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花园中的乐趣的作文三年级(花园美景作文三年级)

花园中的乐趣的作文三年级(花园美景作文三年级)

更新时间:2024-03-05 07:09:43
花园中的乐趣的作文三年级(花园美景作文三年级)

花园中的乐趣的作文三年级【一】

在我们的二校区中间有个“小花园”,里面绿树成阴,鲜花盛开。在一年四季,桂花都会开花,一年四季校园里都会充满桂花的香气,下课时,闻着桂花的香气,让我们放松了许多,桂花香气扑鼻,走到哪儿都能闻到桂花的香气,让你沉迷在桂花的香气里。你只要用手用一点力就能摇下许多花瓣,桂花的花瓣是淡黄色的,小小的,它虽然小,可是香气是一朵比它大三倍的`花还浓。

“小花园”里有许多棵小叶杜英,小叶杜英真高啊,高得有五层楼这么高;小叶杜英真奇啊,它的叶子是一层一层的,像一把奇特的,翠绿的大雨伞;小叶杜英真茂盛啊,茂盛得站在树底下也看不见太阳,重重叠叠的树叶,漏下斑斑点点细碎的日影,偶尔还可以看见一小串一小串土黄色的,圆圆的果实。在旁边的小草也很有意思,有一种小草的叶子像一个小西瓜,这种小草的叶子十分翠绿,像一块无暇的、特别的小翡翠,一绿一白、一绿一白,可爱极了。

在夏天时,鸡蛋花冒出头来,过几天慢慢地变成了一朵含苞欲放的花,鸡蛋花中间是淡黄色的,四周的花比瓣是白色的,可好看了,鸡蛋花的树枝像一个个鹿角,所以也叫鹿角树。在“花园”里有两个大石头,大石头上各有两个红色的大字,分别是“勤奋”和“诚实”,这代表我们做人要勤奋、诚实。

我们的校园里还有许多的植物,比如琴叶榕、串钱柳……这里就像一个“小花园”,给同学们和老师们带来了许多快乐。

花园中的乐趣的作文三年级【二】

春听雨

春,是个文静的娃娃。阳光转瞬即逝,下起了毛毛细雨。站在春的世界里,倾听雨的气息,感受雨的柔情。

春雨是浪漫的,它就像断了线的珠子,自顾自地往下坠。不过,我还是喜欢毛毛细雨,它来匆匆,去也匆匆。似乎不敢惊动这个世界。仅在大地上留下一丝痕迹,便无声无息地离开了。

听雨,能让你忘却世俗繁华,融入别样的人间仙境。听雨,也是生活中的一大乐趣。

夏览书

炎热的夏总让人心烦意乱。在这炎夏里,追求文学的经典,却让人心醉神驰,浑然忘俗。

随手拣起一本书或一章小说、一页散文,借着微凉的清风,进入清幽的境界,不一会儿,心静自然凉。遨游《三国》,认识足智多谋的诸葛亮、行侠仗义的张飞、阴险奸诈的曹操,读罗贯中笔下三国人物振奋人心的豪情壮志。

读书,追求文学的经典,让你明白做人处世的道理,也是生活中的一大乐趣。

秋欣赏

秋,是个多情的娃娃。它总是一年四季中最美的季节,而秋天的黄昏,更诱人、更美好。

黄昏时,整个天像涂上了橙色,就像是童话中的世界,橙色把世界装扮得更可爱。因此,我爱那唯美的秋天,也爱秋天的黄昏,更爱站在楼层的最顶端,欣赏它的美,直到太阳收住了最后一抹霞光。

欣赏美,能使自己的思想变得更富有,欣赏美,也是生活的乐趣之一。

冬友谊

冬,虽称不上大雪纷飞,但天气却很无情,温度也很低。

同桌仍在奋笔疾书,手中的`暖壶受温度的感染变得冰冷。冬,也是流行感冒的易发期。坦然地接过同桌手中的暖壶,替她灌入热水,递到她的手中。她欣喜地笑笑,为我解答了困扰我的难题。一来一回,多了一段友谊。

无情的冬是串连友谊的绳子,造就了一颗乐于助人的心。帮助他人,也是生活中的乐趣之一。

花园中的乐趣的作文三年级【三】

春天,金灿灿的阳光照耀在花园里的河面上、凉亭上、以及花草树木上。万物复苏,五颜六色的鲜花开了,绿树发芽了,到处都是植物的芳香、泥土的芳香。这般景象难以比喻,走在这里,仿佛置身在春的海洋,人也变得朝气蓬勃了。

夏天,树上的鸟、昆虫开始鸣叫,它们的声音脆脆的、亮亮的,给人一种精神抖擞的感觉。小朋友们在花园追逐嬉戏,显得那么天真、活泼、可爱。大人们借着这美丽的景色,有的在树下读书,有的在池边钓鱼,有的在花间散步。人们仿佛忘了骄阳下的暑热。

