不再孤独作文【一】
像泄闸的洪水，冲出眼眶，在沙砾上滴出悲伤。眼前出现模糊的蓝色，竟比大海的蓝更纯粹，我立刻擦干双眼，盯着那蓝色，它是椭圆形的，由根根相互交织的丝线构成，旋成一圈圈不同粗细的轮廓，这似乎象征着每一次磨难的刻画，无尽的沉默与煎熬。
突然，那蓝色微微一颤，竟有些许紫色从中透出，原本封闭的'蛹裂出了浅浅的口子，像手指上的指纹，微微下陷，却没有触及深处的肉。
我屏住呼吸，等待蝴蝶的飞出，可是太阳已要接近地平线，那细小的口子竟没有一丝要裂开的的迹象，我沉默了，伴着蝴蝶的沉默。我能够想象这渺小的生命是以怎样的勇气将自己困在这小小的壳子里，它又是怎样度过无数黑暗，等待初夏到来的破蛹而出！只是此时的它沉默了，犹如昔日默默承担一切的我，总是被成功遗弃。浪花拍打沙滩，阳光从浪花织成的水帘中穿过，蝴蝶突然飞向天空，紫色的翅膀在金色的阳光下闪耀着灿烂如钻石般的光辉，沙滩上只留下那蓝色的蛹独自忍受裂开的巨痛，我呆呆地看着那充满活力的精灵，喃喃道：“多次的沉默只是为了以后的不再沉默！”
风携着阳光洒在我身上，我冲着大海高呼：“下一次，我不再沉默！”
不再孤独作文【二】
人生如一只蝴蝶，美丽、短暂而命运多舛。只有懂得屈伸自如，不甘沉沦，不停奋斗，才会让你破茧而出，让你绝处逢生，获得柳暗花明的转机！
我是一只蝴蝶，如今我正被囚禁在实验室里，等待着被做成标本。如果沉默认命，放弃挣扎，我不仅要失去自由飞舞的天空，连那窗外美丽的世界和周围的一切，也许随时都可能成为我看这世界的最后一眼！我不能再逆来顺受了，我要用这弱小的身躯和过人的智慧从这囚笼里冲出去，去享受外面那美丽的世界。
小时候，我是一只丑陋的毛毛虫。所有人都厌恶我，我只有沉默着“作茧自缚”，用一层厚厚的茧把自己层层包裹起来，沉默使我化作了一只更加丑陋的蛹。于是，“沉默”成了我的代名词，那里只有黑暗、孤独和寂寞。我知道，我不能永远做一只丑陋的蛹，我不能再沉默下去，我要努力地冲破那厚茧，让自己变成一只美丽的蝴蝶。虽然这过程是一段撕心裂肺的挣扎，但我终于从原有的束缚状态解脱了出来，脱胎换骨，凤凰涅槃般地化为了一只美丽的蝴蝶。
告别那缄默不语和低落颓废的情绪，拥有奋斗和抗争，使我看到了光明，拥有了自由和快乐。我自由自在地飞舞在充满阳光和花香的天空中，感受到生命的活力和美丽。我的美丽，我的神秘，让我拥有了蝴蝶得天独厚的气质。如果我不努力地奋斗和抗争，一直保持着沉默，那我就将永远是一只禁锢在狭小天地里的丑陋的蛹！我终于打破了世俗的沉沦，变成了一只美丽的蝴蝶。我美丽得让人嫉妒，美丽得让自己不愿意虚度和丢失生命的每一天。虽然在遇到危险的时候，我偶尔选择了伪装，收敛了我美丽的翅膀，封闭了我眩人眼目的彩色，隐匿了我沁人心脾的粉末，栖息在茂密的树丛间，把自己的脆弱与无奈小心地收起，变成一片枯萎的、毫无生气的“树叶”，但那是我敬畏自己生命的表现，那是我在小心翼翼地保护着自己。表面的藏匿并不能表明我的胆怯与退缩，也没有磨灭我内心的斗志与热情，那是为了让我能够永远在天空中彰显我的美丽，实现我的理想和生命价值。挫折过后，我又一次张开自己美丽的翅膀，在湛蓝的天空和阵阵的花香中，让自己的生命大放异彩。
