四年级作文我眼中的年味儿【一】
老师是我们的向导，带领我们遨游知识的海洋。所以我们这群未来的主人必须要有一个好老师做我们的向导。我心目中的好老师是这样的
她首先会让学生和书交朋友，在书的海洋里遨游。让学生懂得书是知识的源泉。她会要生每天最少有一个小时的阅读时间。而且她会带领我们边读边思考，摘抄优美词句段，每周必练绕口令，定期开“故事会”，举行演讲比赛，使我们的口才得到了很好的锻炼。
然后她会改革课堂教学，为了给我们上好每一节课，让我们掌握的知识，不惜牺牲自己休息的时间。为我们寻找的相关图片和资料。决不让我们当上“听书的呆子”。她会带领着我们去读书，去分析，去思考，让我们跨上想象的骏马，在知识的跑道上奔驰。谁的建议有新意，就带头儿给他鼓掌，向他祝贺。我想：这样要比把知识硬灌给我们好。如果硬灌，我们不就成了一个瓶子了吗?那我们怎能酿出芳香的佳蜜呢?怎能做未来的主人?
在课间休息，她会在课间时和我们在一起欣赏音乐，偶尔会给我们出一些谜语和笑话，让我们轻松一下。
当我们取得了一点点成绩的时候，她会及时地给与我们鼓励，发给我们一些奖品，激励我们更好的学习。当我们遇到困难的时候，他会伸出援助之手，给与我们最大的帮助。她会对扰乱课堂秩序和不尊重他人的学生从不计较和懊恼，总是不厌其烦地劝导，给同学们面子和改正的机会。
这样的老师就是我心目中的好老师。
四年级作文我眼中的年味儿【二】
新年即将到来，平静的村庄逐渐热闹起来了。
近了!近了!望着那飞速过去的一天天，这一天，终于到来!清晨五点多，我振奋的从被窝里窜出来，洗漱完后，脱下旧袍，换上新衣，欢欢喜喜迎新年。
换好衣服后，爷爷拿来一盘大鞭炮把它放于门外摊开，导火线轻轻一点，“唰”火线点着;“滋滋，滋滋”，火线迅速缩短;瞬间，“噼里啪啦"的鞭炮声连绵不断的响起。不仅我们家，家家户户也陆续响起了响亮的鞭炮声，鞭炮的响声连绵不绝，人们也在欢庆着新年的到来，热闹极了!
鞭炮声逐渐弱下，但人们又开始忙活起来了，拿起手中的帖子，开始贴对联!爸爸帮助爷爷贴对联，我也不闲着，帮忙撕胶带，让爷爷方面贴。对联贴好后，又在两边各贴一个大大的“福"字，最顶头贴一个“四海平安”的横幅。不仅大门外，屋里屋外，甚至墙上、窗上、树上、车上，多多少少都会贴一些。
奶奶忙着包饺子，爷爷与朋友们聊东聊西。爸爸则带我走亲访友，拜大年!长大后的我虽然不再那么活泼，但总归和亲友们建立了不薄的友情。我甚至还没磕头，亲友们便笑着上前阻止，硬塞给我一个大红包，我也挺不好意思地收下了。
深夜来临，家家户户依然是灯火通明，时不时传来阵阵香气，我催促着奶奶快下饺子，奶奶笑呵呵的点点头。闻着锅里愈来愈香的气味，肚里的馋虫也被勾引出来。奶奶给我们各盛了一碗，我拿起筷子，直接往嘴里丢个饺子，“啊!"我用舌头把饺子来回翻动，生怕她再次“攻击"我。爸爸笑呵呵地说，“你看你猴急的”……
饭后，我拿起提前买好的许愿灯，点燃后，在寄托了新的希望与期盼后，将它放于天空。
在我的眼里，年味是多彩的，气氛浓重的。它预示着新的生活即将开始，美好的未来等着我们前进!
四年级作文我眼中的年味儿【三】
江南小城，孙吴腹地，这个历经轮回的古城，在六十四年前，随着中国巨龙复兴的吼声获得新生。
——题记
直到亲眼见到了江苏的风土人情后，才不由得赞叹：“江苏是怎样一位伟大的母亲，竟能够孕育出如此珍贵的文化!”
明珠• 太湖
目不说什么风景名胜，只一个太湖，便让我忘身其中。不愧是江南明珠，虽不及大海辽阔，放眼望去，却觉得比大海更加滉漾。太湖虽无言，却绽现出生机。她经历磨难，才有了今天的动人。蓝藻只是考验，突破难关，才显得更加辉煌!
