秋天稻谷的作文一百字【一】
当我手捧这本专著细细品读之时，就好像苏霍姆林斯基站在我的面前和我轻声交谈；当我放下书细细回味时，就好像看见他风尘仆仆地奔走于师生中间。听着他柔和的话语，看着他忙碌的背影，我不禁被他杰出的业绩和高尚的人格所感动，更多的是收获和对自己工作的反思。
《给教师的一百条建议》是一本看时“爱不释手”，看后“百读不厌”的好书。书中用大量的教育实践阐述出了相信孩子、尊重孩子，用心灵去塑造心灵的教育
在苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书中有一条建议——《谈谈教师的教育素养》，关于“教师的教育素养”在这里谈到了多个方面，其中谈到每一位教师要懂得一点教学的常识，而且要深知所教学科的知识。那么如何获得这些知识？苏氏建议要“读书，读书，再读书”、“要把读书当作第一
书中还有另一条建议——《给刚参加学校工作的教师的几点建议》，他说年轻人要建立起自己的藏书，让书成为自己的老师，每天去向他们请教。苏氏建议我们每个月买三本书：
（1）关于你所教的那门学科方面的科学问题的书；
（2）关于可以作为青年们的学习榜样的那些人物的生活和斗争事迹的书；
（3）关于人（特别是儿童、少年、男女青年）的心灵的书（即心理学方面的书）。
作为一名教师，很可能会平庸一世，但是如果我们能努力追求，也照样能够成为名师和
苏霍姆林斯基之所以成功，正源于他广泛地阅读，渊博的知识，他说：“我私人的图书馆里，在几间房子和走廊里，从地板知道天花板都摆上了书架，有成千上万册书，我每天不读上几页，有时不读上几行，我是无法活下去的。”所以才有了他的四十多本理论专著和几百
每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。让它像潺潺小溪，充实着我们
他们能做到的，我也能！我对自己说：我的学生就是我的孩子。我现在带给他们的是什么呢？安常习故，抱残守缺！我想给他们什么呢？健康快乐，聪明伶俐，宽容豁达，乐观向上。那么，《给》这部书中已经有了这么多好的教育方法，就从现在开始去实践吧！让学生读书，我多读！读教育名著，读文艺作品，读唐诗宋词。让学生
“行是知之始，行是知已成。”有了好方法就要坚持实施，有了目标就要不懈进取。今天的我将会以更激情飞扬的
读书与实践紧密结合这才是学以致用，才能真正成为学习的典范，我将以教育家为榜样反思自己的言行，激励自己今后的工作。将教育家的
秋天稻谷的作文一百字【二】
最让我难忘的事就是收稻谷，别人家是用机器收，但我家是用手一粒一粒地收的。
这件事发生在三年前的秋天。有一天，妈妈打电话给老师，向老师请假就出发了。我老家在江西宜春市，当时那里交通还不太发达，只能先坐一天的火车到长沙，再转车几次。如果碰到坏天气，就有可能两天都到不了。
我来到田边就看见金灿灿的稻田和正在收农作物的人们。我看见正前方是一片稻谷，我就伸手去收，但是稻谷没收到，反而稻苗断了，爷爷告诉我：“这是没成熟的稻子。”我才猛然发现，这些稻谷不像别的金灿灿的硬梆梆的。
爷爷带我到成熟的稻田上就演示给我看，先用两手的拇指，插在上面，然后轻轻的往两侧打开，再从后面，轻轻一弹，用手在下面等着，最后米就会掉在手里。
我照着爷爷的方法收了一手的稻谷，稻谷握在手上，像针一样扎着，很快的，我发现手已经红了，但是我收得很开心，一点疼痛感都没有感觉得到了。我终于知道爷爷收米的辛苦。
收稻谷，为什么是最难忘的事？因为我是第一次知道农民的辛苦。
秋天稻谷的作文一百字【三】
春天，田野里一排排、一列列的`秧苗排列整齐，就像列队的士兵等候检阅。那青绿色的秧苗嫩极了，非常招人喜欢。一阵春风拂过，一株株秧苗就漾起波纹，好看得很。
深秋，稻谷成熟了，黄澄澄的稻谷十分饱满，就像一颗颗金光闪闪的小金粒，看起来格外耀眼，稻田更像是一片金色的大海。丰收的日子来临了，农民们挥舞着镰刀，忙得热火朝天，只见田边堆满了收割下来的稻谷。
一剥开稻谷，里面是晶莹剔透的米粒，好像一颗小玉石。用这小小的米做成的饭香气扑鼻，吃到嘴里有点甜甜的，回味无穷。这金黄饱满的稻谷不仅可以做成美味的米饭，还可以加工成甘甜的米酒。乡村的老农自己酿酒喝，他们制成的米酒香气扑鼻。逢年过节，人们把自酿的米酒给客人喝，客人喝了就赞不绝口：“这酒香味迷人，味道甘甜，真是好酒!”大米还可以加工成粽子，粽子形态各异，味道不同，有肉粽、豆沙粽等。大米加工成糕点更是举不胜举，一条条雪白的年糕犹如玉石雕刻而成，青菜炒年糕又嫩又滑又软，那味道美极了!
家乡的水稻千百年来养活了姚江两岸的百姓，白米、年糕等不但在全国各地销售，而且远销国外，受到各国人民的喜爱，家乡的稻谷，我爱你!(
秋天稻谷的作文一百字【四】
秋高气爽，硕果累累，我们迎着金色的秋风来到了田野，来体验收获的喜悦。
初到稻田，放眼望去，金黄金黄的一大片，沉甸甸的稻穗压弯了倒杆的腰。秋风拂过，金黄的稻海也翻起了金色的波浪，传来阵阵浓浓的稻香。稻秆随风摇摆，好像在跟我们打招呼，欢迎我们的到来。
站立田边，指导老师先为我们讲解了水稻的生长过程；接着告诉我们割水稻的方法和注意事项，并下田间示范割稻的动作；最后便给我们发了镰刀，让我们下田割水稻。
我迫不及待地拿着镰刀，连蹦带跑地冲进了稻田中。我一眼便选中了一个地方，蹲下。学着刚才老师示范的动作，我左手反握住一小把稻杆，右手拿着镰刀贴近地面，双手同时用力。左手把水稻连杆带根地拔了下来，难怪刚才右手拉动镰刀时一点儿也不费力。把刚拔下来的水稻放在一边，我又握住一小把稻杆，这次我地握住了稻杆不动，右手用力一割。“哗”，一小把稻杆被我齐齐地割了下来，还好，这次没有被我太用力拔出来，要不然岂不是太丢脸了。割了好一阵，我正准备起身，可是头一晕，腿一软，差点儿跌坐在地上。过了好一阵子，我才慢慢地适应了下来。捶了捶腰，又伸了伸手臂，累我了。老师怎么还不让我们回去？我都快累了。又过了一会儿，老师才让我们回去，我欢天喜地地抱着我的劳动成果回去。
看着又一批同学下田去割水稻。我不禁想起了李绅的《悯农》：”锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”农民干农活是多么的辛苦，不容易啊，我应该要好好珍惜粮食，尊重他们的劳动成果，不能随便浪费粮食，糟蹋粮食。