这次被囚禁，是我生命中遇到的最沉重的灾难。生活的告诉我，如果一味地逃避，一味地害怕和认命，那就不会从这次灾难中走出来，沉默将导致亡。我将再一次张开自己的翅膀，做生命的最后一搏，哪怕是被撞得伤痕累累，甚至亡，我也不会放弃努力和抗争！
不再孤独作文【三】
花儿若没经过风雨的洗礼，又怎能绽放出生命的春天？——题记
风，还在无情地刮着，刮走的不仅仅是温暖，还刮走了我心中那美好的春天……
前一节课，我的心，还是暖和的，但是，当数学考卷无情地盖过我的面孔时，我的心，顿时碎了，犹如窗外那刺骨的寒风，没有一丝情意。70，70分啊！我的字典中从来都没有这个分数，为什么？为什么今天老师会把它带给我？触摸考卷的那一瞬间，我简直不敢相信，甚至还觉得是老师改错了！沉默片刻，我才从“好学生”的美梦中走出来，泪水，早已与我分道扬镳，夺眶而出的，也不再是眼泪……
面对我的绝望，我的伤心，老师置之不理，反而用冷冰冰的眼神望着我，我知道，我不再是她眼中那个好学生，更不再是那个受人追捧的琪！我甚至，甚至不敢，不敢直视老师的眼睛！因为我怕这样会加剧我的痛苦。我默默地趴在桌上，向泪水倾诉着我的痛苦与迷茫，就在这时，我感觉到不同寻常的目光，不同寻常的话语：“琪，不要伤心了，振作点，下次考好点就行了！”“切，考个70分就这么伤心，美国的孩子即使考0分，也照样快乐！”
“叮铃铃，叮铃铃！”放学的铃声与我抽泣的声音混杂在一起，形成了一道不和谐的音符，我无力地起身，发现教室里空无一人，我的第六感关告诉我：他们都回家报喜去了。我无奈地笑了笑，准备默默离开。“琪，不准你走，陪我聊聊天，我带你去一个地方！”一个熟悉的声音传入我的耳中，喔，是我忽视了角落中的她，一个与我考着同样分数的她。
显然，她也不怎么快乐，毕竟是考了70分嘛。我们俩就这样在路上悠忽悠忽了许久，突然，她拉起我的手，向一个陌生的方向跑去，我感到莫名其妙：她要带我去哪里呢？
正当我百思不得其解的时候，她冒出了一句话：“琪，到了，看看吧！”我微微抬起头，原来是个烂菜园子啊！“你可不要小瞧这里的花花草草，它们都是坚强的！别看现在它们倒下了，明天一出太阳，它们一定会再站起来的！风雨残摧的只是它们脆弱的身体，并不能摧残它们坚强的毅力！”我似懂非懂地点点头，望着那一个个看似脆弱实际很坚强的小生命，陷入了沉思……
第二天，真的出太阳了，那里的花花草草也顽强的活了过来，我恍然大悟：我懂了，我懂了生命的真正意义！
还在沮丧地寻找着成功的朋友们啊，停下蹒跚的脚步吧，和我一起仰望吧，仰望未来吧！抛开过去的失败，忘记过去的沮丧与灰心，去迎接我们生命的第一缕阳光！
不再孤独作文【四】
贪玩，也许是小孩子的天性，我也不例外，从小我就是一个贪玩的人，玩是我最大的快乐！但是，经过那一件事后，我却改变了自己，从此，我不再贪玩。
