雪的话题作文高中【一】
“错与对再不说的那么绝对，是与非再不说我不后悔，破碎就破碎要什么完美，放过了自己我才能高飞，无所谓，我无所谓，原谅这世界所有的不对，无所谓，我无所谓，何必让自己痛苦的轮回，我无所谓”。
一曲歌，道尽无数辛酸，一次回眸，想尽心中万千，一番感慨，岁月已不再!
曾经的我，那个年少轻狂的黄毛小丫头已不再，时光荏苒我趟过了岁月的河流，多少次多少次，告诉自己要珍惜所拥有的，不要奢望遥不可及的，可是失去的仍逝去了，我望尘兴叹。
这世间真有那么绝对的错与对吗?真有那令人说我不后悔的是与非吗?真有那么完美的东西吗?真的自己就不能解脱吗?
趟过岁月的河流，裤管上沾满了泥巴，风干了就是岁月的沧桑!
如果当初我不再计较谁对谁错，如果当初我不再计较孰是孰非，如果当初我不再苦苦追求想要的完美，我是不是就可以解脱啊?
淡苦涩，淡淡忧伤
如果我后悔了，会被这个世界原谅吗?
明天就要高考了，不知道为什么总想哭，虽然自己不去高考，但是我知道在高考的考场上走下来的只有两种心情，一种喜悦一种是失落!喜悦到近乎疯狂，失落到想去自。
虽然自己不去高考，但是我知道，早晚有一天自己要去的，并不是自己想要躲避什么，而是现实太过残酷!
每年的这个时候，总是很无奈，夏天的天气压强太大，压的人喘不过气来，中考，高考两座独木桥，过去的就过去了，过不去的也就认了。三年还是六年，与谁都是残忍的，残忍到世界只剩下了明天的考场，没有未来!
六月的天，六月的雨，六月的心情——黑色的六月。
那天看着高三的学生往楼下搬书，看着他们，就这样，默默地看着他们，我知道，他们搬走的不只是他们的行李，还有一颗疲惫的心，沉重到他们自己都承担不起的一颗心。这是他们最后一次考试，也是最后一次搬书了，也许他们不会再把书搬回来了，他们此行也许就再也不可能回到原来的班级了，看着他们失落的心情，看着陌生的他们走了好远好远。这种情景却似乎是似曾相识!
再过两年，我也要去高考了，我不想带着任何遗憾去，我想把考场上的喜悦带给别人，我也想和他们约定在某个大学相见，这样的场面该是多么的温馨啊。加油，为了两年后的今天!
雪的话题作文高中【二】
我站在讲台上，看着他们—我的学生一双双闪亮的、求知的眼睛，我心里没有一点怯懦和慌乱。我要用我的精湛的讲解，底得他们的茸敬。我的第一节语文课，一定象一条清澈的小溪，时而泛起朵朵浪花，撞击那一颗颗童稚的心，以及盼望着的心灵的开启。
假如我是语文老师，那么我的染着明媚的色彩的教学生涯，就象一首优美的长篇叙事诗，掀开了第一页。我要激励我的学生，使他们树立起远大的理想。我要给他们朗诵流沙河的诗：“理想是石，敲出星星之火；理想是火；点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮前进的路……理想是船，载你乘风破浪，奔向那壮丽的四化前景。”啊，这是我对他们上的一堂思想教育课。=
假如我是语文老师，我将教他们唱豪迈奔放的《敕勒歌》；我要让他们和我一起，用饱蘸深情的笔，写下《祖国，我生命的根》；我要教他们爱祖国，祖国是他们最亲爱的`妈妈，让他们意识到祖国的语言是多么丰富美丽。我要给他们讲李白、杜甫的诗，冰心、朱自清的散文，鲁迅、杨沫的小说，让他们去领会那汹涌、磅礴的气势，清新、隽水的风格，刚健、沉浑的笔触。