如此一番宛若伊人的美景，让人怎肯恝置?
沧桑• 南京
与南京几天来的朝夕相处，我发现他是一位饱经沧桑的老人。不论是秣陵城还是南京城，他都清楚地明白自己任重道远。荣而不傲，忍辱负重，千载的繁华没有使他堕落，三十万的腥没有使他屈服。功成名就又怎样，魑魅魍魉又怎样!
“挺过艰辛，笑时荣辱，我继续前进。”这是他的座右铭。
巨蟒• 运河
一路上，这京杭运河虽然只是点缀，但若没了他，古朴的江苏也是显得空虚了。巨蟒蜿蜒向前，他奔腾的液又何尝不是奏着进行曲，在这一艘艘希望的船只前进。
和长城一样的杰作，如始皇一样的千古皇帝!他们与历史共存!
“眺长城始皇，望京杭隋烊，道英豪成败，叹忠侠兴亡!”
佳人•苏州
认识苏州是很早以前了，虽不知她现在如何，但曾经的美丽印在我的脑海里。苏州出的美女只是她的倒影，古色古香的园林才是她真正的步伐。自古英雄千载叹，惋叹杰士逊佳人。
我真是太愚昧了，就凭我如此卑微的笔，怎能勾勒她婵媛的姿态?
新兴•无锡
过长的沉默，只为等待一声惊鸣。
终于，跃起了。三国水浒城的古道是你忆古的思路;中水太湖的珍珠是你奋斗的结晶;一品紫砂香茗是你雅致的吐露… …
我问无锡：你奉献一切为了什么?
他指着越来越多的游人，笑着说道：这是我最欣慰的成绩。
温善•人情
江南就是这么神奇，不仅孕育了江苏这一方沃土，更孕育了令华夏自豪的温和人性。他们好客，温和，待人和蔼，极易亲近。也许因为江南特别的环境吧，他们总是那么平静，温文尔雅，是人觉得非常舒服。
这正是江苏的第二魅力所在。
… …
合上回忆的书本，回想刚才的章节，关于江苏，我多想回到扉页，再看一遍。
四年级作文我眼中的年味儿【四】
最喜欢奶奶教我的歌谣：“小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三；二十三爆苞米，二十四扫房子，二十五打豆腐，二十六割年肉，二十七刹年鸡，二十八把面发，二十九蒸馒头，三十儿晚上熬一宿，大年初一扭一扭！“歌谣中，家乡人从喝腊八粥开始，也就正式拉开了过年的序幕。喝过腊八粥，然后祭灶，扫房，炸年糕，宰猪羊，写春联。年味儿一天比一天加浓，一天比一天红火，直到腊月的最后一个除夕夜。
年俗歌谣中的每一天，都浸透着浓浓的年味。但小孩们最爱过的却是农历的腊月二十三。农历腊月二十三为祭灶神日，农村俗称小年，较为隆重。有一首老歌唱道：“祭了灶，年来到。闺女要朵花，小子要挂炮，奶奶要双鞋，爷爷要顶帽，全家老少都有份儿，阖家欢乐齐欢笑。”简单的`年货，其乐融融的家庭，充分体现了农民知足常乐的朴实心理。祭完灶神，就到了孩子们最期盼的炒爆米花了。我的故乡，有年二十三炒爆米花的习俗：苞米粒，蹦一蹦，孩子大人不得病。爆米花炒了一锅又一锅，一捆捆柴禾捅进灶爣里，雄雄旺火把奶奶的脸映得像天边的晚霞。苞米粒在大铁锅里发出毕剥毕剥的声响。爆米花的香味飘荡在乡村腊月的空气里，真是风里飘着香，雪里也裹着蜜啊！
灶王爷送走了，就该备年货了。农贸市场上人头攒动，小贩们叫卖的吆喝声此起彼伏，从全国各地打工回来的男女老少们忙得脚丫子朝天。家家户户蒸馒头、蒸年糕、磨豆腐、冻柿子、鸡鸭、炸年菜，迎接农历大年的到来。
腊月三十那天，一幅幅火红喜庆的春联和门画贴出来了，门神也正式换防站岗。除夕晚上，阖家团聚包饺子，当丰盛洒菜，干鲜果子摆满桌子时，家中长辈会先开口唱道：“阖家欢聚喜团圆，送走除夕迎新年。“然后饺子下锅，谁吃到包着铜钱的饺子最有福，一年走鸿运。大家说笑讲故事，划拳喝酒猜谜语，看春节联欢晚会，熬夜守岁，直到新年的钟声敲响。当新年的钟声刚刚敲响，人们就迫不及待地在院子里放鞭炮，小孩纷纷给老人们磕头要压岁钱。天麻麻亮，左邻右舍，走东串西，想互拜年。一声声祝福寄托着人们对来年风调雨顺，国泰民安的期盼！至此，年味已浓得到了元宵节才化了。于是人们又期盼下一个新年到来。
