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二年级一起野餐作文(一家人郊外野餐作文二年级)

二年级一起野餐作文(一家人郊外野餐作文二年级)

更新时间:2024-05-18 03:58:37
二年级一起野餐作文(一家人郊外野餐作文二年级)

二年级一起野餐作文【一】

一大早,妈妈就叫我和爸爸起床,大声喊道:“大懒猪,小懒猪,起床啦!太阳都晒屁股了,我们今天还有活动呢!”一听到妈妈的叫声,我一下子清醒过来,对了,今天还要去野炊呢!我急忙穿好衣服,刷牙、洗脸,匆匆忙忙地跟着爸爸妈妈开车到学校门口集中。

过了一会儿,老师和同学们都到齐了。我们就大部队似的出发了。很快就到了郭洞的宝泉岩山脚。我抬头望望,啊,峰顶这么高,我爬得上去吗?我奋力向峰顶爬去,刚开始爬还很有劲,可那山路一个弯接一个弯。爬的时候一不小心被石头绊倒了,我想起妈妈说的,哪里摔倒就从哪里爬起来,我继续爬,终于爬到了“宝泉寺”。

听何老师说,这座寺庙曾经是红军当年的根据地。我们找到了一块平坦地,准备中饭。小孩子们去捡柴,大人们有的在搭炉灶,有的在烧烤,还有的`在包饺子。大家都忙得不可开交。

我和董书含捡完柴火,就拿出自己书包的零食,开始大口大口地吃,真像一头小猪啊!一下子吃这个,一下子吃那个,我们的肚子,像一个又大又圆的西瓜,跑也跑不动。

吃完中饭,我们的下一站是“鬼城”。同学们一听要去鬼城,都欢天喜地地跳起来。一进鬼城,那里面黑乎乎的,突然一个“鬼”从箱子里蹦出来,把我和同学们都吓得哭叫起来。这座鬼城太可怕了。

我觉得,何老师带领我们参加这次活动,既锻炼了身体,又带来了许多欢乐,非常有意义。

二年级一起野餐作文【二】

在五彩缤纷的世界里,在同一片蓝天下,生活着几十亿人口,善良而又勤劳,他(她)们快乐而又幸福。在他们沐浴阳光的同时,也有为数不少的\'残疾人为自己的命运而不平,甚至自卑,为自己渺茫的前途担忧;而有些残疾人却自强自立,闯出了自己奇迹般的一生。

我觉得残疾人不比正常人差,他们比正常人更有毅力,比正常人坚强。他们身残志不残,总是以顽强的毅力去克服挫折,以常人无法想象的精神来完成对他们不可能实现的梦想,以顽强的毅力来学习与正常人一样的东西,他们不比我们差。

谢晓曼是海宁人,命运对她来说很不幸,她父亲、儿子都是盲人,她曾经自卑过,放弃过,但是当她回头想:那么多的残疾人有坚强的毅力,我为什么不能像他们那样呢?自从那次以后,晓曼爱上了音乐,甚至把音乐当成了生命,多年来音乐拴释她心中的世界。在北京夺得了全国乡镇歌手电视大赛名族唱法一等奖,被誉为“清纯女高音”。凭着自己的努力,多次访问日本,台湾,香港等地,又被称为“大陆盲人歌唱家”。

命运对谢晓曼来说,真是太不公平了,一家三口人都是残疾人,她丈夫是省残疾人艺术团演员。他们没有被不公平的命运击垮,反而夫唱妇随,家中歌声不断,是闻名遐迩的“残疾三宝”。 她身残志不残,多才多艺。她以乐观的方式面对生活,寻找色彩。谢晓曼说:“我成功的标准就是把快乐、温暖传递给观众。”

残疾人在有些人眼里或许是一些低贱的人。人们见到残疾人不但不帮助他们,少数人还对他们指指点点,拿他们取乐,但你知道嘛,就是这些闲言碎语对他们的心灵、尊严造成了巨大的伤害。残疾人也是人。

残疾人并不可怕,可怕的是他没有发现上帝为他关上一扇窗同时,也为他打开了一扇门。让残疾人回到“阳光”下吧!

在阳光下的,都是健康的,都是幸福的。是呀,阳光下的残疾人或许会更耀眼。每个人都要有理想,一个人有了长远的理想,就是在最艰苦的时候,也会感到幸福。

二年级一起野餐作文【三】

“吱吱,吱吱”我耳边忽然听到鸡的叫声。我便睁开眼睛,“啊!我这是在哪里呀!”我大声叫道。原来我发现我在一个破得不能再破的房子里,我的身边有一支笛子,笛子下面有一张纸,上面写着:请帮帮我们,我们这个世界将要破灭,听说只有一个人能救我们,那一个人就是你,你要在后天之前到达周围最高的山上,不然那个笛子会让你的“金龙”快速出现在你的面前。

看到这里,我小心翼翼地拿起笛子,吹了一下,眨眼间,一条金光闪闪的金龙出现在了我的眼前。“主人你骑在我的背上,出发吧!”我便骑在它的背上出发了。我在行程中和龙说了数多的话。

飞着飞着,我发现有一堆黑色的.塑料袋,塑料袋上还长着眼,金龙说:“那是黑暗首领的小兵。”“那怎么办?”我连忙问“看我的吧!”金龙说完,手掌一合喊道:“看我的无敌掌炮!”刚一说完那些塑料袋都变成了小鸟。原来塑料是小鸟变的,小鸟说:“给,这是无敌宝剑,一定要打败黑暗首领。”我拿着宝剑继续出发了,终于我们找到了最高的山,可是山太高了,金龙也飞不上去,这个山又很滑,这可怎么办呢?就在我思考不止的时候发现山下草丛里有一个按钮,我跑了过去按了一下按钮,突然出现了一架非常大飞机,我和“金龙”坐上去,这架飞机就自动的飞上了山顶。

