书与我的故事初二作文600字记叙文【一】
诚信为立足社会之本。昔日商鞅变法之时，在城头立了根木头。对人说：“谁能将这木头从城南搬到对面城头，就赏其百金”。这事情太容易了，谁都觉得不可能。有一个敢于吃螃蟹的人还是抱着试一试的态度搬了木头，立刻被赏以百金。结果新法一推出，大家都服从。这就是诚信的力量。假如商鞅不这样做，新法出台大家也未必服从。但他讲诚信，说赏百金就赏百金，如此守信，新法定能成功，于是民皆从之。可见诚信对于社会来说是何等重要。
其实，不仅是在重大事件中诚信能发挥作用，诚信存在于普通的人与人之间。
感动中国人物获奖者——信义兄弟孙东林，孙水林，为我们诠释了诚信的含义。为了给农民工准时发工资，让他们能在过年前回家，哥哥从北京驱车赶来。不料半途车祸，弟弟从逝去的哥哥手里接起诚信的大义，忍着失出亲人的悲痛，在还未来得及安葬哥哥的情况下按时将工资发给民工。在他们的眼里，诚实守信，比生命更重要。诚信的哥哥虽说逝世了，可是他的诚实守信的精神将永不磨灭。诚信是真理，永立于天地之间，无处不在。
可是有的人却说：哎呀你好笨呀！为了守时守信不惜花掉大把时间和财力，万一别人不领情，那你亏大了。我认为说这种话的`人才蠢。诚信不是投资，要获取利益。你若守时守约，竭尽全力坦诚待人，就算是有深仇大恨的人也会对你友善——由于，人人都有向善之心，只不过有时被眼前的小利小惠（或大利）蒙骗罢了。他恶意待你，你却诚信待人。久而久之，就算没良心也会有点不好意思，进而被你感动。而你若贪图一时之快，为了利益不去守约，也许你得到的只是一点利益。失出的是更大的财富（也指精神上的财富）。试想，你不诚信待人，他人怎能诚信待你？不久，你的“恶名”在朋友圈中传开，谁都知道你这个人不地道，谁还会给你“利益”。还有什么利益可谈？因此，那些自以为聪明的人，其实笨得无可救药。
当然，诚信不是为了所谓的“利益”，但你也要知道：无论何时何地，历史是不会亏待讲诚信的人的。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟“诚”惟“信”，能服于人。
书与我的故事初二作文600字记叙文【二】
刚进入家乡的大门，习习微风就向我吹来，顿时，我觉得神清气爽。
啊！家乡这里犹如一幅独特迷人的风景画：家乡的天空湛蓝深远，空气清新甜润，家乡清澈见底的湖水里有五颜六色的小鱼。有的小鱼还不时地吐出几串小泡泡，好像在说：你们好呀！特地来看我的吗？；有的小金鱼好像是害羞似的，稍微把头露出来一点儿，就立马缩回去了。湖水里还有五彩缤纷的鹅卵石，好不漂亮！
家乡的树郁郁葱葱，仿佛被绿色的染料染过似的\'。有的，犹如撑开的参天大伞；有的，犹如身着绿衣裳的仙子，正在向我们点头微笑。
家乡的花儿非常漂亮，生气勃勃，比盆栽要鲜艳的多。有月季，凤仙，玫瑰有红的，白的，黄的五光十色。这简直是一个万紫千红的世界！
家乡，风光秀丽，百花盛开，柳绿花红，百鸟争鸣，一步一景。家乡虽然没有什么名胜古迹，但依然值得你游玩。家乡，不论什么季节，不论什么地点，都有一幅独特迷人的风景画。
我爱美丽的家乡！
书与我的故事初二作文600字记叙文【三】
窗外又一次飘落起雪花，将大地点缀成一片银白，望着窗外纷飞的大雪，我徜徉在往事的回忆中，任思绪随雪花飞舞。
还记得那天，如今天一样下着大雪，午后的阳光是那么刺眼，恰巧照到我那可怜的分数上，多少个日日夜夜的勤奋苦读换来的却是依旧糟糕的成绩，看着同桌那令我遥不可及的成绩，我的心更痛了??