如今，互联网已走进千家万户，人们通过微博、微信、QQ发红包互贺新年，时代变了，生活变了，但人们追求美好生活的愿望没变，那流淌在炎黄子孙液弥漫着浓浓年味的歌谣没变。那是我们民俗文化的瑰宝啊
四年级作文我眼中的年味儿【五】
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符”，看到这首王安石的《元日》，才发现春节已悄然而至。
收拾行囊，我们一家三口踏上回家的路，坐车颠簸了两个多小时，终于到达家门口了。一进门，就看见年迈的奶奶孤独的坐在那儿洗菜。阳光照耀，根根银丝在风中飞舞。“奶奶我回来了!”我大声的喊到，奶奶连忙抬起头，楞了一下，高兴的说：“哎哟，我的孙儿，你终于回来了!”随后一只手拿着菜，另一只手撑着旁边的小板凳准备起来，但却十分吃力，我飞快的跑过去，扶奶奶起来。奶奶紧紧握着我的手始终不肯放开，十分开心。
放完行李，奶奶给我拿了她事先专门为我准备的一大堆零食，让我边吃边等她做饺子吃，可我哪儿坐得住啊，便和奶奶一起去。奶奶住在农村，用的柴火灶，生火需要碎柴，可家中只有粗柴，我便不顾劝阻拎起斧头开始劈柴，无论我怎么努力，斧头总是不能按照我的想法落地，累的我腰酸背痛，最终还是爸爸来帮了我。
进屋，妈妈和奶奶已准备好肉馅，开始包饺子呢!只见妈妈拿起饺子皮放上馅，两手向内一挽一个生动可爱的饺子就完成了。奶奶包饺子的速度当然比妈妈要慢，包好一个后总会瞅瞅看看，一是看包的好不好看，二是看哪里没包好紧在捏一下，奶奶包的饺子个头大，馅多，像一个个金元宝似的。
饺子下锅了，这是个煎熬的时刻，阵阵香味从锅内飘出直钻我的鼻孔，我像盯着猎物一样盯着锅里的饺子，终于煮好了，我不顾它的烫便来一碗狼吞虎咽的吃了起来。
我心中的年味，是奶奶包的饺子，也是一家人欢聚一堂吃饺子的滋味。
四年级作文我眼中的年味儿【六】
在我成长的道路中，有许多伴我长大的好老师。那么多的好老师关心学生，教育学生的镜头，像放电影一样，在我眼前闪过。我们班的徐老师就是其中的一个。他幽默，他自信，他开朗，他豁达。他的额头宽阔光洁，据说，这是智慧的象征。
徐老师教学生动，感情丰富。他上的课，时间过得总是很快。徐老师讲课非常详细，不论是分析课文，还是讲解词语，徐老师都旁征博引，讲得生动有趣，我们听得津津有味。随着老师脸上表情的变化，同学们时而凝神沉思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头微笑……徐老师批改作业也非常认真，一个标点符号也不放过。
徐老师自从成为我们的班主任，便把爱心平均分成50份，每一份都毫无保留地倾注在我们身上。记得五年级的一次体育课上，我们班的朱俊超不小心摔伤了，是徐老师亲自把朱俊超送到了卫生院。
还有一次，黄斐在打扫卫生时不小心将小手指碰伤了。徐老师得知后，立马将黄斐送往卫生院，包扎好，又把他送回了家。第二天，还特地叮嘱我们不要碰黄斐的手指。
如今，我们班已是吴江市的雏鹰红旗中队。我们在徐老师的带领下奋力冲刺，向理想的目标进军。
啊!敬爱的徐老师，您的汗水不会白流，您的心不会白费，我们一定努力学习，争取用自己优异的成绩来报答您!
