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描写小动物作文50个字(描写小动物的作文60个字三年级)

描写小动物作文50个字(描写小动物的作文60个字三年级)

更新时间:2023-04-16 18:49:06
描写小动物作文50个字(描写小动物的作文60个字三年级)

描写小动物作文50个字【一】

两只鸟在一起生活,雄鸟采集了满满一巢果仁让雌鸟保存,由于天气干燥,果仁脱水变小,一巢果仁看上去只剩下原来的一半。雄鸟以为是雌鸟偷吃了,就把它啄了。过了几天,下了几场雨后,空气湿润了,果仁又涨成满满的一巢。这时雄鸟十分后悔地说:“是我错怪了雌鸟!”

观点:家庭成员之间要相互信任,很多幸福的家庭就毁于怀疑和猜忌。所以,对家人要保持信任,不要让猜疑毁了家庭的幸福。

描写小动物作文50个字【二】

有个叫阿巴格的人生活在内蒙古草原上。有一次,年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路,阿巴格又累又怕,到最后快走不动了。爸爸就从兜里掏出5枚硬币,把一枚硬币埋在草地里,把其余4枚放在阿巴格的手上,说:“人生有5枚金币,童年、少年、青年、中年、老年各有一枚,你现在才用了一枚,就是埋在草地里的那一枚,你不能把5枚都扔在草原里,你要一点点地用,每一次都用出不同来,这样才不枉人生一世。今天我们一定要走出草原,你将来也一定要走出草原。世界很大,人活着,就要多走些地方,多看看,不要让你的金币没有用就扔掉。”在父亲的鼓励下,那天阿巴格走出了草原。长大后,阿巴格离开了家乡,成了一名优秀的船长。

秘诀2:珍惜生命,就能走出挫折的沼泽地。

描写小动物作文50个字【三】

【原文】人有亡鈇者,意其邻之子,视其行步,窃鈇也;颜色,窃鈇也;言语,窃鈇也;动作态度,无为而不窃鈇也。俄而抇其谷而得其鈇,他日复见其邻人之子,动作态度无似窃鈇者。

——《列子·说符》

【大意】有一个人丢失一把斧子,他怀疑是邻家的儿子偷走了,看他邻居儿子走路的姿势,像是偷斧子的;面部表情,像是偷斧子的;言谈话语,像是偷斧子的;所有的动作态度,无不像是一个偷斧子的人。不久,这个人在山谷里掘土,找到了自己丢失的斧子,第二天,他又看见邻家的儿子,动作和态度再也没有一点像偷斧子的人了。

【寓意】做人处事要实事求是,从实际出发,不能凭空猜想。

描写小动物作文50个字【四】

“叮铃铃,叮铃铃!”森林小学的上课铃又和往常一样响了起来。上课了,这一节课是语文课,猫老师教给同学们一首诗,叫《好宝宝》。大家学了之后很快就能背过了,由于这首诗没有很难的字,猫老师就让大家默写一遍。

小狐狸花花打开铅笔盒,准备拿出钢笔来。她突然发现:钢笔没了!花花想告诉老师,可老师到办公室去了,怎么办呢?有了!她跑上讲台,冲着下面喊:“谁看见我的钢笔了?”台下都说没看见。

于是花花又跑下台来,想:肯定是他们偷的还不承认,要不然从离我最近的小兔美美搜起,看看他们的书包里有没有吧。

花花趁美美不注意,开始拉她的书包链。可美美的书包链好像坏了,怎么拉也拉不开。花花就开始撕美美的书包,这下书包“哗啦”地开了,猫老师也闻声赶来了。

猫老师和同学都看到了这一幕,有些同学对花花说:“花花,你怎么能这样?快向美美道歉!”也有的去安慰正在哭泣的美美。

这节课没上成,不一会儿就下课了。花花准备把语文书放到书包里,拿出另一本书时,忽然发现钢笔正安静地躺在里面,一下子明白是冤枉了同学们,心里很惭愧!

