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小学作文写医生的(写医生的小学生作文)

小学作文写医生的(写医生的小学生作文)

更新时间:2022-12-25 16:04:29
小学作文写医生的(写医生的小学生作文)

小学作文写医生的【一】

果园里,有一棵老苹果树和一棵小苹果树。有一天,老苹果树忽然浑身发抖,碧绿的叶子也发黄了。

小苹果树很奇怪,问道:“老苹果树婆婆,您怎么了?”老苹果树说:“孩子,我病了,有几条虫子钻进我的身体里,咬得我很难受。从前,我的妹妹就是这样被虫子咬的。看来我也要啦!”

小苹果树听了很伤心,决心给老苹果树请一位高明的医生。

一只喜鹊飞过来,小苹果树连忙高声喊:“喜鹊先生,请您给老苹果树婆婆看病吧!它身体里有虫子啦!”喜鹊摇摇头,说:“好孩子,我只会捉树上的虫子,不会捉树干里的虫子,我不会动手术啊!”小苹果树失望地低下头,不说话了。

夜里,一只猫头鹰从这里飞过。小苹果树连忙高声喊:“猫头鹰先生,请您给老苹果树婆婆看病吧!它身体里有虫子啦!”猫头鹰摇摇头,说:“好孩子,我只会捉田鼠,不会捉树干里的虫子。”小苹果树失望地低下头,眼泪一滴一滴掉在地上。

每二天,飞来一只啄木鸟,它在空中绕了一圈,不等小苹果树说话,就落在老苹果树身上,不停地在树干上跳来跳去。

小苹果树高声说:“啄木鸟先生,您这是干什么呀?”

啄木鸟笑着说:“别担心,我看出来它有病,是来给它治病的!”说着,它用爪子抓住树干,用尾巴支住身子,用坚硬的嘴在树干上使劲地啄起来。

小苹果树生气了,喊道:“老苹果树婆婆已经病了,您不能再使劲啄它了!”

啄木鸟笑笑说:“我这是给它动手术啊!”说着,它就把坏了的树皮啄掉,找出虫子的洞口,从里边一下子钩出几条大虫子来。啄木鸟说:“手术做完了,明天我再来看它吧,因为还有好多树等着我去治病哪!”啄木鸟说完,忽忽忙忙飞走了。

第二天,啄木鸟真的又来了,它在这儿啄啄,那儿敲敲,又在老苹果树的身上啄出一条大虫子。

过了几天,老苹果树婆婆的病全好了,它高高地抬起头,叶子长得绿油油的,结满了苹果。小苹果树也高兴极了,它们都非常感激啄木鸟。

有一天,啄木鸟从这里飞过,老苹果树和小苹果齐声喊道:“啄木鸟先生,您歇歇再走吧!请来尝尝我们的苹果吧!”

啄木鸟笑着回答说:“谢谢你们,我不吃苹果,也不能歇,我还要去给别的树看病哪!只要你们健康,我就高兴啦!

【第2篇】

老苹果树(浑身发抖):唉唉,好痛呀!

小苹果树(奇怪地问):老婆婆,你怎么了?

老苹果树:孩子,我病了!有几条虫子钻进我的身子里,咬得我很难受。从前,我的妹妹也是这样被咬的。看来我也要完啦!

(小苹果树很伤心的样子。)

(一只喜鹊飞过来了。)

小苹果树(连忙高声地说):喜鹊,请你给老婆婆看看病吧!它身子里有虫子啦!

喜鹊(摇了摇头):好孩子,我只会捉树叶上的虫子,不会捉树干里的虫子。

(小苹果树失望地低下头,不说话了。)

(夜里,一只猫头鹰从这里飞过。)

小苹果树(连忙高声喊叫):猫头鹰,请你给老婆婆看看病吧,它身子里长虫子啦!

猫头鹰(摇摇头):好孩子,真对不起,我只会捉田鼠和蛇这些坏蛋,不会捉树干里的虫子。

(小苹果树失望地低下头,不说话了。)

(第二天,飞来一只啄木鸟,它在空中绕了一圈,不等小苹果树说话,就落在老苹果树上。它不停地在树干上跳来跳去。)

小苹果树:这是干什么哪?老婆婆有病了啊!你怎么还在它身上跳来跳去的?

啄木鸟(笑着)说:别担心,我看出来它有病,是来给它看病的。(说着用爪子抓紧树干,用尾巴支住身子,用坚硬的嘴在树上使劲敲起来。)

小苹果树(生气):您这是干什么哪?老婆婆身子里有虫子,您不能再使劲地啄它了!

啄木鸟(笑了):我看出它身子里有虫子,这是给它动手术呢!

