六年级点面结合的手法写一篇作文【一】
亲爱的自己:
您好！最近有什么心情不好的。身体还健康吗？岁月悠悠，注视着遥远的星空，俯瞰着地上的落叶，在这是十年之间，你肯定应该经历了不少磨难、挫折……你变瘦了还是胖了?十年就像眨眼之间就降临了。
十年后亲爱的自己，你好！这个时候你的父母已经更年迈了，希望他们健康如初，精神矍铄。如果他们正遭受病痛的折磨，你一定要悉心照顾。当年在你最困难最无助人生最低谷的时候，陪伴在你身边给予莫大鼓励和支持的就是他们，他们也许会比以前糊涂，比以前迟缓，甚至是固执，你也要忍耐，就如同当初他们忍耐你的无知、刁蛮任性和失败一样。
十年后亲爱的自己，你好！你应该在工作了吧？工作的还顺利吗？没遇到什么麻烦吧，这个工作是自己的愿望吗……希望你不要太劳累,身体要紧。你还记得小学，初中，高中的同学吗？不会忘记吧，你还会跟他们联系吗?她们身体可好，有和他们聚会吗？现在朋友多吗？我希望我能拥有真正的友谊，交到真心相待的朋友。人生若得知己如此，也就此生无憾了吧。
十年后亲爱的自己，你好！这时你要感谢一直陪在你身边的人，珍惜她。遇到困难和挫折，一定要微笑和勇敢。
亲爱的，十年的变化还很多，可是依旧做一个简单而快乐的人很重要。十年的光阴看似漫长，其实也是一弹眼的功夫，要珍惜！珍惜时间，珍惜生命，珍惜在你生命中出现的每个人每一天！
最后祝：
身体健康，工作顺利！
亲爱的自己：刘盼
六年级点面结合的手法写一篇作文【二】
亲爱的自己：
你好！
你就是我，我就是你。你是我的影子，我是你的实物。今天我给你写一封信，希望你有空看看，一定会有收获的。
新的一学期开始了，你又升了一个年级。你变得更加懂事了。但是你首先要注意要做到表里如一，大人老师在或不在时要一样。如果你哪一天做到了，你就真正长大了。
其次你要学会与别人合作。闭门造车、独流，这都不是好办法。“一根筷子容易折，十根筷子折不断”，多与人合作，就能多一条成功的路。
再次你要学会谦虚。你要“高调做事，低调做人”。做事必须要慢，一定要注意细节。做成功了一件事不要夸夸其谈，要认为成功属于过去，要把目光看望未来，做第二件成功的事。
最后要学会善待他人。有一个故事，孔子和他的学生外出讲学，在路上，突然下起了倾盆大雨。孔子没有带伞，的向学生借一把。一个学生告诉他，可以问那个学生借。孔子扭头一看，知道他是个小气的人，没问他去借，而是自己淋着大雨走了。提意见的那个学生很奇怪，问孔子为什么借？孔子解释说，他是一个小气的人，如果我借来了，他的心里会不舒服；如果我借不到，我会很难受，还是不去借了。孔子对学生十分了解，善待他人。如果你也这样，你就真正长大了。
祝
身体健康
梦想成真的你
20xx年9月6日
六年级点面结合的手法写一篇作文【三】
这年的第一场秋雨。
没有绵绵密密，轻轻柔柔的味儿，不是文章中的那个秋姑娘，迈着轻盈的脚步，携着五彩的画笔，微笑着;不是诗中的那个秋姑娘，哀伤、无力，凄苦地吟唱人间的苦事;也不是曲儿戏子里的那个秋姑娘，娇娇莺莺，啼啼笑笑的。
此时天上的黑云哟，分明是小孩乱洒着玩的黑墨水，跃然在一张苍白的宣纸上。最豪放的，是那匹悲鸿的骏马，最静谧的，是那条透纳的威尼斯大运河。
风和雨一起就是把烈火，在凛冽中散滥，如果在一团焰火上洒些柠檬水，正是这种情景，可不是轻轻拨动心弦，是心灵大钟的敲响与其回鸣，然而又显得若有若无，好像这一切其实是不存在的。掠过我家的屋顶，每一块瓦片似乎都学会了吞云吐雾，当风雨拂过大地，与掠过屋顶时差不多，不过看得更明了，虽然被夜幕笼罩，可是我看着看着就觉得是洁白的了。有趣的是打在窗户上的时候，不是缓缓流淌下来，不像文章中说得那样，是秋之吻，倒像是阿尔法粒子轰击金箔。远处偶尔传来黑凫的叫声，却淡化了许多，大概是被风和雨悄悄偷去了吧，几度倚栏几度闻。
吹吧，吹吧，我将头探出窗外，好凉快哟，脑海中一片空白，哲理，医学，法律，科学，去吧，随风去吧!哪里是什么思绪万千?分明就是一片空白!
