取长补短的作文200字【一】
毕业前，我把旧书拿出来整理，看到一本本装订好的学习单，从字迹中，我看到自己六年来的变化，感觉是那么模糊，又好像似曾相识，让我不知不觉的跌进了记亿的深渊。
因为妈妈的关系，刚入学的我，对学校一点也不陌生，但是样子像极了木头人，下课时间就做在教室，哪里也不敢去。二年级的我已经知道下课先去上厕所，在去荡秋千，但是偶而会玩到四下无人，才知道要回教室。
三年级是加入武术队的第二年，在懵懂的情况，参加几次比赛和表演都得到大家的肯定，更提升了我对武术的热爱。四年级的时候，因为同学的妈妈很会做点心，所以我学到很多制作点心的方法，也品尝到“铜锣烧”、“姜饼屋”的美味等等，至今心中还浮现一道道香喷喷的甜点，让我不禁想流口水。
分班后的五年级是再次面临另一种心情的开始，因为这时的我们好像长大的更多，已经是学校的高年级。印象最深刻的是运动会的大队接力，在我们同心协力的合作 下，打进了强敌环伺的绝赛，最后夺得冠军。升上六年级后，我也成熟了不少，已经懂得做读书计划的重要性，凡事都能在自己规定的时间内完成。最近刚结束的园游会，是六年来最后一次，也是最精采的活动。那一天，大家在叫卖声、欢笑声及喧哗声，让心中的情绪“HIGH”到最高点。
六年即将过去了，虽然心里有百般不舍，但是现在回想起来，在这些日子里，我学会了适应新的环境，也学到了如何过团体生活，更知道如何关心週遭的人事物，也能适时的原谅别人。最后我将带着六年的“学习财富”及满满的祝福，展翅高飞。
取长补短的作文200字【二】
下午，牛爷爷请了长颈鹿、小山羊一起去牛爷爷家做客。因为长颈鹿的脖子长，脚也很长，所以它就想：我一定比小山羊能吃到的多。小山羊脖子短、脚也短，所以它也想：我一定比长颈鹿能吃到的多。
长颈鹿和小山羊同时到了牛爷爷家，牛爷爷高兴地说：“你们来了，饿了吧，房子的左边和右边有好多水果，你们想吃就去吃吧。”长颈鹿和小山羊听见了，像离弦的箭一样冲了过去，看见了有一个大葡萄架。葡萄架上的葡萄像一个闪闪发光的紫宝石。长颈鹿看见了大口大口的吃了起来，但小山羊一跳起来只咬到了一个小葡萄，可掉到了地上摔得四脚朝天，长颈鹿看见了，摘下来一串给了小山羊，然后把他扶了起来，小山羊开心地说：“谢谢！长得高真好。”他们又去了房子的左边，那里是一个蓝莓园，深蓝的蓝莓像一个蓝弹珠，小山羊看见了冲了上去，也是大口大口地吃了起来，长颈鹿脚分开成八字，可是两分钟后才吃到了两个蓝莓，并累得气喘吁吁，长颈鹿叹了口气，小山羊看见了，去拿了个袋子，摘了二十个蓝莓递给长颈鹿，长颈鹿说：“谢谢，长得矮真好。”并吃了起来。
牛爷爷看见了说：“你们会取长补短，真是太好了。”最后，它们俩个成了最好的好朋友。
取长补短的作文200字【三】
我想，大家都应该明白尺有所短，寸有所长，取长补短，相得溢彰这个道理吧！
我们班中就有个例子。他叫付杭磊，虽然成绩不怎么样，但他的热心和勤劳值得我们学习。那一次，他竟连作业都没做好的情况下，看到地面很脏，还是立刻站了起来，飞快地跑到放扫帚的地方，拿起一把扫帚，马上投入扫地中。柜前、桌底、门口、讲台下，他不放过任何一个角落，而且经过仔细打扫的地方干干净净，几乎没有一点垃圾．因而使得我们班不仅当了文明示范班，还拥有了卫生优胜班的称号．我望着班级取得的好成绩，心想：付杭磊也有不可少的功劳，荣誉中的一半都是他争取来的，而他却还是那样默默无闻，我想对他说：“在学习上，我们互相探讨、共同进步，加油！付杭磊．”
