一个人在种地的小学作文二年级【一】
在我们的身边，生活着许许多多普通人，有我们的亲人、朋友，有我们的老师、同学……与他们的结识交往，不仅丰富了我们的生活，更激起了我们对生活的热爱。而在我心中，令我难忘的那个人，却是一个平凡朴素的小女孩。
在上学前班时，刚开学不久，老师身后站着一个陌生的小女孩——她是新转来的，是个农村小姑娘。她名叫杨小芬，长这一对小小的眼睛，厚厚的嘴唇，黑黑的皮肤，真是丑极了。刚开始，我很讨厌她，但通过一件事情，让我明白了，他是一个心灵很美的人。
说也气人，老师非要把她调到我前面，我并不愿意和她说话，但她还尽力(此处用极力，或者想尽办法更合适。接触我，可我一点也不当回事，理也不理。一天中午，老师要考生字，我才发现我没带纸，我急得像热锅上的蚂蚁，眼看着老师就要考试了，我却连纸也没有。就在这时，一张纸放在了我的桌上，只见杨小芬把她那唯一的一个本子装进书包，并对我说：“快写吧，老师要考试了。”我两眼发直。那是她妈妈好不容易打工赚钱才勉强买的一个本子，也不剩几页了，她却愿意分我一页，我已经不知道说什么好了。而我呢，上午她向我借小刀，可我只做我的事，当作没听见。第二天，我拿了一个新本子要送给她，可她硬推回来给我，就是不要。以后，我们互相帮助，成了好朋友。
这就是令我难忘的人，我要告诉大家，请你们不要只看人的外表，心灵美才是最重要的!
一个人在种地的小学作文二年级【二】
在暑期生活中，孩子晚上娱乐活动相对多了许多，睡得比较晚，在开学之前请一定把生物钟调整过来。由于孩子年纪较小，自控能力较弱。所以，从现在开始，您不妨和孩子一起观看电视，然后一起结束电视的观看。每天提前半个小时结束，然后督促孩子睡觉休息，以这种共同努力、渐进不粗暴的方式帮助孩子恢复“早睡”的习惯。
暑假可以睡到太阳晒屁股，可是一开学，每天7：50就要到校，8：00开始早读，这个习惯很重要。开学前，最好在家恢复这个习惯，在家按点“早读”，把生物钟调整过来。
一个人在种地的小学作文二年级【三】
尊敬的各位家长:
您们好！感谢长期以来您对我们工作的大力支持！
孩子的安全，是我们共同的责任。针对出现在昆明的暴力事件，也更加引起了我们对孩子生命安全的高度重视，我们再次提醒家长要把孩子的安全工作作为首要任务，真诚希望家长和我们积极配合。为此，特发此信，请各位家长和我们一起共同做好孩子的安全防范工作。
一、家长协助幼儿园老师做好幼儿的安全教育工作。幼儿每天入园不得携带任何危险物品，请家长及时检查幼儿口袋有无异物。
二、请务必持接送卡送幼儿，并将孩子亲自交到教师手中方能离园。
三、请家长按本园规定的出入口接送幼儿，并自觉排队。接幼儿时，请主动出示接送卡。
四、为了幼儿的安全，我园把接送幼儿时间分段错开，尽量避免出现拥堵现象。具体时间安排如下：
7:40入园，8:30锁大门。
小班：4:00接园。
中班：4:20接园。
大班：4:40接园。
五、家长每天必须手牵手接送幼儿，接完后马上离园，不要带孩子在园内逗留游玩。
六、幼儿在园期间，家长无特殊情况的中途不得进出幼儿园接送幼儿。
让我们携手切实担负起呵护孩子生命的责任吧！
致敬您的理解与支持！
3月4日
一个人在种地的小学作文二年级【四】
尊敬的家长朋友：
您好！
我校定于20xx年7月中旬进入暑假，8月26日下午4：00前返校开学。
为了让我们的孩子度过一个安全、充实、愉快、有意义的假期，也为了更好的培养孩子的科学精神、人情怀和社会实践能力，成为一位有理想、有担当、全面发展的新时代的中学生，我们向全体家长提出“五项倡议”，也向全体xx实验中学优秀学子提出“快乐暑假十个一”活动目标。