花花赶紧跑到电话亭边,给爸爸打了个电话,让他把书包送过来,并向美美真诚地道了歉,美美也原谅了她,从此两人成为了好朋友,互相理解互相帮助,再也没有生过对方的气。

描写小动物作文50个字【五】

30年前,一个年轻人离开故乡,开始创造自己的前途。他动身的第一站,是去拜访本族的'族长,请求指点。老族长正在练字,他听说本族有位后辈开始踏上人生的旅途,就写了3个字:不要怕。然后抬起头来,望着年轻人说:“孩子,人生的秘诀只有6个字,今天先告诉你3个,供你半生受用。”30年后,这个从前的年轻人已是人到中年,有了一些成就,也添了很多伤心事。归程漫漫,到了家乡,他又去拜访那位族长。他到了族长家里,才知道老人家几年前已经去世,家人取出一个密封的信封对他说:“这是族长生前留给你的,他说有一天你会再来。”还乡的游子这才想起来,30年前他在这里听到人生的一半秘诀,拆开信封,里面赫然又是3个大字:不要悔。

秘诀8:中年以前不要怕,中年以后不要悔。

描写小动物作文50个字【六】

从前,草原里住这一只淘气可爱的小马。

在一个风和日丽的下午,小马大摇大摆地走在街道上,小马一边走一边看着那连绵起伏的山峰,山中优美的景色。小马脸上挂着一张笑脸,小马兴高彩烈地跑上了山,可是走到半山腰,杂草丛生,小马根本看不到前面的路,一不小心,小马掉进了坑里。小马一直在那里哭,但是没有人听见。

几天过去了,小马的朋友见小马还没回来,着急地说:“小马会不会在山上迷路了?”他们越想越伤心,于是他们决定到山上寻找小马。到了山里,他们找啊找,还是没找到小马。正当他们灰心的时候,却惊喜地发现前面有一个坑,坑里的小马躺在那一动不动。他们齐心合力把小马从坑里拉了上来。昏迷的小马苏醒后,看见他的同伴,哭了起来。同伴们安慰他,小马脸上立刻又挂上了笑脸。

小马回到家,被他的同伴叫去猫医生那里。猫医生检查后开心地说:“小马你伤口不是很深,过几天就好了。”小马高兴地对猫医生说:“谢谢!”猫医生点了点头。听到小马的伤势不重,小马的朋友放心了,脸上也挂上了笑容。小马发生了这件事以后,有什么事都和朋友们一起面对。

小马的脚好了以后,他和同伴们一起玩,玩得可开心了。

描写小动物作文50个字【七】

【原文】夸父不量力,欲追日影,逐之于隅谷之际。渴欲得饮,赴饮河渭。河渭不足,将走北饮大泽。未至,道渴而。弃其杖,尸膏肉所浸,生邓林。邓林弥广数千里焉。

——《列子·汤问》

【大意】夸父不自量力,想要追上太阳的影子,一直赶到太阳落下的隅谷旁边,他口渴极了,想得到水喝,就跑去饮黄河、渭河的水。黄河、渭河的水不够喝,他又跑到北方去喝大湖里的水。还没有走到,半路上他就渴了。他丢弃掉的手杖,为尸体的脂膏和肌肉所浸润,生长成一片茂密的树林,名叫邓林。邓林覆盖面积方圆达几千里。

【寓意】表现了人们征服自然的强烈愿望和坚强决心。也比喻自不量力。

描写小动物作文50个字【八】

美丽的森林里住着四个好朋友,分别是:小马、小熊、小猫和小猪。

有一天,它们四个好朋友团聚在一起。想看看四个好朋友各自有什么本领。小熊说:“我会举重。”小猫说:“我会捉鱼。”小马说:“我跑的很快,1秒能跑10米呢!”小熊问:“小猪,你呢?”小猪呆了半天,却什么本领也说不出来,感到心里特别难受,决定去学本领。

它觉得黑熊举重很轻松,就跟黑熊去学举重。结果小猪的力气太小了,连一根小小的木柱子也举不起来。它说:“举重太累了,我还是去学别的本领吧。”

它发现小马一有空,就在跑步,就跟小马学跑步了。前几天小猪坚持下去了,可后来越来越幸苦。小猪吃不了苦,再也坚持不下去了,心想:锻炼身体太辛苦了,我还是去学别的吧。

它看见小猫每天都在小河里捉鱼,心想:前面两次都失败了,这次一定要成功。就找小猫去学捉鱼。小猪看懂了小猫捉鱼的方法,可是它的爪子不够锋利,不管怎样都抓不到鱼。小猪伤心地说:“我太笨了,所以一样本领都学不到。

一天,它们又聚在了一起。问小猪的学习情况,小猪垂头丧气的说:“我什么也没有学会。”小马说:“一定要吃苦耐劳。”小猫说:“要根据实际的情况学本领。”小熊推荐小猪学画画。它每天都去新天地学堂学画画,不管是刮风还是下雨,不管是下雪还是下冰雹它都要去。

四个好朋友都长大了。小马从小就练习跑步,成为了长跑冠军;小熊从小就力气很大,成为了举重冠军;小猫从小就靠捕鱼生活,成了捕鱼专家;小猪经过多次失败,最终成为了画家。