描写秋天和秋雨的作文【一】
“滴答滴答”一阵急雨，如筛豆般哗哗地下起来。这雨中的秋天仿佛像一个调皮的小姑娘，伴着她的脚步，甩下一串串银铃般的笑声……
先是淅淅沥沥的小雨飘向大地，如春蚕在永不懈怠的咀嚼桑叶，又似那九天仙女轻轻地拨动琴显冬温柔的演奏着秋天的旋律，动听又悠扬。
雨渐渐地变的勇猛，乌云变得更密了。天全变成了灰蒙蒙的一片，大雨就像赶赴宴似的倾注下来，雨点连在一起，似乎那窗帘，晶莹透明。
我伸出手，往享受这秋日的雨。雨像母亲温柔的手，拂过脸庞，透心的凉。
情义绵绵的秋雨，梳洗着青山，滋润着大地。骤然间天地像隔着一层面纱般朦朦胧胧，虽比不上暴雨的排山倒海，也颇有一番他的气势。
雨下得更大了。房顶上，街上，都建起了一层白蒙蒙的雾，宛如缥缈的海市蜃楼。雨点斜打在积水上，激起了朵朵水花。那水花如同一个美丽的小喷泉。再溅落无数个波浪，小小的，可爱极了。
窗外的雨还在淅淅沥沥的下着，而我的心却在飘飞。想象那庄稼地里，稻子仰着头贪婪的允吸着；秋穗腆着圆滚滚的大肚子，又往上蹭了蹭；高粱们吃饱了，喝足了，尽情的沐浴着这秋的洗礼……
悄然，是悠扬的笙箫；静谧，是乡村雨后的神韵。雨是停了，雨气却还在；雨声是止了，旋律却还在。不是余音绕梁，是演奏还在继续。你听：水向土壤更深处前进，树叶的每个毛孔正在悠闲地呼吸着水汽，就连那在迷蒙中浸没的房舍，水田，仿佛也尽情地呼吸着水汽。
推开窗户，一阵土壤的清香扑面而来，空气格外清新。杨柳的枝条经过雨水冲洗，绿得发亮。一阵微风拂过，不时抖落一些留在树叶上的水珠。耳畔雨中的天籁延绵不尽，窗外月*已经浸开。
不知不觉中，雨中悠扬的乐曲结束了，但我隐隐约约感觉到她仍在继续，在继续完成那幅美丽***的画……
描写秋天和秋雨的作文【二】
“快看窗外那边！”语文课上，后桌同学的声音使靠窗的我情不自禁地朝窗外望去。
窗外的景色不由得让我感叹，远处的山在雾中躲起了迷藏，白茫茫一片，宛如踏入了仙境。上课前的艳阳高照也一下子变了：天空昏沉沉的，光线越来越暗，秋风拍打着窗外的大树……班上同学的目光也随即吸引到窗外。“这天好黑啊”“一定是要下大雨了！”……同学们轻轻地你一言我一语，似乎对窗外雨前的迷雾充满着太多的好奇。
一会儿，突然“轰隆隆”一声巨响，远方的空中一道紫色的闪电打破了空中往日的宁静。窗外下起了小雨，随之不久，雨水倾盆而下。“哗——哗——”阴沉的天空奏响了它独有的交响乐。窗外的高大松柏、水杉等被狂风用力地拍打着腰背。雨水好似激情地跳起了秋之舞，闪电也毫不示弱，为雨水的交响乐打着独特的节拍。此时，远方的景色藏在了迷雾之中，白茫茫的绩溪山城又有了别有一番的韵味。
我迫不及待地打开了窗子。狂风兼着倾斜的大雨溜进了我们的教室，一赶教室的闷热。靠窗台边的同学都相继将窗子打开，“呼呼”的秋风掠过我们书桌上的书本，拂过我们的脸颊，我们不由得喜悦起来。
同学们一个个成了“好奇宝宝”，情不自禁站起来向外眺望，语文老师笑着看着我们，对我们说大家不妨看看窗外的场景吧。大家一听都雀跃不已，放松地朝向窗外，一下子教室反而变得安静起来。我想，我们一定是被这美轮美奂的雨中之城所震撼了。“轰隆隆”一道闪电划过天边，教室的灯突然熄灭了，我们这帮淘气鬼以为可以停课就欢呼鼓掌，可不过一会儿，灯又恢复了，我们既无奈又失落、是啊，生活总是有那么多奇遇的经历使我们的心思捉摸不透。
渐渐地，雨小了下去。一节课没结束，雨便停止了它的奏乐。微风拂过，雨后清新之感沁人心脾。空气中充满着秋雨与希望的味道，窗外的山也慢慢探出了它们的脑袋，被雨水洗涤得更加秀美。抬头仰望天空，不再那般昏沉，蔚蓝的天空中朵朵白云在变换着魔法，“空山新雨后，天气晚来秋”，原先空气中的燥热也被拂去。我们又重新投入课堂用心学习的状态……
描写秋天和秋雨的作文【三】
秋雨不像雷阵雨那样声势浩大、风驰电掣，而是一种蒙蒙细雨，给人以舒适、惬意。秋雨和着秋风随意飘洒着，像个顽皮的小娃儿跳到玻璃面上，细细斜斜而又规则的雨痕是一位神奇的小画匠，把玻璃窗装饰得更加美丽了。掬些雨点在手心，呵，丝丝清凉由手心传到心底里，那清凉冰爽的感觉，使人神清气爽，更欣喜于秋雨的馈赠。
清晨，我信步走到阳台，发现往常此起彼伏的大山，枝繁叶茂的大树都消失得无影无踪了，只有局部地区还隐约可见几座山，好像到了一处仙境。是什么把大山“藏”起来了呢？难道是魔术师大卫·科波菲尔把山变走了吗？不，是雾。它像个巨大的纱罩把大地上的一切都罩住了。于是，大地便成了雾的天下、雾的世界。
雨还在继续下着，飘飘扬扬地挥洒着，可雾却淡起来了。渐渐地，大山又出现了，苍翠的群山层层叠叠，如波涛起伏的大海，又恢复了往常的苍翠和魅力。这一切如梦似幻，大自然真像是在变魔术。
秋雨不仅给人们带来了舒适，更带来了丰收和喜悦。这一场秋雨过后，稻谷也被沉甸甸的穗子压弯了腰，它给人们带来了丰收的笑容，也带来了劳动的硕果……
哦，秋雨，我将永远迎候着你！
