得不轻，眼睛半闭，脸色苍白，躺在地上，一动不动，像是昏了过去。等车的几个人都围了上去，但却没有一个人去帮助她。妈妈见状，急忙把她扶到人行道上，又是捶背，又是掐人中。不一会，那位阿姨清醒了。
就在这时，远处驶来了一辆公交车。我见了，急忙催促妈妈赶紧上车，可妈妈好象根本没听见似的，不理我。我生气极了。心想：“妈妈真爱多管闲事!好不容易来了一辆车，也不上，难道想把我冻坏不成?”我气愤地瞪了妈妈一眼，赌气地站到了站台上。
看着汽车慢慢离去，我又急又气却又无可奈何。见那位阿姨清醒了，妈妈关切地问她：“怎么样，好点了吧?我送你回家吧!”那位阿姨说她家离这不远，执意要自己回去。在那阿姨连声道谢中，妈妈目送她消失在远方。见那阿姨走后，我直埋怨妈妈多管闲事耽误了时间。妈妈语重心长地对我说：“帮助别人怎么是管闲事呢?如果哪天你也像那位阿姨一样，不小心摔倒了，而别人都不帮你，你心里不难过吗?”听了妈妈的话，我羞愧得低下了头。
从那以后，我懂得了做人要有爱心，心中有他人，才是一个高尚的.人，就像妈妈那样。我变得乐于助人了，也懂得关心集体了，同学们也都和我成了好朋友。
成长中对你影响最大的人作文【四】
俗话说：“三人行必有我师。”在我的生活中，需要学习的人太多了，今天我向你介绍我的姐姐。
今天考语文，我考了97分，心里特别高兴。放学回家的路上，我一边蹦蹦跳跳，一边哼着新学的歌曲。我高兴地推开门，迫不及待地叫道：“姐姐，我考了97分，我考了97分”。可姐姐没来迎接我，而是聚精会神地看一份卷子，我想：姐姐不会没考好吧，她的成绩一直不错。我一看她的卷子，迷惑不解地问：“姐姐，你考了98分，为什么不高兴？”。姐姐回答：“虽然我考了98分，可离100还差两分，如果我不找出原因，下次会更低”。
听了姐姐的话，我刚才的高兴劲，一扫而光。我打开卷子仔细观察起来，我不仅找到了错的原因，而且还找到了一直考不过姐姐的原因——“自满”。
成长中对你影响最大的人作文【五】
如果要我选一个对我影响最大的人，那你可能不相信，这个人就是我才上二年级的表妹。
记得在一次暑假里，表妹到我们家来玩，吃过午饭后，爸爸，妈妈他们出去买水果了，当时，只有我和表妹在家。家里一片寂静，在做作业的我暗喜：“今天最最安静了，可以安心做作业了。”不一会儿，突然“砰”的一声打破了寂静，我没理会。一会儿又发出了声音，这次却是表妹的哭声，我心里连想不好，急忙赶去客厅，安慰表妹：“你怎么了？”她用右手指了左手，我顺着她指的方向看去，呀！？怎么有个刀口！我想先批评一下她乱拿刀具，但为了保护她不被爸妈批评，我在心里暗做了准备，爸爸妈妈回来后，一进门就看到了表妹手上的伤口，妈妈顿时把目光投向了我：“是不是你弄的？”我点了点头，妈妈正要打我，表妹站了出来：“是我自己拿刀，不小心划的，不是哥哥弄的！”妈妈不相信，半信半疑：“是你自己划的？”表妹点了点头，最终妈妈批评了表妹。
表妹，你让我懂得了做人要诚实，不可以对大人说谎。我谢谢你！
成长中对你影响最大的人作文【六】
古今中外，有许多杰出的人物，他们都令我们崇敬和仰慕，他们的思想言行会给我们很大影响。其中，给我影响最大的就是袁隆平。
想必你一定对这个人了解不少，没错，他就是我国杂交水稻研究的开拓者，世界著名的杂交水稻专家，有“杂交水稻”之父的美誉。
和许多科学家一样，袁隆平小的时候也具有很强的好奇心，脑子灵光，喜欢思考，喜欢问问题。在家的时候，他老是缠着父母问这问那，在学校里更是问题一大串，简直是个“问题袋子。”有时候问题太难，把父母和老师都难住了，但是他这种爱问问题的热情一直没有减退过。
1942年的秋天，袁隆平升到了初中，开始了新的学习生活。学校开始使用新的课本，增加和改变了许多科目，这样就有了一大堆的概念、定理、公式，老师让同学们把这些东西都背熟，同学们只好抱着书本背，但是袁隆平讨厌这种记硬背的方式，他往往先把公理、定理的内容先理解一遍，然后再试着背诵，这样不仅速度快，而且还能掌握这些定理的真正内涵。
一次上数学课，老师讲到“有理数”这一章，告诉同学们一条法则：负负得正。老师怕同学们不理解还作了进一步的解释，但袁隆平还是不能理解，就问老师：“负数乘负数，为什么得正数？”老师说：“你们只要牢牢记住它就可以了。”“但是，我们想知道它是怎么来的啊！”袁隆平咕哝了一句，因为老师的答案并不能让他满意。既然老师不讲，那就自己琢磨吧。在这样的学习中，袁隆平获得了无穷乐趣。
凭着这股爱提问、爱钻研的劲，袁隆平在学习上越来越进步，在科学的大道上越走越远，最终成就了他一代科学大师的地位。
他的好奇心、爱思考、爱问问题的精神给了我很大的影响，我不得不学习思考与钻研，我深深感受到学习离不开袁隆平的精神。
成长中对你影响最大的人作文【七】
在我的心目中，给我影响最大的人，便是我小学的语文老师——王老师
王老师的个子不高，在他那明亮的大眼睛上面，有一对浓浓的眉毛。一看，就是一位知识渊博的人。
上了三年级，老师教我们写作文，可我怎么也学不会。只要一写作文，我的脑袋里就一片空白，不知道改写什么。不光我这样，其他的同学也是。王老师发现了这个问题后，便认真地给我们讲解。王老师告诉我们作文应该怎样写、作文描写的方法、作文的六要素。还告诉我们，要想写好作文，就要多读书、多观察、多思考、多积累、多仿写。
通过王老师的讲解，我逐渐地学会了写作文。并且，我喜欢上了写作文，我的作文好得到了发表。
我们的作文过关后，王老师又辅导我们练字。因为那是，我们写的字都不漂亮。王老师让我们一人买一本字帖，要求我们一天描一页。第二天，我们的字帖交上去后，王老师总会把我们描得好看的，用红笔圈出来，用这种方法来鼓励我们。
每一个星期，我们只有一节写字课。因此，王老师会充分利用这节课的时间，给我们将写字的一些要点。
渐渐地，我的字有了很大的进步，写的比以前漂亮多了！工整多了！接着，我们参加了许许多多的书法比赛，每一次，我们都会取得好成绩。
王老师平时经常教育我们，让我们学会宽容，学会谦让，做一个诚实守信、乐于助人的好学生。
王老师，一个给我影响最大的人。此时，我只想对他说：“王老师，谢谢您！”