在体委的请求下，老班带领我们外出玩雪，周围响起一片欢呼雀跃，但这一切都与我毫无关系，我慢慢走出教室，在拥挤的人群中来到了操场上，操场上热闹非凡，到处都是玩耍的人群，老班也带领同学们展开了激烈的\'雪仗，我无心参与，倚在球门旁看着同学们快乐的嬉笑。 在一片笑声中，我是一个被人群抛弃的孩子，孤单而寂寞，小四曾说过：“牛仔裤怎么能与晚礼服搭配，吉他又怎能与钢琴合奏。把我这个失意扔在一片欢笑中注定是格格不入的，我苦笑了下，准备起身离开。
突然间，一个雪球不偏不倚地击中了我的左臂，我惊讶地抬起头，映入眼帘的竟是老班熟悉的笑脸，我有些莫名其妙，这次考试的失利应该让老班很失望才对，看我应该是眼眶发青吧，
这是怎么了正在沉思中，老班走了过来，用他那激战过后有些疲惫的声音说：“今年下了好多场雪了吧！“我点了点头，没有出声。他继续说道：”你也经历了许多次考试了吧. ”话题终究没有离开考试，我默不作声，用沉默给了老班答案。“其实考试失利就像下雪一样，雪何时融化取决于温度。而考试失利的阴影何时散去则取决于你的心态，失败不代表你没有能力，落寞不代表你自尊心强而代表你没有克服困难的乐观心态。”谈话间，他又做好了一个雪球，递给了我：“来，给你一个报仇的机会。”我接过雪球，他迅速跑开了，我将雪球用力向他抛去，带着他给我的鼓励和信心，
不出所料，我打中了老班，这似乎映照了老班的话，在期末考试中，我考出了令老班欣慰的成绩，在领到成绩单的那一刹那，我看到了那久违的自豪的笑容，我也回给他一个甜美的微笑，相视一笑中，蕴含了我的师生情。
雪停了，听天气预报说明天是晴天呢，雪应该很快就会融化吧，人生没有永恒的夜晚，世界也没有永远的冬天。漫漫人生路，，有多少风雨交加与崎岖坎坷相伴，既然无法号令风雨，让日月臣服，何不勇敢地面对困境，只要有了信念和希望就一定会走向光明的前方！
书与我的故事初二作文600字记叙文【四】
看得出来母亲很紧张,但母亲或许没看出来我的害怕,在病房里我和妈说快了,我得看会书,你先睡一会儿吧,然后我给了母亲一个坚强的背影,让母亲安心的睡着,也许儿子在,她会睡的更安心吧,我还能给什么呢?谁能告诉我呢?亲爱的妈妈,我可以代您躺在这里吗?代您受过吗? 母亲手术那天是平安夜，我赶到医院时，妈妈已经被推进去了，手术室外站满了面色惶恐的人，医生时不时的打开窗户大声喊者家属的名字，一切都好像被抽干了颜色，一切都好象失声了，一切都在慢慢的旋转，我想我是害怕了，突然听到有人叫我妈的名字，我本能的喊到，跑过去，医生递出妈妈的衣服，医生关窗的刹那间，我看见了妈妈，她也正看我，我不知道我的表情是什么，是坚强？担心？难过？也许我该想电视剧里那样喊：妈妈，我等你出来．可是，这是该的现实啊！我在手术室门口度过了，我人生中最难过的６小时．六个小时后妈妈被推出来，看着母亲虚弱的神色，我的心在狠狠的流． ＩＣＵ里，妈妈被浑身插满了各色的管子，仪器在滴滴做响．妈妈的麻药还没过，只是喊热，喊我的名字，我把她的被子拿起来一点点，问：好点吗？母亲动动下巴，昏昏睡去，我一夜无眠，为妈妈撩着被子，妈妈说渴，我说，乖，医生不让喝水，咱得听话．妈妈动动下巴，说，那你给我嘴上抹点吧．我点头，已经不敢说话，因为我的.泪已经流到下巴了．
写了这么多，好象又回到那些日子里，难过的不想说话，不想生活，不想面对．那么多次的我对自己说你得扛，你是个男人，你是个好儿子，你可以做的更优秀，你不可以说不，你的字典里没有放弃，你不懂得什么叫脆弱．我也是这么做的，在妈妈面前我没有显示出丝毫的软弱和放弃，我和妈妈说话时都是直视着她的眼睛，用坚定的语气，我想让她知道，我没有放弃她，她也不可以放弃自己．我想她会的，因为有我在．因为我有爱在．
书与我的故事初二作文600字记叙文【五】
那是我的家乡，可爱美丽而又多情的家乡！
我的家乡是一个可以令你钟情的地方，那里有广州所没有的`蓝天白云，那里有广州所没有的一大片草地。生活在繁华的广州，这些乡下的自然景观在相比之下是多么罕见有时多么迷人啊！
你能想象吗？你能想像躺在草地上，小草在微微的、柔和的风下，轻轻地抚摸你，而你所感到的那一种有些刺痛，但是更舒适的感觉吗？你能想象躺在草地上，仰望天穹时，那种在事业上宽阔无比的感觉吗？
若你站起身来走几步，可能会有更大的收获哦！
