五年级语文夏天400字作文写景【一】
在这阳光明媚的下午，我和爸爸怀着兴奋的心情来到香樟公园。一进公园大门，在我眼前就出现一池美丽的荷花。荷叶茂密极了，像一个个碧绿的大圆盘，美丽的荷花在这些大圆盘之间冒出来:有的还是花骨朵儿，有的全开了，露出了笑脸，有的半开半合，真是千姿百态。在这些美丽的荷花下面还不时有小鱼和蝌蚪游过，它们在水中自由自在的游着，躲来躲去，仿佛在玩捉迷藏。微风吹来，荷叶和美丽的荷花都摇来晃去，水面也波光粼粼，远远望去，就像一幅活的画。再看看岸上的草丛。
草丛里有许多蚱蜢，一会儿蹦到这边，一会儿跳都那边，一下也不停，像似顽皮的小孩。草丛里不但有蚱蜢，还有鲜艳的小花，它们张开自己的脸蛋，笑眯眯的，好像在说:“小朋友，你好呀!”茂盛的树木也是一道风景线。它们一个个挺着身子，好像一位位士兵。在树上还有一些知了，它们不停的叫着，似乎在对太阳公公说：“太阳公公，我们热了，请你不要再这么强烈的晒这大地。”啊！夏天真是太美了，它使我弥漫在陶醉之中，我太喜欢它了。
五年级语文夏天400字作文写景【二】
这学期我新转到一所学校上学，教我语文的班主任老师姓李，今年五十多岁了，中等个，头上像下过雪似的`，上面白，下面黑，同学们都亲切地喊他李老师。然而，我却背地里喊他“老虎老师。因为，自从进到这个班，我就没见李老师笑过，整天板着个脸，在教室里走来走去，看上去凶巴巴的，就像老虎出来巡山一样。我感觉他走到哪里，哪里的空气温度都会下降。
有一天早读，该英语班长带领我们读英语，我进班时英语班长还没到，班里同学正在你一言我一语地说笑，整个教室里闹哄哄的。突然，就在一刹那，仿佛是谁把音量关掉了一样，教室里突然安静了。我一抬头，发现李老师正站在教室门口，顿时感觉周围的气温急剧下降。原来是“老虎又来巡山了。
你别看李老师外表凶巴巴的，其实他对我们可好了。李老师平时上课讲话很斯文，也很有趣，只有我们犯错时才会严厉地批评，大声地斥责，一幅恨铁不成钢的表情。《长歌行》里说得好：“少壮不努力，老大徒伤悲。我知道老师这是关心我们，只有爱之深，才能责之切。
你瞧，正在绘声绘色讲述《猎人海力布》的李老师突然走下讲台，悄无声息地走到一个学生跟前，教室里刹那间安静下来。那位学生一抬头，正好撞见李老师严厉的目光，吓得直打哆嗦，原来他上课不听讲，低头看小说被老师发现了。只见李老师一只手在他头顶高高举起，又轻轻落下，最后摸摸他的耳朵，问：“你知道错了吗?那个同学连连点头：“知道错了，知道错了!李老师这才转过身继续讲课。这看似严厉，却很简单的动作，包含着李老师对我们的关爱。
这就是我的“老虎老师，一个让我既怕又爱的李老师。
五年级语文夏天400字作文写景【三】
我的家乡在广州，那里的空气清新甜润，是一个漂亮的地方。
我居住的小区里，有一个风景如画的小池塘。夏天，水面平如镜，偶尔有几条调皮的小鱼跃出水面，破坏了这宁静的画面。灿烂而又温暖的阳光照着池面，像光滑的金丝绸似的铺在小池塘上，漂亮极了。小池塘旁的树上，站满了知了，它们不厌其烦地叫着：知了，知了像是在为这炎热的夏天开演唱会似的。深绿色的树叶也挂在树枝上，为知了们遮挡阳光，让它们能更好的发挥音乐才能。鲜花也在了小池塘旁盛开，它们有的像一个亭亭玉立的少女，展开一个生涩的笑脸；有的像一位优雅的舞蹈家，在池塘边翩翩起舞；还有的像两个好朋友，坐在一起讲悄悄话。