假如我是一名语文老师，我将有喷不完的热情。在课余，和学生们一起唱歌、跳舞，和学生们一起携起手向山峰进击，和学生们一起打蓝球、乒乓球。是否有人会问：“你这样不觉得单调吗?”我会毫不犹豫地回答：这恰使我感到事业心的可贵。
假如我是语文老师，我不自高自大。我要向学生们学习，学习他们身上闪光的东西，不断提高业务水平，做为人师表的楷模。对待他们，我不应该有私心和偏祖。
假如我是语文老师，我多么希望祖国的文学明星乃至登上文坛泰斗的是我的学生。我希望他们成为诗人、作家，但我不勉强他们走文学的道路，要让他们选择自己喜爱的事业。在不同的岗位上，为祖国作出贡献。我希望他们“青出于蓝而胜于蓝”，将来，看到他们在各自的工作岗位七作出成绩时，我会无愧地说：“那是我的学生。”
这，就是我，一位未来的语文教师的全部奢望。但这只是假设的。难道假设的就不能变成现实?能的，我将凭自己的信心和毅力，用辛勤的劳动去掉这篇作文题前面的“假如”二字，成为一位名副其实的语文老师。
雪的话题作文高中【三】
梦想在彼岸，在历练之河的彼岸，也是在这条赛道的彼岸。这里是起点，哪里是终点。这梦想啊，仿佛在捉弄你，看似触手可及，有时却相隔千山万水。
发令枪的`响声，宣告着逐梦旅程的开始，而我们，也将开始对自我的挑战。你追我赶，争先恐后，我们所想的，也许只有冲、冲、冲……也许我们正在超越对手，也许我们正在被对手超越，但绝对的是，每个人都全力以赴，每个人都爆发了自我。
回首身后的路，脚印已是密密麻麻。我看见有人落后就灰心丧气，也有人觉得力不从心就放下脚步，他们的脚印，顺着小路离开了赛场。有人说，这是自知之明；我说，这是半途而废。若真是自知之明，他们便不该踏上这条路；而若是选择了，就一定要走到底，哪怕路的尽头没有辉煌与荣耀，哪怕被人们贻笑大方，都决不放弃！
接着，我又看见了跌倒的人们。或许是已经没有了力气，又或许是命运无心的恶作剧，但是，请不要放弃！哪怕再痛，也一定要爬起来。哪怕这条路再漫长、再困难，都可以当做乌有。请爬起来吧，我知道你的犹豫，站起来前行，虽败犹荣；此刻便灰心，便是永远跌入了失败的深谷。你们有的是青春年少，有的是力量，为何放弃！难道你看不到么，梦想就在不远的前方，散发着诱人的光……
领先的你，我也知道你的骄傲。但也请不要放松，也不必挑衅似地回头，更不要以为高枕无忧。此刻，每一个人都在前进，而你，有打算怎样？以自己心中的字号为动了，鞭策自己，或是以自豪为资本，不求上进？啊，不要再迟疑，骄兵必败，你应该知道。正视你的前方，那里就是梦想的彼岸，轻迈开步子，用自己最大的潜力，释放最高的能量，然后一直这么走下去！
已不知经历多少磨难，梦想近在咫尺。与此同时，疲惫也袭上全身。我看见了奋勇拼搏的你，紧咬牙关，将全身的力量凝聚在一个瞬间，让脚以最大的步伐冲向前方，甚至夸张得将身子后仰。一对轻巧的足，形如狂风，发出“咻咻”之声。人也是快如闪电，在我的身边一晃便即消失。虽已是疲惫不堪，但在这最后关头，也要变得更精彩！
此刻闭上了眼，已看不清敌我。那么，我们试图打败的是什么？我们所求的又是什么？
或许，是对自我的超越罢。我这样想。如果跨出的每一步，都比上一步多一点点，那么前进的便是一大步。不论与人输赢，至少，我们要做到尽心竭力，问心无愧！如果真是这样的话，就算并无名次，也不枉了。
运动会的赛场，只是那短短的几分钟；而人生的赛场，却长得多，也困难得多。可由小见大，也正因如此，请不要放弃拼搏，轻超越不可能，梦想的彼方，不再是彼方！
雪的话题作文高中【四】