望去，在一片绿茵的周围，环绕着一座一座险峻的山。山的形状各不一，有的瘦骨嶙峋，有的高耸入云侧耳听听，是否听见叮叮咚咚的声音？呵呵，那是小溪妹妹用天籁的声音招呼你呢！走吧！怎么还不走？哦，那就让蝴蝶们载歌载舞地带你走吧。看见了吗？那如镜子般明澈的就是小溪妹妹，伸手进入溪水里面吧！溪水妹妹最喜欢人们轻轻地用手抚摸她，凉快吗？小溪妹妹喜欢这样问。还带有清凉的感觉吧！溪水旁边有两排树，一排是垂柳，另外一排还是垂柳。垂柳们呵，可真爱打扮，任风吹乱她们的秀发，照照镜子，还是一样美啊！
走出山和山环绕的小溪，看见了吗？孩子们都在草地上嬉戏呢！放风筝，赛跑，打滚，无一不令孩子们欢笑的，溪水的叮咚，孩子清脆的笑声，山谷回荡有力的声音，似乎是一首欢乐颂，在这辽阔的草地上，山林里，来来回回地飘荡
多年过去了，家乡还这么美吗？多年过去了，久违的家乡，惦记的还是那草地，那溪水，那山林啊。
书与我的故事初二作文600字记叙文【六】
人们常说：“心急吃不了热豆腐。”可我天生就是个急性子，听别人说话也只听一半。为此，常闹了不少令人啼笑皆非的乱子。
那时我正上小学一年级，常常因为急性子而忘了老师布置的作业。这不，一回到家就在忙着补做呢。“叮铃铃——”，房间里响起了一阵清脆的电话铃声，“是谁呀，真烦人。”我一边嘀咕着一边迈着极不情愿的步子，向电话机旁挪去。“喂，”我刚把电话拿起，就听见了小姨焦急的声音：“淑婷吗？你怎么才接电话，听我说，你妈妈被车撞?? ”“嗡”地一下，我像被雷劈了一下似的，不管三七二十一撂下电话，猛地往外边跑，一心只想找到爸爸。
夕阳西下，路上行人的影子被拉得很长，时间仿佛凝住了。我的心却一直像张拉满了的弓似的，悬在嗓子眼上。我步子很急，一不小心，或许会被路上的小石子给绊倒。我一面跑一面胡思乱想:妈妈现在怎么样了? 该不会吧？想到这儿，我的心顿时凉了半截，眼眶也红了起来，愈发加快了我前进的脚步。“咦，那不是爸爸吗？”我定了定神，果真是爸爸！我连忙扑过去，呜咽着对爸爸说：“呜——爸爸，妈妈被车撞了。”“那她现在在哪？”听得出，爸爸很焦急。“不? 不知道，我没听清。”我战战兢兢地回答道。“哎呀，”爸爸懊恼地冲我吼道，“你什么时候才能改掉这个听话只听一半的坏毛病，上次你? ”
生活中固然需要发言者，但做一名倾听者也同样重要，愿你学会倾听！
书与我的故事初二作文600字记叙文【七】
告诉你一个我的故事，让你明白不要等到失去了才懂得珍惜；告诉你一个我的故事，让你明白爱是什么；告诉你一个我的故事，让你明白没有哪种爱的名字叫做卑微。
遗失了发黄的小照片，电话录音里的声音逐渐嘈杂，但那份记忆却永远不会抹去，因为，他有一个名字，叫做爱。
想起那时候，真的很快乐，即使穿得很破旧，吃得总是咸菜、馒头，但却感觉到非常幸福，自从小学三年级开始，爸爸妈妈去外地打工，我便一直在他的身边，他在我就读的学校里做工友，于是我只要一放学，便跑到属于他的那个小屋子里做作业，在操场上，无忧无虑地跑着、玩耍。他对我非常好，每次有好吃的，总是先给我，他到学校墙外的垃圾捡废纸、瓶子卖破烂赚来的钱，他便给我买学习用的纸、笔。不知为什么，总是喜欢和他在一起，他虽然老了，头发白了，但我一点也不嫌弃，我很喜欢他那张亲切的面孔，和他在一起时，我会感到无比的快乐。
他是的姥爷，那时已经年过六旬了，也许是年幼，我以为他永远都不会离开我，但是，我错了。记得那时我将要上六年级了，父母在外地也站稳了脚，便想利用暑假接我到他们那里，我没有想太多，便答应了，记得和爸爸走的那天下着小雨，然而我却分明看到姥爷的泪水，姥爷是一个坚强的人，他从来没有哭过，不管遇到什么，他都不哭。可是那天，他哭了，我当时搞不懂为什么他会哭，然而两天后，事实给了我答案。姥爷突发脑溢，去世了，当我听到这个消息时，我的眼泪不知道是怎么了，像断了线的珍珠一样掉了下来，我很后悔，后悔当初离开了，你难道忘记了我说的话了吗？我说过要报答您，让您抽上好烟，住上好房呢？您怎么可以先走，姥爷。您知道吗？在我的梦里总有你，总有你的微笑，总有你的话语，于是我渴望黑夜早点来到，因为只有那样，我才能再见到你，躺在您的怀抱里，听您讲故事，姥爷您为什么要离去，难道是我不乖吗？姥爷，我一定会听话的，如果能换回你。虽然这不再可能了，但我永远不会忘了你，因为你爱我，我也爱你??