孩子们在炎热的夏天里，都喜欢在池塘边互相嬉水。老奶奶三五成群地坐在树荫下，讨论着生活中的趣事。老爷爷们则围在一起下棋，休闲极了。
啊！这漂亮的景象，我怎么也讲述不完！
五年级语文夏天400字作文写景【四】
夏天，没有春天的春意盎然，生机勃勃；没有秋天的色彩斑斓，硕果累累；也没有冬天的银装素裹，冰天雪地；它轰轰烈烈的，非常热情。
夏天的太阳火辣辣的，像一个大火球挂在天空上，知了在树上叫着，好像在说：“热了，热了。”小狗吐出舌头，跳进有水的地方，就不想出来，还不时埋怨道：“人类可真是身在福中不知福，我们才倒霉呢，一身的皮毛，真热呀！”
夏天的天气是多变的。像个小娃娃，它有时哭，有时笑，令人琢磨不透，还有时候在晴天下雨，人们称它为“太阳雨。”
夏天是美丽的。来到湿地公园，荷叶挨挨挤挤，像一个碧绿的大圆盘，有的荷花全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的，还有的才展开两三片花瓣儿，小莲蓬是荷花夫人和荷叶先生的小宝宝。
夏天是美味的。美味的西瓜和冰淇淋最适合在夏天吃了，回到家，打开空调，吃着好吃的冰淇淋或西瓜，一定非常爽。
夏天是自由的。在夏天游泳，是再适合不过的了，我最喜欢游泳了，每次去游泳，我总要游上三四个小时。
夏天是辛苦的，坚守在工作岗位的清洁工，就算再热，也要去打扫卫生，清洁工全是60岁以上的老人，有的时候很容易中暑。
傍晚，男女老少才会出门，去附近的公园或广场里，小朋友在公园玩耍和嬉戏，老人在跳广场舞，可热闹了。
夏天有酸甜苦辣，我爱夏天。
五年级语文夏天400字作文写景【五】
夏天到了，我去小小公园玩。
一进了小公园，小鸟就“叽叽喳喳”地叫着，好象在说：“欢迎，欢迎！”知了也“吱吱”地叫起来了，好象在抱怨：“好热，好热！”一阵微风“呼呼”地吹过，知了又“吱吱”地叫了起来，仿佛说：“这下凉快多了。”
这时一阵清香吸引了我，我随着这股香味找去，走到了一个小池塘旁边，小池塘里的荷花散发出的清香吸引了大批游人，也吸引了一群群蝴蝶和蜜蜂。它们“啪啪”地拍着翅膀围着荷花翩翩起舞。小鱼“啪”地一声跃出水面，又“扑通”一声钻入水底。小表蛙在旁边“呱呱”地叫着，好象在说：“看！我们的‘团队’行吧？”
突然，一阵雷声“轰隆隆”地响过，接着，大雨“哗啦啦”地下了起来。游人们只好跑进亭子里躲雨。两位老爷爷拿着象棋进来了，他们一边下棋，一边吃瓜子。旁边观看的人不时地为他们喝彩。小亭子一下子变得热闹起来。
雨停了，游人们又开始欣赏起小公园的美景来了。
夏天的小小公园真美啊！
五年级语文夏天400字作文写景【六】
夏天到了，一棵棵绿油油的大树像一把把大伞，空气中到处弥漫着迷人的花香。太阳公公也被这美景迷住了，不愿早早回家。
吃完晚饭，我和妈妈去公园散步。一走进公园，我们就被美妙的音乐声吸引住了，只见阿姨们伴随着音乐声翩翩起舞。树林里，一群孩子在追逐打闹，他们的笑声丶叫喊声在公园里回荡。与孩子们的喧闹不同，一群爷爷、奶奶在优美舒缓的音乐声中悠然地打太极拳，瞧！他们打得多有精神呀！