在生活中，各人有各自的长处和短处，要学会吸取别人的长处，弥补自己的短处，让自己不断进步．
取长补短的作文200字【四】
有一天，小鸭和小兔在比本领。小鸭说：“我比你本领大，因为我会游泳。不信你来追我”说着就扑通一下跳到水里，接着来了一段“芭蕾舞”。小兔也不甘示弱：“我的本领更大，跑的可快哩，当年我爷爷参加跑步比赛的时候跑了第一，不信你上来和我比比看”。
他们俩来到一个宽阔的郊外，那里真美啊，绿油油的草地上盛开着各种美丽的鲜花，草地的中间有一条小河，五颜六色的蝴蝶在小河四周飞舞。它们刚准备好比赛，突然一只猎豹出现在他们面前，小鸭吓得扇动翅膀快速跳到了河里。小兔却被猎豹追赶着，慌乱的跑来跑去。这时小鸭游过来，焦急的喊道“小兔快上我背上来”。小鸭背着小兔游到了河的对岸，小兔刚上岸回过头正准备表示感谢时，忽然，它看见一只鳄鱼正向小鸭靠过来。小兔急忙叫道：“小鸭，有鳄鱼快抓住我的手。”小鸭抓住小兔的手，小兔把小鸭救上了岸。
回家后，它们把事情的经过讲给爸爸妈妈听。爸爸听后语重心长的说：“人都有自己的长处和短处，我们要取长补短多看到别人的长处。”它们听后惭愧的低下了头。
取长补短的作文200字【五】
回到了家，我把京京抱回了屋，让它睡在沙发上。让花花住在院子里，在这里我给它搭了一间小房子。
夜深了，我也睡了，小狗花花趴在窗台上叫：“小猫京京、小猫京京，你快醒醒、快醒醒。”小猫京京说：“谁呀?”花花说：“是我、是我，我是小狗花花，你出来一下，我要跟你说件事儿!”京京伸了伸懒腰，说：“好吧!”它跳下沙发走出家门，花花见京京出来说：“你终于出来了!”京京说：“快说吧，什么事情啊?”花花说：“我帮助主人看门，却只能吃到肉骨头，你什么也不干，还能吃到那么多好吃的，我不服气!”京京眨眨眼睛，不知道该说什么好。就在这时，一只老鼠从洞里钻出来了，花花看见老鼠，心想：老鼠肯定会偷吃主人的粮食，我得把它捉住!于是，花花冲上去就要抓老鼠，可是狡猾的老鼠跑回了洞里，花花非常着急。这时，京京把胡须伸到老鼠洞的.位置，伸出爪子把狡猾的老鼠抓住了。
小狗花花明白了：不能用自己的长处和别人的短处去比，应该取长补短。
取长补短的作文200字【六】
“学习他人的长处，弥补自身的短处。”这个人人都追求的目标，其实在《论语》中早有记载。
《论语》是我国儒家思想的经典著作，是一部记录孔子与其弟子言行的书，其中总结出许多颇有影响的哲理警句，对我们学习、成长很有帮助。
《论语·为政》中有，子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”。这句话的告诉我们：几个人在走，其中一定有我的老师。我要选择他们的长处来学习，看到自己有他们那些短处就引以为戒，并且加以改正。
我们每天都要和形形色色的人接触，而每个人都有自己的优点，这些优点都值得我们去学习，并从中受益。
小学班上有位见多识广的男生，我们一窍不通的问题，对于他来说却是小菜一碟，这是为什么呢？原因只有一个：每当从他的座位走过，看到他桌上都是课本，而桌下却是成堆的课外图书。于是，我立马就行动起来，将平时节省下来的零花钱投资在了购买图书上，不仅成绩提高了不少，见识也多了。
班上几位尖子生，虽然平时很少见到他们拿着书本阅读，但是学习效率却很高，并且善于思考，遇到不懂的问题都要细心钻研一番。“学而不思则罔，思而不学则殆。”可见思考是多么的重要！我从他们身上学习到：不仅要将学过的知识进行积累，还要将积累的知识进行一番整理，要“勤学”更要“巧学”。
