肖像描写和语言描写作文【一】
我的妈妈，她胖乎乎的，中等个儿，眼睛大大的，嘴巴小小的。妈妈在我的心目中是个非常严厉的人，当我做错什么事情时，她就会严厉地批评我，我觉得妈妈很坏。但妈妈说这是为了我好，是想让我好好学习，做一个懂事的孩子。在我考试取得好成绩，在我懂事、懂礼貌时，才知道妈妈真的是为了我好。
妈妈正在收拾家的时候，我看到了就连忙跑过去帮她。妈妈还要给我洗衣服、梳头、陪我逛街，我看了很心疼，就给妈妈吃了些点心，喝了些水，妈妈就夸我是个懂事的好孩子。
我爱我的好妈妈！
肖像描写和语言描写作文【二】
今天，我要给我妈妈画画像。
妈妈的身材高高的，瘦瘦的，皮肤是淡黄色的。头发长长的、直直的，像瀑布一样披在双肩，微风吹来，妈妈的头发在空中翩翩起舞。妈妈的眉毛弯弯的，像弯弯的月亮。眼睛大大的，圆圆的，生气时，眼睛瞪得圆圆，简直让人不敢注视；高兴时，眼睛地眯成一条缝，让妈妈的笑容更加温暖，更加慈祥。
妈妈的耳朵很灵敏，我一不小心把花盆绊倒，那声音超级小，妈妈却听得一清二楚，问道：“滢滢，你是不是把花盆给绊倒了？”我惊讶地说：“妈妈，你怎么知道，听到吗？”“是呀！”妈妈说道。我心想：真厉害！这都听得到！
妈妈的鼻子也很厉害，什么气味都闻得到，我拿着一块巧克力，问妈妈：“你猜猜我拿了什么？”“巧克力！”妈妈脱口而出。
怎么样，我的妈妈厉害吗？如果你说不厉害，但她在我心是最厉害的！
肖像描写和语言描写作文【三】
黑白相间的短发，不时在阳光下闪着光。浓眉下方有双大眼睛，被阳光晒得土黄的鼻子，再配上微微干裂的嘴唇，这就是我老爸。
他不高不矮，经常显得蛮严肃。他的脸最有特点了，尤其是笑起来时，两块肌肉分别都挤到眼睛的余角。哟，都可看见好多皱纹了，那一条条细细的鱼尾纹，像有许多分叉口的小溪。他双鬓发白，眼神严肃，让人觉得是一个严格的老教师，有时嘴角微微上扬，又好像很幽默地对待学生。
肖像描写和语言描写作文【四】
我的妈妈，很美丽而且心灵美。
有一回我生病了，那天是礼拜一，正是她们开会的时候，那天我爸爸要去检查工作，只好是我妈妈看我，而且我发高烧了，我妈妈也发高烧了，她给我买药，她的头很晕，让我很感动。
这次我出水痘，又是妈妈24小时的陪着我，我每天跟她一起上班，一起下班，她给我辅导功课，跟老师的进度几乎同步，有时我觉得跟她在一起很快乐，有时候我觉得她批评我，不爱我了。可妈妈给我讲了批评我的.理由，我虽然理解，但我还是希望她少批评我，那样我就更爱她了。
肖像描写和语言描写作文【五】
我有一个神通广大的班主任，那就是我敬爱的邓老师，她就像一位拿着神奇的智慧棒的仙女，用她的“千里眼”洞察班里发生的一切，简直神力无边。
说到她的“千里眼”真是不一般，那双特别明亮的眼睛，就像七月夜空中的星星，特别有神。每一次做好事或学习有进步时，和她对视，那目光照得我心里暖暖的，让我觉得像喝了蜜一样甜；每当我做错事或学习退步时，和她对视，那无声的目光让我感到温馨，她使我懂得了：男子汉要知错能改，奋勇向前。老师的目光是我前进的动力。
记得上一、二年级时，我上课特别爱发言，现在长大了，懂得害羞了，怕问题回答得不正确被同学笑，胆子也变小了，所以上三年级后，我就很少发言了。不久，老师就觉察到我的不对劲。每一次老师让同学们回答问题时，邓老师总用鼓励的眼神看着我，期盼我发言。看着老师慈爱的双眼，渐渐地，我的胆子又变大了。我自信的声音又一次次回荡在教室里。邓老师又向我投来了赞许的目光。啊，老师神奇的目光！
我爱老师的双眼，更爱老师无私奉献的精神。长大后，我也要成为一个像邓老师一样的人。
肖像描写和语言描写作文【六】
我有一个朋友——“肥豆子”，名叫梁浩峰。他有一头乌黑的短发，小小的眼睛，高高的鼻粱和一张“盆大口”。远远地看，真像一颗“大豆子”。
他的衣着几乎一星期换一次，最常穿的是蓝色长袖加方格长黑裤。给人第一感觉就是朴素。我每次和他玩时，他的身后总会传来一个“恐怖”的声音，“梁浩峰……”
“梁浩峰，作业写完了吗？”这就是他妈，有一双炯炯有神的“火眼金睛”，一对宝剑眉和一张大大的嘴巴，可以释放“唠叨神功”和绝招“河东狮子吼”。远处看就像一个“平底锅”，看来会“炒豆子”。
果然，原来的对话已经变成了一场争吵，不过，又一个声音传来：“好啦，好啦……”
没错，这就是他爸。“别吵了，都是一家人，本是同根生，相煎何太急啊。”他是一个只认道理的普通人，也是家里的“和事佬”。一双大大的眼睛，高高的鼻粱和大嘴巴，远远看去，活像一个香喷喷的面包。
怎么样，这三人是不是非常有趣呢？