我所住的小区里，没有和我同龄的，我也没有朋友。上学放学都是一个人，打篮球也没有对手，羽毛球也打不成……
今天天气很好，万里无云。我们班转来一个新生，叫小豪。经过一次无意间的交流，得知他是外地搬来的，令我激动的是他刚好就搬来我所住的小区。就这样，我们关系越来越好，一起上学，一起放学，一起打篮球，一起打羽毛球。我们整天形影不离，就像亲兄弟一样。
他转来这里快一年了，在期末考试的前几天，他说“他考完试就要搬回老家了，有可能再也见不到了。”我心里泛起了不舍。一天晚上，他把一条四叶草的项链送给了我。那一刻，我们都因为舍不得而哭了。我也回家把我的相机拿来送给了他，剩下的这几天，我们都更加珍惜了。
可是，没过两天我就后悔了，他才给了我一条破项链，那相机可是去年过生日时舅舅送给我的，值好几百块呢。于是我就想着怎么把它弄回来。
第三天放学后，小豪因为在补作业。我跟他说有事先走了。我心里想：看来老天都在帮着我。我没有回家，而是去了他家。我见到他妈妈在家，就说：“阿姨，我的相机不见了，你帮我看看有没有在小豪这里。”他妈妈进去了一会儿，拿着我的相机出来问道：“是这个吗?”我说：“嗯，谢谢阿姨。”她说：“没事，等他回来我好好教育他。”我也没等她说完，抓住相机就头也不回地跑回家了。
到了晚上，因为我们两家是两隔壁，我听到了小豪他爸妈的责骂声和他的呜咽声。我想他一定被打了，我一晚上睡不着觉，一会儿自我安慰，“本来就是我的东西。”一会儿觉得自己真不是个东西。想来想去，我意识到真的是我错了，我后极悔了……
从那天以后，我们再也没有说过一句话。几次见到他爸妈，想去认个错，可就是鼓不起勇气，也曾好几次想跟小豪说声对不起，可最终也没能鼓起勇气。考试结束了，小豪要走了。那天我就在阳台上看着，多想跑下去或大声地说声对不起。可我最终还是没有行动，我就那样呆呆地看着他消失在人海中。那晚我真的哭了，哭得很伤心。
雪的话题作文高中【五】
那盏孔明灯是我的梦想，是一种寄托，总有一天她会到一个梦幻的国度，而我总有一天会到达成功的彼岸。
沙、沙、沙我提起笔在孔明灯上喜悦而又激动的写下自己的梦想，此时此刻，这支笔似乎成了我的知己，任内心在纸上尽情的倾诉。来到漆黑的教室外，我们拿着孔明灯不一会儿就点火了，那团小火在如纱的纸里摇来摇去，摇摆不定我似乎有些害怕3、2、1放。我小心翼翼的松开了手，只见那孔明灯摇摇晃晃的飞向了夜空，起初还能看见他那满载心愿的摸样，渐渐地越飞越远，到了最后，只剩下一点红色的光点了，虽然渺小却依然能照亮天空的一角。
我想：她是飞到了我的心里，那盏灯在我心里燃烧，不要放弃，不为别的只因我的努力，即使前路黑暗我也不会停止追梦的步伐，不会放弃到达梦想的彼岸，因为在我心中有一盏灯在照亮着永不衰败永不放弃。
雪的话题作文高中【六】
墨子有言：“视人之国，视若其国：视人之家，视君其家；视人之身，视若其身。”英国诗人约翰：多恩地说：“没有人是自成一体，与世隔绝的孤岛，每个人都是广袤大陆的一部分。”立身于浩浩荡荡的世界之潮中，所有人都是相互联系的个体、为当世鸿途展目前行，正值此百年未有之变局，青年一辈更应携手回行，共担青年之责。
大道同行，疫情当前共进退。“青山一道同风雨，明月何曾是两乡"“同气连枝，关盼春来"。这场实如其来的疫情，挡不住各国相连的脉。当中国疫情集中爆发时，日本，俄罗斯、巴基斯坦纷纷伸出援手，无私相助；投桃报李；当中国疫情好转时，以义无反顾之态担起大国之责，派支援小组救援八方、专机援送抗疫物资、无偿提供抗疫经验。全球人民在这场抗"疫"中书写了一曲“同甘共苦、共进退”的赞歌。战疫当前，病毒没有国界，环球同此凉热，全人类要团络一心，我们的青年也应肩负起责任，共历磨难，同守世安。