请各位家长督促孩子认真完成暑期作业，积极践行“五项倡议”内容，鼓励孩子完成“快乐暑假十个一”活动目标，同时，请您教育孩子注意以下事项：遵守《中学生守则》，崇尚科学，不参加封建迷信等活动；远离网吧，绿色上网，不进营业性歌舞厅；注意安全，珍爱生命，不参加具有危险性的活动，严防各类事故发生。
如需了解孩子的在校情况，及时解决暑假中遇到的困惑，您可以通过电话与任教师联系，也可通过：
诚请您对我校工作提出宝贵的意见和建议。
xx实验中学
20xx年7月01日
一个人在种地的小学作文二年级【五】
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
光阴似箭，日月如梭。转眼间我已经到中学学习生活半年多了，眼看就要升初二了，时间过的可真快啊！然而我能这么幸福快乐地在学校里生活，也离不开你们对我的关心与呵护。
还记得军训的那些日子，每天过的很苦，在毒辣的太阳底下站军姿，跑步。大家都晒黑了，被教官整的痛不欲生，都特别想父母。教官让练习走正步，鞋磨的非常快。是你们给我送来了一双我梦寐以求的崭新的球鞋，穿上它，使我信心倍增，得以坚持下来七天。
父亲，还记得那个下雨天吗？因为老师让订报纸，我没带够钱，所以打电话让家里送钱给我。我和您走了岔路，我到了门岗，却不知您到了学校，当我回学校的时候，您又到了门岗，在那个倾盆大雨的天里让您淋着雨来回跑，我深感惭愧。就在我焦急万分，准备给您打电话时，一个声音叫住我，是您！您穿着雨衣向我走来，把我需要的钱给我后，又把身上仅余的十多元也塞到了我的手里说：别受屈，该花钱就花钱。我望着您在雨中消失的背影，不禁感到一阵鼻酸........
愿你们健康，爸妈。
祝您
身体健康万事如意！
您的孩子xxx
20xx年3月
一个人在种地的小学作文二年级【六】
20xx年9月29日我校开始了新教师教学视导，我在二年级6班进行了《一封信》的课堂教学。这篇课文的主要任务是让学生学会写“封、新、今、写”等10个生字，并且会认读“削、锅、朝”等17个生字。课前我让学生进行了预习，学生对认读的生字基本都会读。这篇课文对于二年级学段的学生来说，存在一定的难度。再加上篇幅较长，而且改编自外国文章，语言风格和叙事结构不同于母语课文，给教和学都增加了不少难度。
我首先从课文的生字入手，解决了基本的生字才能够读通课文并理解课文内容。生字教学我一部分采用了随文识字的办法，另一部分采用了集中识字的方法，让学生注意字的读音、笔画顺序以及书写等问题。接着我让学生初步朗读课文，大致了解一下课文的主要内容。文章主要是围绕露西给在国外工作的爸爸写的两封信展开的，我首先从为什么要写信给爸爸的问题引导，接着让学生回答文中主人公写了几封信，从第一封信开始讲解。我让学生分析第一封信的内容，并试图让他们总结出露西写第一封信的心情——伤心、难过。学生们可以从文章中的话语感觉出主人公的心情，然后我联系生活实际，让学生们谈一谈如果自己的爸爸不在身边心情会怎么样，学生们积极踊跃发言，表达自己的感受。在讲解课文内容时，出现曾经学习过类似的句子，我让学生回忆之前学过的内容，并进行口头表达练习。
学生在上课时，注意力较为集中，回答问题积极，但也还是有个别同学有坐姿不端正的问题，我也走到身边进行了提醒。本节课的教学任务基本完成，也留下时间让孩子们进行生字的写字练习。当然本节课也存在一些不足，在黑板上用田字格写生字的时候，板贴的高度不够，可能后面的学生会看不到。另外在让学生朗读课文的时候，没有提出具体的阅读要求。我对学生回答问题后的评价语还存在一些不足，在今后的教学过程中我一定会弥补不足，积极向各位前辈老师求教。