到了山顶,山顶上有一个大洞,我和“金龙”小心翼翼的走了进去,走着走着发现前面有什么东西,而且非常的大,走进一看原来是黑暗首领,其实我和“金龙”刚开始要上山的时候黑暗首领就知道了。

“你们来干什么?!小小毛孩找呀!”“你才找呢!我今天要把你给败!”说完,我挥起宝剑冲了上去,不幸被防住了。金龙喊了一声:“光子炮。”一条快龙一样的身影打到了黑暗首领的手上,他的手立刻变成了空气。不过,过了一会儿他的那支手片刻又长出来了,我对金龙说:“只好一下把他给消灭掉了。”金龙点了点头说:“我说我们俩就一起冲上去。”我点了点头冲!”我首先跑到黑暗首领面前跳了起来,金龙挥着手掌,我喊了一声:“呀!”金龙喊了一声:“看我的蓝色无敌炮!”喊声刚落,我们俩用绝招把黑暗首领打了。周围突然变成了草原,孩子们在那里放风筝。我和金龙也一起跑了过去

“昊昊!昊昊!起床了,都快七点十分了!”我慢慢地睁开双眼。“呀!原来是一场梦。”摸了摸头,头上都是汗。

二年级一起野餐作文【四】

从郊外的树林中,传来了一阵快乐的歌声。“啦啦啦,啦啦啦,我是买报的小行家。”那是我和杨红,叶茜茜。我们三个小伙伴到树林里野餐来了,我在草地上铺了一块一米见方的桌布,杨红与叶茜茜负责把带来的.食物放在桌布上。整理好以后,我们又采了许许多多五彩缤纷的野花插在小花瓶里放在中央,给这次野餐增添了不少幽雅的情趣。

开始就餐了,我把自己带来得果酱三明治分给了大家。我们一起津津有味地品尝完了这些食物后。就议论开了,“这些东西正好吃!真盼望天天都吃这样好的东西。”一顿饱餐过后,我们来到小溪边洗洗脸,洗洗手,好不舒服啊!

小鸟在树枝上啾啾地叫着,叶茜茜提议玩老鹰抓小鸡的游戏,我和杨红爽快的答应了,杨红当老鹰,她想方设法要抓住叶茜茜,但是我要想方设法把叶茜茜保护得很严密,就是不让她抓住。追呀,跑呀!我们在草地上兴高采烈地玩耍着,多高兴啊!小朋友,在这春光明媚的日子里,你也出来放松放松,领悟一下祖国的大好风光呀!

二年级一起野餐作文【五】

书,一个多么简单而又平凡的字,但是它却在我的心中占着特别的地位。在我记忆的漫漫长路中,我与书结下了不解之缘,每当看见书店里琳琅满目的书,我总想一饱眼福,满足我的。

不为“书中自有黄金屋”,不求“书中自有颜如玉”,不为功利,不为分数,不为文凭,不为学历,只为心中那份渴望,只为心中那片怡人的“绿地”。

在书中我认识了许许多多的作家,比如:马克吐温、杨红樱、郑源洁、安徒生他们的书写的都那么的精彩,那么的扣人心弦!使我百读不厌。

安徒生爷爷的《卖火柴的小女孩》写一位卖火柴的小女孩在大年夜冻在街头,与小女孩悲惨遭遇。安徒生爷爷把小女孩的故事写的那么的活灵活现,那么凄美,使我们多想做那根永不熄灭的火柴为她取暖。

杨红樱阿姨的《淘气包马小跳》中马小跳虽然被老师认为“坏孩子”,但其身上的善良、热情、真诚、勇敢,每次都让人感动,而他的想象力、创造力和与生俱来的幽默感又让人惊叹。马小跳有三个“铁哥们”,他们是:河马张达、猿猴毛超、企鹅唐飞。马小跳他们不仅爱玩,而且会玩,能玩得花样百出,能玩出聪明与机智。四个调皮鬼总把秦老师弄的哭笑不得。他们的生活无忧无虑、无拘无束,是我们都非常羡慕的生活。

我和书的故事永远不会画上休止符,只会随着我的成长而变得越来越丰富……

当我因“微微的困惑”而不能自拔时,“她”总这样对我说:“人的一生中会遇到很多人,有的是流星,有的是恒星。流星是美的,可它终究是一颗流星,流星的意义在于瞬间即逝,流星的.美也只源于刹那间。”

书,对于我又是多么重要的啊!如果我认定生命排第一,那么,书肯定是仅次于生命,排名老二。我曾经为书哭过,为书伤心过,那也许就是我对书的依恋。书,给我的生活带来无限欢乐和希望。书给我洗去忧愁、增加友情。每当我无助,失落的时候,我会情不自禁的拿起书架上的书细心阅读,让我忘掉烦恼,渐渐的我和书之间产生了一中不一般的感情。正因为这些我对书增加感情,而且把它当成倾诉的对象。

书是知识的海洋,而我是一叶偏舟,自由自在的在海洋里遨游;书是一扇大门,引领我走进知识的殿堂;书是一片蓝天,让我在书中飞翔。书是一个家,让我在里面快乐成长。