告诉你我的这个故事，不但是为了怀念，我的姥爷，还要告诉所有人，要珍惜现在，不要等到失去才懂得珍惜??
——后记
书与我的故事初二作文600字记叙文【八】
这两天每次午饭后，都见诺诺自己在外面玩，通过和老师交谈了解了以上情况。孩子们的活动量这么大，怎么会不累不困哪？！可是她为什么不进屋睡觉哪？！第三天刚吃完午饭，我就去了诺诺班，她正在想办法出去玩，老师们都忙着安抚其他孩子，内心的冲动让我走向诺诺。
“诺诺，你想出去玩是吗？”我想找个她愿意和我交流的话题。
诺诺只是用天真的眼睛看了我一下，还是挣脱着要出去，因为我抱着她，让她很难跑出教室。
“你看看你的小手不如我的白，我们先去洗洗好不好”，我蹲下抱着她，把她的双手放在我的手里。诺诺应该是个爱干净的女孩，听我这么一说就和我去了洗手间。我也同时洗手，见我用香皂，她也拿起来往手上搓，我开始十指交叉的洗，又手心手背的洗，她也跟着学。
“我的肥皂泡泡是白色的，你的\'好像是黑色的啊！”我边说边把手上的肥皂泡泡让诺诺看，诺诺看看我的手，又看看她自己的手，洗的就更仔细了。见诺诺这么愿意跟我学，我就冲了冲手又用香皂洗了一遍，她也直到把手上洗干净为止。
“诺诺你的小辫真好看，就是有点乱了，让我帮你梳梳怎么样？”手快洗完的时候，我很诚恳地说，诺诺点头答应了。诺诺自己拿来毛巾擦擦手，又放回去。我也取来了梳子，
我不知道为什么，诺诺自己脱掉了鞋子，她坐在小床上，伸出小脚丫。“诺诺，每天自己洗脚吗？”她把小脚丫伸到我面前，我轻轻的抓了一下她那黑黑的小脚丫。
“嗯，妈妈给端水，我自己洗”，她盯着自己的脚丫说。
“诺诺长大了，都可以自己洗脚丫了！”我不断的摸着她的小脚丫说，“诺诺是姐姐，对吗？”
“嗯”
“诺诺还有个妹妹哪？还是弟弟哪？”
“弟弟”
“诺诺做的这么好，弟弟一定会向诺诺姐姐学习的”
“嗯”。诺诺的话虽然不多，但是能感觉到她开始接纳我，信任我了。我给她梳头时，让她帮我把扎头发的花整理好，她做的很认真，因为她的头发少，梳的又紧，就提前告诉她不要动，慢慢地帮她整理头发，她真得不动。
“诺诺，你摸摸是不是头发很舒服了”
诺诺摸了摸自己的小辫，点点头。“那我们休息会好不好，那样醒来后，诺诺就有更大的力气去外面玩了”我轻声的建议诺诺。
诺诺还是点头，并自己开始脱裙子，公主裙好看，但她们自己真的很难脱下来，我帮着她脱下裙子后，又盖好小被子，亲了亲她的额头，轻轻地问：“诺诺喜欢真花还是假花”
“真花”
“好的，睡醒老师给你送过来”
“嗯”
我又亲亲她，告诉她老师去忙工作了，她就闭上眼睛休息了。我去午休室的另一头看其他孩子，诺诺就已经入睡了。在午休过后，我拿了两朵迎春花，为了不因花儿的凋谢让诺诺伤心，还给她在彩纸上画了三朵迎春花。
这是我和诺诺的第二次交谈，第一次是我经过她们班级上楼时，她突然在我身后问我“你上去干什么啊？”“上课啊”我回头笑着回答她。可能这只是孩子们无意识的疑问，但是我们也要真诚的回答，因为我们是Ta们的模仿对象，起着重要的示范作用。
对诺诺让我看她脏的小脚丫和为什么不愿午休还有很多猜测，对她接受我的爱，更让我感到欣慰。