每个人的身上都有熠熠闪光的地方，但是亮点是不同的，也许你擅长的，别人不及你，但是同样的，别人的优点也是我们身上所欠缺的。只有互相学习，才能取长补短。“三人行，必有我师焉。”可以说是家喻户晓的，但是却不是每个人都能够做到的。假如我们每天都能从别人的身上获取对自己有益的东西，聚沙成塔，之后的进步一定是显而易见的，正所谓“勤学似春起之苗，不见其增，日有所长。”
子曰：“三人行，必有我师焉。”我们要从别人身上看到我们自己所欠缺的，将自己的缺点转化成优点，取长补短！
如果你想比别人更聪明，请你翻开《论语》吧；
如果你想比别人进步更快，请你阅读《论语》名句吧；
如果你想比别人更优秀，请你从他人身上择善而从，补己之短吧
取长补短的作文200字【七】
在一个阳光灿烂的森林里，太阳高照大地，小草无精打采地垂着头，好像干枯了，小猴子也觉得口渴，于是烦躁地走来走去。
突然，小猴眼睛一亮！它看见一颗高壮的苹果树上长着红红的大苹果！看得小猴直流口水，于是，它飞奔而去，高兴地说：“今天总算找到又甜又脆的大苹果了！哈哈哈哈......”可是，到了那里，小猴发现那颗又大又壮的`苹果树在河的中央，这可怎么办呢？
小猴急得团团转。这时，长颈鹿走过，小猴笑眯眯地说：“长颈鹿阿姨，我们一起去摘苹果吃怎么样？”长颈鹿点点头。
小猴子迫不及待地爬上长颈鹿的背上，再爬上它高高的脖子上。到了河中央，小猴轻轻一跳，跳上了那颗苹果树上。“咔嚓、咔嚓......”小猴子很快就摘到了几个苹果，与长颈鹿一起津津有味地吃起来。
最后，长颈鹿把小猴子驼回来，高高兴兴地回家去了。
我觉得长颈鹿虽然高大，但是不会爬树，小猴子虽然矮小，但是手指灵活。这就是大家要相互学习、相互合作、取长补短的道理。
取长补短的作文200字【八】
有人说我天生就很聪明，其实不然，我只是通过后天的努力才成为这样的。在我看来，天资并不能决定一切，但是后天的教育以及自身的努力固然十分重要。吕蒙，就是天赋与后天教育中名扬天下的成功者，而方仲永，则是没落衰微的失败者。下面，我就与大家谈一谈我的学习习惯和学习方法。
我的成绩优异，主要归功我有一个良好的学习习惯。
在我很小的时候，父母就逼迫我练习钢琴。每天都要在这一点刻做这件事。起先，我厌烦透了;但是经过时间的磨练，我已经渐渐适应了。后来，我惊奇的发现，自己竟然可以坚持每天在某一时刻做固定的事。就是这样一件事，让我将来拥有一个良好的习惯奠定了牢固的基础。
如今，上初中的我已经可以合理的安排学习了，不让初中繁忙的生活将自己压倒。一般情况下，我先将学习任务完成，然后再做一些课余活动，主次分明，显得井然有序。
其实，在我看来，这不仅是一种习惯，这更是为成绩的优异所铺下的厚厚的基石。
在学习方面，每一科我都有应对策略。
数学，它不是我的强项，但它在考试中十分重要。所以，本学期，我正努力使它的成绩提上去。
面对数学，首先，我认为学校的课堂授课这一环节是关键。如果你在学校就没有将知识学会，我想即使有再多的课外班，也只是徒劳，浪费时间。所以，一定要抓住课上宝贵的时间。其次，课下复习和适当的数学拓展也必不可少。古人云：“温故而知新。”温习学过的知识不仅可以掌握更牢固，或许还会有新的发现。这些新的发现会给我的数学带来方便和乐趣。适当的数学拓展可以开阔自己的\'眼界，灵活自己的大脑，使自己遇到突发问题时可以轻松解决。可惜，我目前还没有达到这个能力。不过，我会在这初中三年中达到这个水平。
虽然英语是我的强项，但我还是要认真对待。