(啄木鸟把坏了的.树皮啄掉,找出虫子的洞口,从里面揪出一条又一条胖胖的虫子。)

啄木鸟:看见没有?捉到坏家伙了吧!今天我的手术就算完了,明天我再来看看它吧!因为还有好多树等我治病哪!

(啄木鸟说完,急急忙忙飞走了。)

(几天以后,老苹果树的病好了。它又有精神了。高高地抬起头。叶子也长得又嫩又绿,结了满树的苹果。小苹果树看了非常高兴。)

(它们很感激啄木鸟。)老苹果树和小苹果树一起招呼:啄木鸟医生,您歇歇再走吧!过几天到我们这里来吃苹果。

啄木鸟(笑着回答):我不歇,还得给别的树看病哪!苹果我也不吃,只要你们身体健康,我就高兴啦!

【第3篇】

秋天来了,苹果园里结了许许多多的苹果,其中,有两棵苹果树挨得很近,一棵是小苹果树,一棵是老苹果树,他们两个正在高兴的唱歌呢!忽然,老苹果树 “哎哟、哎哟”的叫了起来。小苹果树焦急地说:“怎么了,爷爷?”老苹果树说:“有虫子钻到我的肚子里了。”

小苹果树说:“我该怎么办?怎么办?怎么办?爷爷!”

“你帮我找医生……”

这时从天上飞来了一只喜鹊,小苹果树说:“喜鹊姐姐,你帮我治好老苹果树的病,好吗?”喜鹊说:“我只能捉树叶上的虫子,不能捉树干里的虫子。对不起。”喜鹊说完就飞走了。

过了一会儿,一只猫头鹰飞来了,小苹果树说:“猫头鹰爷爷,你帮我治好老苹果树的病,好吗?”猫头鹰说:“不行,我只能捉田地里的田鼠,不能捉树干里的虫子!”说完,猫头鹰也飞走了。

这时,一只啄木鸟飞来了,它直接飞到老苹果树的树干上,它用嘴敲了敲、啄了啄。小苹果树说:“老苹果树爷爷生病了,你还在那儿用嘴敲敲、啄啄,干什么?”啄木鸟说:“我在给老苹果树治病呢!”

“一条,两条……”不一会儿,就把虫子吃完了。

老苹果树说:“哎呀,舒服极了,谢谢你,啄木鸟,帮我治好了树干里的病。”啄木鸟说:“不用谢,这是我应该做的。”啄木鸟说完就飞走了。

老苹果树和小苹果树又高兴地唱起歌来了。

小学作文写医生的【二】

这天,正是禽流感再次爆发的高峰期。医院里大多数的医生都和我一样勇敢地战斗在第一线,自然也有人临阵逃脱。医院里的病人真多。这天,我连续诊治了二十多个病人。这时,我突然感到浑身上下骨头疼得象被火烧,全身没力,我知道,我感染上,我马上给自己对症下药。

为了不让家里的人受感染,我留在医院隔离病房。病情稍有好转,我就马上投入工作。在我的努力治疗下,病人们的病情得到了控制,可我的'病情却越来越严重了。我无法再起床,我以为我的生命已经走到了尽头,就这么去,我的人生不是太可悲了吗?可一回想,我救了这么多的病人,得光荣啊!这天,我躺在床上奄奄一息,迷糊中,一股清凉的源泉从我的手臂上直通全身。渐渐地,我清醒过来,才发觉同事们正在给我打点滴,他们告诉我,是世界上最新的研制出来的禽流感疫苗及时空运到救了我的性命。

这时,我猛然从遐想中回到了现实。我想,如果这世界上的医生都像我想的一样,这世界上还有什么病治不好呢!

小学作文写医生的【三】

假如我是一名医生、我要让世界上的人不再被疾病困扰;健康生活每一天"

我要让小朋友不再害怕输液、把针管疗法改成不疼的软管疗法、软管疗法能让药物自然从表皮渗透进去,这样就只有一点点疼哦"并让小朋友坐上新式治疗椅、那上面有一台高清晰的电脑"里面安装有电子图书馆:游戏天地和动画乐园:小朋友可以拜读各种名篇。可以玩超爽的游戏,还可以看有趣的动画片;那样可以分散他们的注意力,并使大脑处于兴奋状态,让他们不再焦虑、使治疗效果更好'

我还要让"苦口良药利于病’改成"甘口良药利于病/’很多资料显示'不愿意吃苦药的病人占65%’而愿意吃的仅有35%。世界上有许许多多的人对香甜的食品感兴趣’特别是未成年人尤其喜欢、现在世界上只有糖衣片和糖浆:糖衣片糖衣太薄“糖浆洒在脸上又会过敏;并且'以前不愿意吃药的孩子被大人硬逼吃下去后。身体就会映射出伤心荷尔蒙分子抑制药物的吸收、导致药效降低或出现过敏,反胃等症状/使病不仅没有好转,反而可能加重:所以/我一定要研制出一种孩子吃如蜜糖大人吃如巧克力的药物让人们生病了能愉快地吃药并尽快痊愈:

我作为一名医生一定要坚持微笑服务"并努力让交不起医药费的家庭免费治疗"而且倡导我们所有的医务人员都不收小费”竭尽全力为病人消除病痛”让全世界每个人都畅享健康生活的乐趣‘

小学作文写医生的【四】

有这样一个地方,它包含着人生万象,生老病,欣喜悲伤,一声啼哭,一个个新生命在这里闪亮登场,一丝哀伤,总有人在临终的关怀下将双眼闭上。这就是医院,我把它比作人生大舞台,从拿到执业医师证那天起,我就在这个大舞台上演绎着青春旋律。在重复的工作中我感受到了医务工作者的价值所在,也到了被病患折磨的痛苦。

假如我是一名患者,我希望一走进医院就有种温馨的感觉,处处散发着阳光的味道,医护人员就像我的亲人一样,能给我关怀和温暖,鼓励我战胜病魔。

假如我是一名患者,我想,我需要的不仅仅是精湛的技术和满意的疗效,我希望,接待我的医生不要冷漠职业式的考问,能不厌其烦的倾听我杂乱无章的述说,我希望,护士带着真诚的微笑,像久违的朋友带给我坚强和自信,唤起我对生命健康的向往。

假如我是一名患者,我也许会变得敏感多疑、焦躁不安、蛮不讲理,请你们千万不要介意,请你们理解我的心情。敏感与不安是源于我对疾病的恐惧和对医学知识的缺乏,焦躁与蛮横是因为我多么渴望健康,多么想与所有的人一样享受生命。

假如我是一名患者,我希望在就医的过程中,别让我走太多的冤枉路,不要再透支我已经虚弱的身体,或者让我的家人跑来跑去延误我得到治疗的时间。还有,多年的病痛,我已经囊只羞涩,所以我希望医生手下留情,能用便宜的药就别用贵的,能用国产的就别用进口的,没有必要的检查就不要让我破费,希望医院每一个人都能全心全意为患者服务。

其实,只有站在患者的立场换位思考,我们才能了解到我们的不足,才能更好的为患者服务。我们谁也免不了成为一名患者,我们虽然有治病的权利,可是我们没有不生病的特权。即使我们自己没有过生病的经历,可是我们的亲人,我们的朋友呢?当我们由一名医生、护士转变成一名患者时,我们不是同样地对医院的种种不合理的制度、现象表示过愤愤不平吗?可是随着角色的转换,我们似乎又淡忘了身为患者时的种种不满。

当我们穿上了白大褂时,不要忘记自己肩上神圣的使命,让我们设身处地站在患者的角度想一想,拿出我们高尚的医德,精湛的医术,用友善的双手,活出我们医者独有的风采。

小学作文写医生的【五】

假如我是一名医生’我要让世界上的人不再被疾病困扰/健康生活每一天/

我要让小朋友不再害怕输液”把针管疗法改成不疼的软管疗法"软管疗法能让药物自然从表皮渗透进去/这样就只有一点点疼哦“并让小朋友坐上新式治疗椅:那上面有一台高清晰的电脑&#

39;里面安装有电子图书馆游戏天地和动画乐园小朋友可以拜读各种名篇“可以玩超爽的游戏“还可以看有趣的动画片:那样可以分散他们的注意力‘并使大脑处于兴奋状态;让他们不再焦虑、使治疗效果更好‘

我还要让、苦口良药利于病。改成”甘口良药利于病”;很多资料显示'不愿意吃苦药的病人占65%"而愿意吃的仅有35%’世界上有许许多多的人对香甜的食品感兴趣、特别是未成年人尤其喜欢”现在世界上只有糖衣片和糖浆‘糖衣片糖衣太薄"糖浆洒在脸上又会过敏’并且"以前不愿意吃药的孩子被大人硬逼吃下去后,身体就会映射出伤心荷尔蒙分子:抑制药物的吸收、导致药效降低或出现过敏;反胃等症状“使病不仅没有好转。反而可能加重所以'我一定要研制出一种孩子吃如蜜糖。大人吃如巧克力的.药物。让人们生病了能愉快地吃药并尽快痊愈。

我作为一名医生一定要坚持微笑服务。并努力让交不起医药费的家庭免费治疗,而且倡导我们所有的医务人员都不收小费“竭尽全力为病人消除病痛;让全世界每个人都畅享健康生活的乐趣,