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小学生怎么写体育运动作文(描写小学生运动会的作文怎么写)

小学生怎么写体育运动作文(描写小学生运动会的作文怎么写)

更新时间:2023-12-04 17:42:59
小学生怎么写体育运动作文(描写小学生运动会的作文怎么写)

小学生怎么写体育运动作文【一】

体育教学中“吃不饱”“吃不了”是通病。按其能力素质不同我们可以将其进行分层教学,这其实也是农村小学体育教学之必然趋势。我们可以看到小学体育教学存在的长期积弊之所在。而分层教学的意义所在也正是为更好地达到教师教学的终期目标:学生体育素质的提高与培养学生自身在体育学习中得到创新思维与能力。

小学生怎么写体育运动作文【二】

刚进入大门,首先映入眼帘的是一块巨大的岩石,石头上刻着几个红的大字——体育公园。“现在大家可以在这里拍照留念。再向前走,路两旁立满了闪耀着的光柱,有时红,有时白,有时蓝,也有时绿。一路迎着欢快的鸟啼闻着荷花的清香一直向前走。”

走着,走着,来到了公园的中心——荷塘。夏日的荷塘,荷花一朵挨着一朵在窃窃私语着什么,有的五朵六朵围成一团仿佛正在开着什么重要的会议;有的荷花耷拉着脑袋垂头丧气地站在那里像一名尖子生考了50分似的;还有的长在柳荫下昂首挺胸地立着,仿佛在说:“这地方好,这地方好。”“现在大家可以拿出网去抓鱼了,可要注意安全。”我对游客们说,是呀,这荷塘里的“鲜活物”还真不少,有的鱼昂着头,在水面上大口大口呼吸空气;有的躲在荷花下面“乘凉”,还时不时地往外吐着气泡;还有的鱼和蝌蚪“打”成一团,还不是为了可以找一块凉快地儿休息一下。

在荷塘的旁边有一栋两层楼亭,这古色古香的楼亭伫立在荷塘边,可以说是给这公园锦上添花了。那楼亭的一层有一个茶几,三把椅子;三层有一个可以眺望的窗口,可以把体育公园一览无余。下了楼,我们沿着长廊走向最后的`景点,在这里我和大家说:“这长廊是体育公园的‘中心廊’,在这里可以望到两边美不胜收的水中风景,所以这‘中心廊’也叫‘水上长廊’。”

现在到了最后一个景点,看这一尊铜雕,这铜雕是一名男子,他打着下面的铁块,这也是为了发扬中华民族的一种运动精神呀,恰巧,这周边都是些运动器材,“好,大家可以玩了。”

快乐的时光就是如此短暂。“今天的体育公园之旅结束了,请大家带好自己的随身物品下车,下次再见。”

指导老师:周老师

评:小作者采取导游词的形式,使这篇文章更显特别新颖。且文章运用比喻、拟人等修辞手法,加上方位和分拆法,将整个公园描写得生动形象。

小学生怎么写体育运动作文【三】

小学生怎么写体育运动作文【四】

在这本书其中第一篇主要讲的是教师对学生的教育能力,分三个大主题,其中第一个主要讲教师的'爱心问题,可以说爱心教育是小学体育教学的前提,主要有二个方面:

小学生怎么写体育运动作文【五】

随着素质教育的不断深化与全面推行,作为培养体育创新能力学生的教师也应面临着重新学习进修的必要。“给学生一杯水,教师必须有一桶水”这是一个恒古不变的真理。目前的体育教学要求我们的教师教学过程中必须以培养学生能力(创新能力、适应能力、竞争能力等),学会学习方法为主;要求体育教学要和健身教育结合起来,和学科联系起来,更多地强调学生的自主选择权与兴趣和非智力因素的培养,为学生终生体育打下良好的基础。这样的大环境下,没有创新能力型的教师怎么能行。

有人说,黄沙如海,找不到绝对相似的两颗沙粒;绿叶如云,寻不见完全雷同的一双叶片。那么,我们也可以说,教海无边,教师也绝对找不到完全相同的两个学生,寻不见一条适[/]合于任何学生的教学方法和途径。走创新教育之路,让他[/]们在创新思维中体会成功,这样的教学势在必行。省优质课中江丽萍老师、廖土军老师的教学似乎都在告诉我们什么。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,我们拭目以待之!

一点呼吁:让天下所有关心子女健康成长的父母,让天下所有着力学生个性能力发展的老师,都来关心孩子的教育,关注他们的创新思维与能力,让他们在自我的学习中不断求新、求进、求发展。

小学生怎么写体育运动作文【六】

要用一颗宽容的心去对待学生,体育老师在体育教学中的一次对话、一个眼神、一个表情、一个手势,都要体现出老师对学生的爱,对于成绩效差的学生老师要做到因材施教,在其闪光之处给予肯定和激励,保护学生的自尊心,才能赢得学生的信任,

小学生怎么写体育运动作文【七】

我的兴趣非常多。比如:踢足球、打篮球,等等。我最喜欢的只有一个,就是——跑步。

有一次,体育课时,体育老师对我们说:“今天我们进行跑步比赛。”因为上次有过小队跑步比赛,大家也都不知道接下来老师会说什么,所以大家都既有些紧张,又有些兴奋。

但是,接下来老师的一句话就对一些比较不开心。一些人也很高兴。还有一些人开始激动了。

老师说:“每小队的前一二名来进行跑步比赛。”所以, 我们有不同的表情。

一共有4男4女要进行比赛,分别是:我、杨肇远、林浩、刘舒同、杨颖仪、严芷玉、严霖和吴佳悦。

比赛开始了,老师响亮地说 :“预备——开始 !”于是,我们就努力地跑了。

一开始,领先的是林浩和杨颖仪。紧接着的就是杨肇远和我。然后是严芷玉和刘舒同。最后是严霖和吴佳悦。我们一直坚持不懈的在跑呀跑……终于,比赛结束了。林浩第一,杨颖仪第二,杨肇远第三,我第四,严芷玉第五……我既不服气,也很开心。我不服气是在跑到一半的时候,杨肇远和我很进的时候,突然挤了我一下。要不然我就是第三了!我一定要取得更好的成绩!