记得那是一年级的第一个学期，刚上小学的我，还是一如既往的贪玩，玩起来会忘记一切。有一天，老师告诉我们，马上就要语文期中考试，让我们好好复习。我心想，不就是期中考嘛，小菜一碟，随便看一下书就可以了，不用紧张兮兮的！爸爸妈妈每天催促我复习，我都当成“耳边风”。到了考前最后的一个星期天，我只能“临时抱佛脚”复习一下，自以为“临阵磨枪，不光也亮”。正当我在心不在焉地复习时，门外传来了邻居冲冲的声音“典典，天气这么好，我们下楼玩球去吧！”我的心不禁飞了起来，好似平原走马，已经飞到了公园里；但我心中又有一丝犹豫：明天就要考试了，还一点也没底呢！不管了！先玩了再复习吧！想到这里，我随手扔下书本，捧起球，冲出家门，飞一样的直奔公园。公园里，我玩得很开心，忘记了复习，忘记了考试，也忘记了时间。快乐的时间总是过得很快，一眨眼功夫，太阳公公也恋恋不舍地回家了，我们也只好怏怏不乐地回家了。”
第二天上午就是语文考试，我再也没有时间去看书复习了，考试的情况一团糟，考试成绩也是可想而知，只有79分，平时成绩不错的我“坐滑梯”，成为班级倒数第三。唉！这都是不复习惹的祸，都是贪玩惹的祸呀
我终于为我的贪玩后悔了；我终于到“一分耕耘，一分收获”的真正含义；我终于狠下决心：为了取得好成绩，一定要克服贪玩这一坏毛病！
从此，我不再贪玩……
不再孤独作文【五】
那件事，我现在还记得，它让我以后不再贪玩。
那是一个星期六，妈妈要出去买菜，还要去办点事儿。临走前，妈妈还嘱咐我要把作业给做完，回来要检查。当时，我想：反正时间多着呢，我不妨先看会儿电视也不迟。于是，一等妈妈走后，我就开始看起电视来。
完了大概一小时后，我看了看表，自言自语道：“反正还有一小时呢，我再玩会儿电脑也不迟。”于是，我又开始玩起电脑来。
没想到，时间过得太快。我正玩在兴头上，忽然是传来一阵铃声的声音。我赶紧把电脑关掉，把作业摆好，并去开门。妈妈说：“作业做好没？”我说：“妈妈，太难了，我一道题都没做。”妈妈看了看我的眼睛，立刻就明白了是怎么回事。她说：“没做作业，还要撒谎！”说完，她就把我摁在沙发上毒打了一顿。
直到现在，我还记得那件事。它令我一生受用。
不再孤独作文【六】
《变形记》的主人公格雷高尔是一家公司的旅行推销员，长年累月到处奔波，努力赚钱养活家人。但在一个普通的早晨，它变成了一只巨大的甲虫，一系列的不当使他最终在亲人的威胁与厌恶中悄然去。因为他成了家庭中的丑闻和亲人们的累赘，因为他的突然“异化”，致使整个家庭对他顿无好感，最终决定放弃他，任他自生自灭。父母和妹妹最终在自食其力的情况下，又开始了他们认为的“完美新生活”，就像他从来没有存在过一样。
初读《变形记》，觉得晦涩和神秘，抓不到卡夫卡想要表达的主题与中心。可当深入去探究这篇作品及其时代背景还有作者的写作风格时，才真正到这篇短小精悍的小说所体现出的哲学思想和批判主义。
主人公格雷高尔的“异化”涉及到人与社会、人与文化、人与人之间的关系，关系到人的孤独而独特的存在以及对被理解的深切渴望。在小说中，格雷高尔一度遭到家人的误解，而且他的“真实形象”一再让人们惊恐并被拒之门外。在这些读起来辛酸的'文字下面，潜伏着的是卡夫卡对于“绝对孤独”的体验和对于真正意义上的理解所缺乏的痛苦。这种“孤独感”并非是缺乏宽容和温暖的亲情这样的普通情感，而是一种超脱现实、追求哲学思考的独特感受。这种“孤独感”普遍存在于我们每一个人身上，只是没有明显表现出来。也许在某个特定的时间、特定的地点、特定的经历会使我们一刹那之间领悟到其中的哲学内涵，将自己的感受织入这张隐形却真实存在的网中。
