小学三年级上册小作文我们的校园【一】
这是一个令成人都反复细读的绘本。我对于绘本，之前一段时间并没有太深刻的认识，有这样一种感觉，国外的绘本类似于我国的连环画或亦接近于一些童话故事。例如：白雪公主、灰姑娘、小蝌蚪找妈妈等。但是现在仔细阅读绘本中的文字，发现其文字虽然简短，但是符合幼儿易接受的特点;文字富有节奏，再重复中不失时机的变换对象，在幼儿已接受的同时又不感觉单调。
像绘本《爷爷一定有办法》中，总在重复这样的文字：“爷爷一定行”爷爷在对毯子的变化总是“翻过来翻过去的看，用剪刀咔吃咔吃的剪，那针穿过来穿过去的缝”毯子在爷爷的手中神奇的变幻着，毯子---外套--背心--领带--手帕---纽扣。同样文字中的配角人物也相当重要，妈妈的话：“约瑟，你的毯子该扔了;你的外套该------;你的背心该--------这与爷爷的神奇变幻呼应着。不同的文字体现着妈妈和爷爷对约翰不同的爱：爷爷有求必应那种---仁慈的爱，妈妈处处关心那种---体贴的`爱。
让我们到画面中去感受一下吧，毯子是蓝颜色的，上面带有星星和月亮的图案。这种布料始终贯穿于整个绘本的图画中，约瑟的外套、背心、领带、手帕、纽扣。直到纽扣的丢失，约翰家的老鼠出现了，老鼠家用的、穿的都是这种颜色和图案的布料。甚至于约翰家的老鼠去学校我们一眼就能认出来。绘本的图画虽然简单，但是其中却蕴含着很多的故事。例：爷爷、爸爸的职业，约翰妹妹的出现，都是用图画而不是用文字呈现给大家。
《爷爷一定有办法》让我对绘本有了更加深刻的认识，更加愿意走进儿童的世界去聆听那美妙的声音。同时也会更加仔细阅读绘本，熟练地运用绘本，让绘本中的文字和图画给孩子们以更广阔的语言世界及更灿烂的图画视野。
小学三年级上册小作文我们的校园【二】
清晨，一阵嘹亮的起床曲，把我们从香甜的梦中唤醒过来了。
于是，我们穿好衣服，便来到操场，顿时，操场热闹起来了。没过一会儿，一阵美丽的歌声从一个角落里响了起来。大树被这美丽的歌声唤醒，又发出了许多翠绿翠绿的嫩叶了。太阳从东方升起，树上又有了一层新的阳光，我们的身上也有了一层新的阳光了。花坛里的花儿，五颜六色，纷纷开放了，它们的颜色不同，有红的、紫的、黄的、粉的、蓝的……。小草绿油油的，绿得像是被小朋友的色彩染过似的，微风一吹，它们就在空中跳舞一样。我们锻炼完，就吃饭。半响，教室里传出一阵阵朗朗的读书声，原来是我们在教室里早读，我们的声音真大呀！
老师走进教室上课时，听见我们朗朗的读书声时，便高兴地笑了。老师说：“同学们，这一节课我们以小班为单位，到操场上去朗读课文。”这时，教室里响起了声音。我们来到操场，发现学校里的大树变得更高大、粗壮、挺拔。大树真像我们伞，为我们遮风挡雨。花儿的花瓣变大了，颜色变深，有粉红的、湛蓝的……过了一会儿，一阵优美的歌声从额头上飘过，仿佛是一个春姑娘在空中飘着，飘得越高越远。一会儿，操场上又传出了一阵阵朗朗的读书声，家属园里的老师听了，连忙称赞道：“这个班的读书声真好听呀！”文文雅雅听了，赞叹道：“三、（一）班的读书声真好听呀！而且他们班的人数最多，读书声也很整齐，真是其他班的好榜样。
校园的清晨真美丽呀！
小学三年级上册小作文我们的校园【三】
清晨，犹如牛毛般的雨丝还在下着。校门口等待的学生还不多。
“淘淘，你给我站住。”只见一个嬉皮笑脸的男孩在前面飞快的跑着，后面紧追着一个衣服上绣着文明劝导员的女孩儿。
那个名叫淘淘的男孩子做了一个鬼脸，往后一望笑着说：“笑笑，你不就是一个文明劝导员，还来管我了，我就不站住！我还要捣乱呢！”那个女孩非常生气，大喊道：“快给我站住，不然我告老师了！”
淘淘跑着跑着忽然一下子定住了，站在原地里不动。“我看你还往哪里跑淘气包？”笑笑一边喘着大气，一边用手指着跑了过来，“看来你还是怕老师嘛！”随知等笑笑，一走到淘淘身旁，淘淘一下子跳进前面的大水洼里，水洼里的水溅到了后面追逐的笑笑，要不是笑笑，还穿着雨衣不然一身可能全是水。
雨还在下着，校门还没有开。更多的学生积累到了校门口外。淘淘高兴极了，跟笑笑玩起了捉迷藏。淘淘每次跑的时候都会撞到许多的同学。笑笑在后面追着并扶着同学，不住的说着：“对不起，对不起！”
淘淘跑住跑住，不小心脚下一滑。整个身子掉进了水洼里面。全身上下都湿透了，连雨衣都全湿了。笑笑从远处一望，原本火冒三丈的她看见落汤鸡似的淘淘，心中一软。把自己的外套脱了下来说：“我还有许多衣服在教室里呢，你先把这个外套披上吧！万一感冒了可不好。”淘淘听了连声说道：“谢谢，谢谢！”