秋天,金色的树叶纷纷落下,撒在路边。踩在软绵绵的叶子上,好象踏上了厚厚的地毯。下午,夕阳挂在天边,像彩虹一样美丽,我视线中的花园也仿佛随着夕阳扩大。

冬天,雪姑娘给花园披上了瑰丽的`银装,花园变成了水晶的宫殿。寒风呼啸而来,玉树琼枝发出一阵阵清脆悦耳的声音,如同古筝的美妙演奏,那是多么的温馨啊!这时的花园是孩子们的乐园。

医院的花园给我的童年带来无比的快乐,留下了美好的回忆。

花园中的乐趣的作文三年级【四】

我们的生活中,有各种各样的乐趣:当你克服困难后,你自己将体验成功的乐趣;自己辛苦劳动后看到自己不易的劳动成果是一种乐趣;你参加了一次有意义的活动而感到非常高兴这也是一种乐趣。而我认为能尽情的在书海里遨游这就是我最大的乐趣。

小时候,记得我是不爱看书的,我只一天到晚同小伙伴们玩耍。直到一次,妈妈给我买来了几本安徒生童话,在我每天睡觉前都要给我念一个童话故事,我起初十分不耐烦,每当妈妈讲童话故事时,我总是坐在床上翻翻这个,看看那个,但我后来就渐渐喜欢上了童话,每天晚上妈妈讲完一个童话故事后,我并不满足,非要缠着妈妈再多讲几个,直到我安稳的进入梦乡。

一、二年级的时候,我学会了拼音与默读,于是便拿起安徒生童话,一知半解地读起来。遇到不会认的生字就直接跳过去。虽然书上本来就注有拼音,但我总觉得读起来云里雾里的,到了最后整个故事内容都不知道个所以然来。

三年级,我又重拾书本,这个时候,我已经认识了不少的汉字,能够读书了,爸爸妈妈又给我订阅了许多书籍。拿到新书的第一天,我迫不及待地翻阅起来,过了一会儿,我就沉浸在故事情节中。周围的'一切都逐渐模糊了,我仿佛就融入了故事中,自己体验人物的喜怒哀乐。他们高兴我也就高兴,他们悲伤我也悲伤。

五年级,我不再满足于杂志等一类书籍。这时爸爸又给我办了一张图书馆的借书证,这样,我又可以在书中享受它带给我的乐趣了。我也在这时候开始关注文学性比较强的一类书。每天晚上做完作业后,我就打开书本,我跟着文章的颠簸起伏,随波逐流,像小船一样慢悠悠的飘进无边无际浩瀚广大的书海……

现在我仍然喜欢看书,喜欢细细品味文章,因为我认为书中总有无穷无尽的乐趣。

花园中的乐趣的作文三年级【五】

读书是一种乐趣。书,可以医治愚昧,使人聪慧。它能大大地提高我们的道德修养,让人文采奕奕。书像是另外一个世界,你能感受到《卖火柴的小女孩》中小女孩的悲伤,《三国演义》里刘备的凌云壮志,《海底两万里》那神奇的海底世界……读书时用思维接触文字,用大脑去想象,用心灵去感受。思维在书中神游,情感在书中起落,在书中可以到任何喜怒哀乐,书中的乐趣便在于此。

打乒乓球也是一种乐趣。繁忙的学习生活中,抽空打几场乒乓球,对我来说是再好不过的'事了。每天的学习,不免都有些压力,而打打球能给人起到减压的作用,避免神经系统过度紧张。小小的乒乓球再加上一副球拍和一张球桌,便能让我们大显身手。打球时,乒乓球来回速度快,攻防换转迅速,而且打发也丰富多样,很考验人的反应能力,一不注意便失手了。技术的发挥和战术的运用也很重要。在这个过程中,大脑的紧张思考可以起到健脑的作用。球在球桌上来回跳动,好像一个活泼好动的小精灵。往往看到一方即将战败,却又用精湛的技术使球再次跳到对方“领地”上,真是叫人虚惊一场,又不禁让人拍手叫好!其次打乒乓球还能预防治疗近视,起到保护眼睛的作用,让眼睛减轻疲劳。

厨房里同样有乐趣。爸爸妈妈烧饭时,几乎每次都少不了我,我总喜欢看他们展示自己的厨艺。每每烧一道菜时,我就聚精会神地注视着,以防遗漏一个步骤或是一个细节。一旦什么地方没搞明白,我就连忙请教他们,直到心里一清二楚。空闲时间,我便自己独自试试厨艺,模仿爸爸妈妈的样子烧一道菜,虽然有时味道弄得怪怪的,但也让我享受了烧饭的那种乐趣——完成一道菜后的成就感。

生活表面上看来平淡无味,甚至像一杯白开水,但平淡中的味道,更加的耐人寻味。

爬山观日出日落,种花种草,制作小发明……每一样平凡的事情背后都有独特的乐趣。做自己喜欢的事,就能从中发现乐趣。

生活是多么广阔,凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。