静静地品味，一刹那世界寂静，生命止息，我和我的孤独，徜徉在会飞的天空。那些本身的生活面目刹那间灰飞烟灭，留下的只有无穷无尽的孤独，正如我来过一样那般亲切。我生命的轨迹织入渺茫旷远的孤独长河中，书写着这个世界的盲点。
我和我的孤独，愈演愈烈的沉痛。荒芜辽远的季节，是我最后的归宿。安上谁给的坟墓，祭奠这孤独不安的灵魂，跨过时间长河的流逝，留下我们永恒不变的信仰与敬爱！
不再孤独作文【七】
随着年龄的生长，我们已经升到了全新的一个阶段：6年级。6年级，小学部的老大，谁敢欺负我们。我本是抱着这样的`心态升入6年级的，但是，当我在这6年级待了两个星期后，我才知道，6年级，可不象想象的那么美好。
我们将要升初中了，要好好学习，能考上一个好初中才是目前最重要的事情。我要告诉6年级的所有学生：我们不要再贪玩了。为什么有的人再回家时能高高兴兴，为什么有的人再回家时特别害怕。只要我们能好好学习，不再贪玩。我们都可以拿着一本记录着自己努力所获得的结果回到家。这个果实能让你的一家都高高兴兴，开开心心的过寒假、暑假。
为了我们、家长、老师所希望的结果，大家不要再贪玩了，好好学习。
不再孤独作文【八】
乐观的人，在每一次忧患中，都能看到一个机会；而悲观的人，则在每一次机会中，都将看到某种忧患。当你寻找欢乐时，欢乐反而会逃你而走，当你躲避欢乐时，欢乐又倒跟你跑，不是吗？
月考的成绩压得我几乎窒息。我恼火，我无奈！我明明努力了，然而上帝用它的巨手轻轻的一挥，我的努力便切换成了鄙夷的'目光和嘲讽，而且它已最大化，占据了整个心屏。是啊，生活并非一帆风顺，我想，是我的努力还不够吧，还是我真的没有努力过……
月色黄昏，手拿成绩单，漫步在城市最安静的小路，一片荒凉。萧瑟的秋风吹在身上，啊，好冷！诗人言：“自古逢秋悲寂寥”。我看此话不假。秋风扫落叶，秋风秋雨愁煞人，秋简直可摧毁一切。“愁”字不就是“秋上心头”吗？古人的造字真够趣味，正如我的心情。
前面曾是一个花坛，现在却一片荒凉，遍地残花败叶。他们虽然“零落成泥碾作尘”，但却没有“香如故”。它们已变成枯黄色，被这愁风吹得到处飘零，原来的“一任群芳妒”早已不在。
回想我的成绩，我是何等的自卑！我是老师的“弃儿”，同学中的异类，我不知所措，变得不堪一击，想爬起来但两腿无力，想匍匐前进却又不甘心。老师的冷落，寒了我的心，我掉进一个黑漆漆的深渊。
我向侧面看了一下。喔，那是什么？凑近一看，几株淡黄色的野菊花在花盆中微微晃动动，正顽强地同秋天作斗争。我震撼了，惊呆了，我在深思：野菊花如此，那我呢？我还能畏难不前吗？还能甘愿落后吗？甘愿当一名无名小卒吗？
不，不可以，挫折算什么？怎么可以居人足下？我要努力，要努力。
风……不冷了，气流顺畅了，圆月变圆了，心胸开阔了。
对，自己把自己说服了，是一种理智的胜利；自己被自己感动了，是一种心灵的升华；自己把自己征服了，是一种人生的成熟。我……我不再沮丧！