太阳公公要回家了，它穿着红橙相间的衣服，愉快地一跳，便沉下山头，天空也拉上了漆黑的夜幕。这时路灯亮了，在路灯的照耀下，那些树、草、花都显得格外明亮。
在这热闹的公园里，我和妈妈玩起了“飞花令"，我们以“日"为题，看谁说的诗句多，我想不出应答的诗句，急得抓耳挠腮，这让我想起了一句话“书到用时方恨少"。
我爱夏天的公园！
五年级语文夏天400字作文写景【七】
公园真美啊!荷叶圆圆的，看上去好像一把小伞，雨滴落在上面摇来摇去，滚来滚去，像一颗颗透明的珠子。青蛙在荷叶上唱歌。小鱼在荷叶下游来游去，快活极了。蜻蜓在水上飞来飞去，好像一架小飞机。小朋友们坐在池塘边，欣赏着美丽的景色，开心极了。
4公园里的夏天
夏天的早晨来得特别早。六点多钟我就起床了，和爷爷去公园晨练。我最喜欢去公园了。
公园里的花散发出让人陶醉的香味，我又去了小池塘，小池塘里的水碧绿碧绿的，里面还有粉红粉红的荷花，他们千姿百态，含苞欲放，有白的、有粉的，真是让人陶醉。还有那荷叶呢，绿油油的，有大的、有小的，有的像一柄大伞，有的像一个圆形的“竹筏”。快看，一只青蛙在“大舞台”上唱歌呢!小鱼在荷花和荷叶中游来游去，多么自在呀!简直像进入了人间仙境一样。我在陶醉的时候，有一种奇怪的声音又吸引了我，啊，原来是知了在“唱歌”呀!我又往身后看了一下，树是绿色的，草是绿色的…几乎所有的东西都是绿色的。
啊，原来公园里的夏天时这么美丽啊!
五年级语文夏天400字作文写景【八】
曾有位诗人说过，阳光每天都是新的。生活其实并不是缺少美，而是缺少发现。其实，发现是美的，当你真的懂得发现时，你会发现其实世间的万事之美。
在古今多少的诗人的诗句中，描写下的诗句很少。大多是赞春或是悲秋。大概春与秋最能代表一个人其时的心情。但你是否发现过夏天呢？
夏天在有些人眼中也许是个烦燥的季节，，但在我的眼睛中他却代表着过程。春天是万物复苏的季节，它象征着开始。秋天则是收获的季节，当你在饱尝收获的欣喜时，是否想到过夏呢？发现一下夏天把，其实它才是最美的季节。
俗话说，万事开头难，此话并不然，开头其实很容易，但中间的过程却是最难的。如果没有持之以恒的意念，哪会有最后的收获？如果没有不断付出的辛劳，哪会享受到丰收的喜悦？这就好比是一粒种子，你在春天时把它种下，同时也种下了你的希望，但如果你在夏天没有精心照看它，不为它除草、浇水，那么你在秋天得到的必定是干枯的果实，甚至是还未萌发的种子。但如果你在夏天对它精心照看，那你定能得到丰收。所以说发现夏天之美，其实是发现过程之美，只有当你发现并去按之实践，你才会得到成功。
你也许会发现夏天其实又像是一个公式的推导过程。如果一个式子只有猜想或是结论，并没有过程，那根本就算不上一个公式。只有通过严谨周密推导出的式子，才称得上是真正的公式。发现一下夏天，它就像这中间的推导一样，是那么的重要。
发现夏天可以通过许多的方法和途径。你可以亲身去体验并发现它的重要。也可以把它看成事物的发展过程去发现它不可缺少的地位。只有当你真正地去发现它时，才会发现它的重要性。
发现一下夏天吧，真的，你会发现很多，发现到夏天就像过程一样，付出艰辛和不断的努力才会取得最后的成功。
发现夏天吧，你会发现很多。
