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校园的四季美景作文怎么写(校园美景作文描写春夏秋冬)

校园的四季美景作文怎么写(校园美景作文描写春夏秋冬)

更新时间:2023-11-23 03:49:37
校园的四季美景作文怎么写(校园美景作文描写春夏秋冬)

校园的四季美景作文怎么写【一】

广州,是一个五彩缤纷的城市。

春天,春雨绵绵。植物们在惬意的汲取着甘甜的雨露,小草从土里钻了出来,享受着无限的春光。大树抽出了一片片嫩绿色的、软软的小芽,它们抬起那稚嫩的头,心中充满探索精神地张望着。大树舒展着它全身的树枝,任由雨水给它来个清爽的沐浴。

夏天,骄阳似火。太阳在蒸烤着广州,顿时广州成了一个大蒸笼。植物们纷纷低下了头,唯恐被太阳炙烤。唯有向日葵没有退缩,它直视着太阳的道道金刺,抖抖花瓣,还舒展开了笑脸。大树下的蝉可受不了这种煎熬,一个劲的叫:“知了,知了”,借以宣泄自己的痛苦。

秋天,秋高气爽。微风轻抚着人们的身体,顿感到燥热无影无踪。它让农作物成熟,有金色的稻谷,硕果累累的果树以及新鲜成熟的蔬菜,让农民笑的合不拢嘴。市场上摆满了五颜六色的水果,给人们带来一场味觉和视觉的盛宴。

冬天,寒风习习。狂风咆哮着席卷了整个广州,它呼啸而过,给人们带来阵阵寒意,就连太阳也藏起了往日的飞扬跋扈,似乎被冻结了一般。昆虫们冻得瑟瑟发抖,连忙灰不溜秋的找个地方冬眠去了。

广州一年四季各有特色,是人们生活的乐园,同时也是一座庞大的金库,它这座现代化的城市,散发着它独特的光芒。因此,我爱它的四季,享受着它的春雨绵绵和秋高气爽,也接受着它的骄阳似火和寒风习习。

校园的四季美景作文怎么写【二】

春天到来时,我和它有个约会,风轻悄悄的,草绵绵的,是春天来访了。蝴蝶在花朵上翩翩起舞,就像美丽的蝴蝶仙子。公鸡「咕─咕─」的声音,就像天然的闹钟,叫醒了许多万物起床,真是尽责!小鸟开始「啾─啾─」的唱起歌来,真是美妙!在春天时,是百花盛开的季节,枝头上的花朵,是绽放春天的第一朵花。其中我最喜欢的是樱花,因为樱花闻起来香味扑鼻,颜色也是能带给人愉快心情的粉红色,大自然带来了一则春天的传说。

夏天,阳光如熊熊烈火的大火球,燃起一天的风景。我最喜欢在夏天游泳消暑,因为水很清凉,还可以一边玩打水仗。此外,我也喜欢吃冰淇淋,在吃冰时,因为很冰凉又可口,就彷彿在北极跟北极熊在雪上滑雪。之外,牠还请我吃冰,有巧克力、草莓等......还有许多好吃的口味呢!我选的是巧克力,因为苦苦甜甜,就像在我们人生中有许多困难却又美好的事。

金秋季节,黄叶正颤抖着枝叶,欢迎我们的到来。紧接着冬天,冬天为大地铺上了一层厚重的棉被,许多人在雪地上打雪仗,真是有趣又好玩!

四季就像调味料,有酸甜苦辣各种滋味,为人生带来多采多姿的惊艳。

校园的四季美景作文怎么写【三】

我的校园四季都美,所以我爱它。

春天,校园鸟语花香,百花齐放。我们来到校园,处处都是美景。小草使劲地破土而出,花儿努力地开放,花儿们争奇斗艳,小鸟们在树上开心地唱歌。小蜜蜂小蝴蝶在飞着。看了这风景,让人的心情多么舒畅。

夏天,我们穿上了短袖校服。太阳公公早早起了床工作了。太阳公公脸红扑扑的,像是喝醉了酒一样。大树长得茂茂盛盛的。蝉都在叫,好像在比赛。上课了,校园里安静下来,教室里不时传出一阵阵朗朗的读书声,好一派生机盎然的景色。

秋天,校园的树长满了芒果,天气凉爽了,树叶也渐渐泛黄,凉风习习,黄叶簌簌滑落,像美丽的蝴蝶在翩翩起舞。校园里象是铺上了一张黄灿灿的金色地毯。校园的秋天真美啊!

冬天,风中带满了寒意。校园里的梅花姑娘为世界添上了一点红色,在白皑皑的雪中,梅花显得格外引人注目,同学们争相前来观赏梅花,夸她是雪中之王。梅花姑娘听了,露出了美丽的笑容。

你说,我的校园美吗?

校园的四季美景作文怎么写【四】

校园是一个美丽的充满欢声笑语的地方。这里不仅人美、物美、景色更美,校园四季景色各有千秋,甚是美丽!

春天,学校操场上的柳树抽出新的枝条,长出了嫩绿的叶子,微风吹来好像美丽的姑娘甩动着她那长长的辫子,小草也从地下探出头来伸伸懒腰,新奇的看着这美丽的校园,小花也伴着春天的脚步绽放开来,把大地装饰的五颜六色,远远望去像一块五彩斑斓的地毯,整个学校一派生机勃勃的景象。

夏天枝叶非常茂盛,树木像一把撑开的绿绒大伞,同学们可以在树下乘凉玩耍,远处的花坛中花朵们也争奇斗艳的开放着:有牡丹、月季、玫瑰、还有四季青,颜色各异:有红的、粉的、白的、青的好看极了。

秋天,树叶都变黄了,落叶在空中飞舞像翩翩起舞的蝴蝶,落下来的树叶有的被同学们捡去做了标本,草地上的小草也渐渐的枯萎了,但离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生明年春天小草会重新光临我们的校园。

冬天,大地一片雪白,树木都披上了白色的外衣,只有松树笔直的站在那里像是保护学校的卫士似的,大雪给校园盖上了厚厚的棉被,整个校园像白雪公主的世界。

我们的学校不仅景色美还是学习的好地方,我喜欢我们的校园。