雨在一瞬间停了，像是正入高潮的音乐嘎然而止，世界在霎那间凝固了，此时无声胜有声。我顿时恍然大悟，却又不知道自己到底知道了些什么。
六年级点面结合的手法写一篇作文【四】
“咚”一滴小雨点落在屋前的铁盆上发出低且动听的音调，随之便产生了无数音符组成的动听的歌曲与其共同发生的当然还有大家爽朗的笑声。
懂人雨
有句俗话叫“春雨贵如油”在我的心中秋雨如同春雨一般的贵重。刚刚种入土地，因为没有河道充足的“饮料”因此和没有让我们一倾芳容的意思；反倒躲躲藏藏，迟迟不肯露面。这雨，可就来得及时，既解决了百姓们的烦恼，又可以省下一点水，这一举两得的好事，可真是不可多得的。
春雨
雨儿是个有活力，爱跳舞的女子，你看，又开始舞动起她那青春步伐了，他那轻盈的步伐似一阵微凉的清风深深潜在了人们的心中，又似一块青纱，牢牢的刻在了人们眼里，那纯净透明的你，给我了无限的视觉满足感。
听雨
雨是世界上著名的歌唱家，他的歌中有令人动容的穿透力纯洁、脆弱、孩子气还有一股丝毫没有作做感的清新。这声音让路人止步，让我听到心跳仿佛少了几拍、
在这一刻世界仿佛都凝固了，所有的目光都被他那独一无二的声音而吸收，而他却又是如此的热情，他深深吸收了人们去追求，去探索。
真应了“此曲只应天上有，人间难得几回闻”的千古名句了。我爱雨，无论是秋季那个性格火爆的雨，还是冬季那温柔缠绵的雨，始终深深的占据了我的心。
六年级点面结合的手法写一篇作文【五】
亲爱的黄果果：
你好！
这个学期你是六年级的学生了，也是学校里的大哥哥、大姐姐了。从刚进校园的一年级到六年级，五年的时光转瞬即逝，你也从那时可爱调皮的小姑娘成长为婷婷玉立又稳重的小女孩。在这五年的时光里你应该也学到了许多的知识，交到了一群好朋友吧？
六年级是小学和初中衔接的一个重要阶段，在这一学年里，你要全心全意的投入到学习中，没有学懂或有任何的疑问都要及时的提出来解决，在兴趣爱好上坚持下去，不断提升。在生活中学会更的技能，如自己煮饭、洗衣等，即使你的初中生活需要住校，你也不会担忧害怕。
这五年里你有没有学会怎么和同学、朋友相处？学习上大刘老师对你的关心和知识的传授是不是也让你更加的自信？在这个温暖的集体里，刘老师给了你很多的帮助对吧？在学校里不仅学到了知识还学习了很多专业生活技能，让你成为了一个全面发展的好学生。
六年级，不仅学业上不能松懈，更要学习各种各样的技能、阅读各种类型的书籍，努力考上自己理想中的中学，希望你为了这些目标继续努力，让自己更优秀、让自己顺利的完成小学的学业如愿进入中学的校园。
黄果果
20xx年8月31日
六年级点面结合的手法写一篇作文【六】
秋天的雨稀里哗啦地流下，像是服了秋姑娘的指令，来到人间，做各种各样的好事。
秋雨来到果园，把鲜艳的颜色带到果园。把紫色 、红色和白色带给了葡萄，你看那葡萄五光十色，美丽极了！秋雨把金黄色带给了梨子，梨子开心极了，长得就更多，更甜了。梨子们你挤我碰，正等着人们去摘呢！当然，秋雨也将颜色带给了苹果，有了颜色的苹果也更甜，更光滑了。
秋天的雨来到田里，庄稼们愁眉苦脸，看来是庄稼们有很长时间没有喝水了。它们看到秋雨来了，高兴得很。只见庄稼贪婪的喝着雨，一边点头，似乎在对秋雨说：“秋雨，你真好，我一定会长得又高又大的！”秋雨听完庄稼的话，微笑着离去了。
秋雨来到花园里，将美丽带给了菊花仙子。秋雨悄悄地，悄悄地，叫醒菊花仙子，并告诉她：“天气冷了，我给你们带来了漂亮的外衣，快穿上吧！”有些菊花仙子听了秋雨的话后，马不停蹄的穿上了秋雨带来的衣裳。你瞧，菊花仙子穿里外衣后多漂亮啊！尤其是外衣的颜色，多得让人应接不暇。譬如：似火的红色，如雪的白色，似霞的粉色……可有些菊花仙子却显得羞羞答答的，不敢穿上新衣服。
秋天的雨来到了我们的心里，将凉爽带给了我们，把地球的美，带给我们欣赏。虽然秋天的雨带给我们的美只有短暂的几个月。但我们会永远记住的。
我爱秋天，更爱秋天的美！