大道同行，今世之责属青年。观当今世界，洪潮激荡，“青年”已是国际上极具代表性的群体。“世界青年峰会”“世界青年交流论坛”都表明青年一辈已成为世界之林中极致挺拔的一片领竹。在这个属于青年人的时代，我们更要尽全力拼搏奋斗，以世界发展为己任，志存高远；以青年之义气，搏当世之先；立青年之志气，成当世之强。吾辈青年风华正茂，应承先辈之精神，伴世界走过砥砺共进的漫漫长路，以敢于入世的肝胆，见诸行动，用年轻靓丽的生命照亮青年之责。
大雁之所以能够穿越风雨、行稳致远，关键在于结伴而行、相互借力。“人类命运共同体”的构建亦需要我们的相扶相携而行，承担各自之责。发展之途屡多磨难，但只要并肩而行、人类上下一心，世界青年肩负各自的光荣责任，必将迎来旭日东升。
纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。青年向上，时代在前！身处新的时代，每个人都恰逢其时，重任在肩。我们是青年应当自强，才能共创民安国无恙。只有携手应尽的责任，才能共创未来。
愿各尽其责，少年当强。
雪的话题作文高中【七】
人的一生不可能都是顺利的，总会有一些失败、后悔。说起失败，人人都经历过;说起后悔，那一次我就深深地后悔过。
我读三年级的时候，性格孤僻，成绩又差，在班上没什么朋友。一次，老师把一个矮矮的、十分可爱的小男生调到了我的身边。他留着一头乌黑的短发，两只水灵灵的大眼睛透露出他的活泼可爱，他看起来十分老实，容易相处。于是我们便成了朋友。
自从那天以后，我下课不再是呆呆地坐在教室的角落里自言自语，放学也不是踽踽独行，而是下课时同他一起玩橡皮泥，放学时和他一蹦一跳地结伴而行。从那以后，我就像变了一个人似的，整天嘻嘻哈哈的。
我和他的感情越来越深，直到那天……
那是一个雨天，风雨交加，天阴沉沉的，电闪雷鸣。同桌说那天是他的生日，我便在心里暗暗计划生日礼物的事。放学后，我没有和他一起走，我去了一家玩具店，为他买了一个玩具小熊。回到家，我急急忙忙地放下书包，赶去他家。走在去他家的路上，我幻想着他看到我送给他的玩偶后的高兴情景，心里高兴极了。我实在是按捺不住内心的喜悦，疯狂地跑起来。“终于到了小区了!”我喘了口气，看见一位阿姨正从里头走出来，她怀里抱了一大篮子的玩偶。我仔细一看，是他的母亲!我连忙上前打了个招呼：“阿姨!您好!我是您儿子的同学，是来给他送生日礼物的!”阿姨看了看我，笑着说：“你看，这孩子!十几个玩偶，每一个好的`!这不，我去把它们都丢出去。你去屋里找他吧!”我笑着点了点头，刚想往前走，发现地上掉了一个小玩偶。我马上捡起它，准备把它交给阿姨，但是当玩偶的样子映入眼帘的时候，我怔住了。那是一个圣诞来人玩偶，是去年圣诞节时我送给他的。记得他说过，要像呵护我们的友谊一样呵护这个玩偶，可如今……我伤心地离开了。
从那以后，我很少理他，一直到我换班的那天，他塞给了我一封信。信里他提到了当日玩偶的事。他说：对不起!那天是我太粗心了，竟然把你送给我的玩偶也给丢了。我已经悔悟了!希望你原谅!我的泪水打湿了信：“不!是我错了!都是我的错!”
我现在十分后悔，悔恨自己的心胸狭窄，但一切已是过去，现在后悔又有什么用呢?