第2天，淘淘早早的来到了学校，却没有看见值日生笑笑。听老师说笑笑好像发高烧感冒了，今天不能来。淘淘听了心中非常的后悔。
小学三年级上册小作文我们的校园【四】
今天，爸爸带我到中山公园去游玩。前一天晚上，我就高兴得睡不着觉，一会开灯看看表，真怕晚了。六点钟，我就起来收东西，穿上崭新的衣服，带上吃的和喝的。天一亮，爸爸就开着车带我出发了。
一路上，来来往往的车辆就像穿梭似的。一会儿就来到了沙市中山公园。
爸爸买了两张门票，便带我进去了，中山公园的人可真多呀！公园里非常热闹，我们穿过柳树林，一阵秋风吹来，一片片黄叶从树上飘飘洒洒的落下来，好象是给我们报喜讯，秋天来了；左边有几棵橘树还是绿的，橘子已经成熟了，虽然不能亲口尝一尝，但是隔着皮，已经闻到了淡淡清香。
右边，有一片美丽的菊花，有黄的，红的，白的……五彩缤纷，争相开放；看的我眼花缭乱。特别是那朵黄的，好象是花王。花盘特别大，有好几只蝴蝶在花丛中飞来飞去正忙着采密呢！有一蝴蝶在花从中正忙着采密呢！有一只蝴蝶正在花丛中，我急忙用手去捂，没想到让它飞走了。
往前走有一个池塘，池塘围着很多观众，我连忙跑去，原来在看那美丽的金鱼呢！
爸爸忽然拍了拍我的肩膀说。“时候不早了，该回家了。”我抬抬头看看天空，太阳已经偏西了。我依依不舍的离开了中山公园。
小学三年级上册小作文我们的校园【五】
清晨的校园还是一片寂静，只有麻雀在柳枝上叽叽喳喳地叫着，似乎迎接着师生的到来。
太阳渐渐升起来了，露出了笑脸。辅导员老师慢慢地走向教学楼的大门，把大门打开。不一会，一位高年级的哥哥来了，他上了教学楼，把教室门打开，哦！原来是值日生呀！接着他又把教室窗户打开，然后又拿起扫把开始扫地了……。这时候同学们三三两两地走进学校，校园里沸腾起来了：有老师，老师拿着书本急匆匆地走进教室，有的老师在检查学校的卫生情况，有的老师抱着批改好的作业本走向教室；有家长，有骑自行车的、骑摩托车、还有开小汽车的、也有步行的家长，一大伙一大伙地把孩子送到学校，还有家长在不断的叮嘱自己的孩子好好听课；有同学，有的在打扫卫生，有的把家庭作业本抱向老师办公室，也有的同学在操场上打闹、奔跑，还有的在读书；
清脆的上课铃声响起，同学们都向楼梯涌去，跑进了各自的教室，操场上一个人也没有了，校园显得空阔起来，朗朗的读书声从教室传出来，校园的清晨结束了，麻雀依旧在枝头欢叫。
小学三年级上册小作文我们的校园【六】
当红彤彤的太阳从董藩冉冉升起的时候，我和妈妈就要去中山公园观赏风景。
下了车，来到了中山公园的门前，在中山公园的门前上面写着“中山公园”，走中山公园，第一个映入眼系的就是湖，湖很大，在远处看就象一个碧绿的大圆盘。近看湖，湖清可见底，水边有许多小蝌蚪。一阵风拂过，一湖的水就漾起波纹，好看得很。
在湖中央有一座桥，我们登上了桥，在远处看这座桥就象一座普通的桥，近看就不是这么回事了。因为这个桥上面刻有许多雕纹，所以很特别。桥下有成群结队的鱼儿，若你丢下一小块面包在水里，鱼儿一定会拼拼活地抢着块面包。鱼儿千姿百态，五颜六色，可爱极了。
前面是草坪，草坪上有一部分人在休息，大部分人都在放风筝。
我们接着往前走，路旁的树木巍然直立，绿树成荫。我们到了有孙中山的石象的地方。妈妈说孙中山是第一个领着中国人打日本人的呢，中山公园就是因孙中山而起名的呢。孙中山石象下面还有字呢，字里说得跟妈妈说的一样。
妈妈看了一下表就带我离开了中山公园。
中山公园真美。
小学三年级上册小作文我们的校园【七】
一个凉爽的下午，我和妈妈怀着激动的心情，一起去游览美丽的中山公园。
中山公园位于天安门西边。为什么叫中山公园？是为了纪念孙中山先生。走进了中山公园，我看到了醒目的四个大字，叫保卫和平，四个大字刻在坚固、洁白、高大的白石坊上，走在白石坊下，感觉多么庄重，多么严肃。沿着白石板往前走，我看到了一座孙中山先生的铜像。孙中山先生的铜像站在青黑色的花岗岩上。孙中山先生单手叉腰，神情庄严，眺望远方，好像在欣赏美景，好像在思考前进的道路，又好像在幻想远方的希望。
中山公园有很多郁郁葱葱的树，这里的树形态各异，有的弯着腰，有的直挺挺的，有的张开手臂，伸了一个懒腰。这些树的枝干粗壮，根部已经突出土地。继续前行，我漫游了中山堂，参观红色经典的建筑，我还看到了很多雕塑。
看了这些雕塑，看了这些红色经典建筑，我想起了一个个历史故事，想起了勇敢的战士们，为我们的国家付出了汗水，鲜和生命。我们一定要好好读书，珍惜美好的生活，做到勇敢，坚强，热情，自信，为祖国的将来添一份力！
