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高中作文与阅读同行1000字(和阅读相伴高中优秀作文)

高中作文与阅读同行1000字(和阅读相伴高中优秀作文)

更新时间:2022-05-27 05:36:18
高中作文与阅读同行1000字(和阅读相伴高中优秀作文)

高中作文与阅读同行1000字【一】

犹记旧时,梅钱已落,柳线才黄,软软浓浓,一院春色。三月天,正逢戏班来镇上演出,小小的我便吵嚷着要去看戏。爷爷瞧我急不可耐,宽厚地笑笑,牵着我去镇上戏院。

午后有暖暖的阳光倾射,落洒在祖孙俩身上。弥盖上一层淡薄的金辉,漫步街头,我的小手攥起爷爷的小拇指,另一只伸得长长,想抓住那黄澄澄的幸福,长长的青石街上,晃荡着一大一小的身影和久久不散的笑声……

终来到偌大的戏院,此时已是座无虚席。爷爷拉着我穿过拥拥挤挤的人潮,凑近舞台。前面的人头晃动,我空闻一曲美乐,不见绝美舞姿,爷爷瞥见我因着急而略显泛红的脸庞,蹲下身子说:“来,上来,我背你看。”只见他低低伏着他那宽大的后背,躬起腰身,静静等着我爬上他的背。我一跃,趴在那结实的背上,爷爷直起一只膝盖,缓缓撑起我的手向上抬起,挺直身板。我见他动作极轻的快速抚平有些皱褶的衣角,用双臂环起我,护在胸前。

人群仍拥挤不堪,但我却放宽了心赏戏。那一脯宽阔的背甚至递来缕缕热量,温暖了我小小的身体,四肢软绵绵的,裹在一方人流中。我感到心头痒芥芥的幸福,好像被暖阳晒了一个下午,馥郁的舒服。爷爷直挺挺地圈着我站着,额前沁出星星点点的汗珠。他好像一束阳光,照在我心间,挺挺书写下软浓的温暖与爱。众人拥挤下,托举着我引向一泻光明的视域,自己却滴下丝缕汗水。

戏结束时已是夕阳西下。太阳的余辉映照在肌肤上,干爽而温暖,爷爷牵起我说:“今天真好,一路走来,阳光相伴。”

抬头看他有些瘦削的脸,在阳光下却闪着暖橙色的光彩,我只在心中念:“不,有你真好,一路走来,恰似阳光与我同行。”

高中作文与阅读同行1000字【二】

当同龄人将大把的时光花在看电视和漫画书时,我却爱上了在阳光中徒步行走,享受着与阳光同行的快乐。

一个晴朗的夏日,换上步行软鞋,挑一顶遮阳帽,出发了。

越过城区的喧嚣,踏进乡野的淳厚,我行走在田野的芬芳里。抬头是光芒万丈的太阳。低头是伴随自己一前一后的身影。天空是澄澈的蓝,一尘不染,如一块明镜,又似一掬清泉。被蔚蓝环抱着的太阳,散发着一圈又一圈的光晕,套住的是孩童好奇的心。揉着被阳光刺花的眼,我又望向远方,目力所及的是一片茂盛的草,与以往不同的是,草叶在阳光的照射下象无数小镜子,争相反射着太阳的光,油汪汪,亮晶晶,风一拂过,草们禁不住地摇头晃脑,眼前顿时一片光的闪烁,如同碧波骤泛的湖面,满眼只剩下粼粼跃动的波光了。

己是晌午时分,跨过田原阡陌的我迈上农家小道,蜿蜒的泥路两旁,皆是耕作人家,炊烟从家家户户中升起,在阳光的照射下,袅袅绕绕,消逝在广袤的天空中,我仍然漫无目的地走着,欣赏原野,满耳鸟呜,闲适悠哉!

日近晌午,太阳变烈了,暑气蒸腾,骄阳似火,热浪般的阳光一遍又一遍冲刷大地,田野安静极了,空旷的世界里,我与阳光同行。

高矮不一的农家篱笆内,几只慵懒的狗,吐着舌头,匍匐在地,瞇着眼,连看都不看我一眼。正午时分外面几乎没有行人,人们都躺在阴凉处,做着丰收的美梦。天地间,唯一不安分的只有蝉们,它们对着骄阳,扯着嗓子成群歌唱,一片蝉声平地忽起,有如阳光般宠罩原野,铺天盖地!

我喜欢炽热的阳光,丝毫没有放慢前行的脚步,像非洲的黑孩子们在沙滩上奔跑、嬉戏,享受着阳光带给他们的快乐。

夕阳西下,又大又红的太阳将那赤朱丹彤的光晕播撒苍穹时,麦穗红了,稻花红了,农家的小高楼和墙院内都染上了一片红幔。霓漫天边,映出了我兴奋心情和丹彤的身影。树影婆娑,记住了我与阳光同行的经历和欢乐。

我的童年充满了阳光,阳光也承载了我的童年,每当我回忆童年往事时,脑子里总会掠过与阳光同行的日子。

高中作文与阅读同行1000字【三】

桃花开了,柳树绿了,春天的脚步渐渐近了……

春,这个充满了希望的名字,给我们带来了对未来无限的憧憬。春,这个充满了力量的名字,激励着我们向着目标前进!

春天啊,你纤细似柳枝的身材,轻盈似花瓣的脚印。温柔似春风的言语,夹杂着小草与泥土混合的清香。这一切,我都难忘!

我走进了那片草原,那一片碧绿的草原,我站在那儿,

呼吸着春的气息,感受着春的温暖。我躺在草上,望着蓝天,看着白云。我坐了起来,闻到了花的芳香,低头一看,野花遍地是,它们散在地上,对着你眨呀眨的。

我来到了大街上,看见了地上有不少垃圾,不禁皱了皱眉。我跑回家拿了个袋子和一个大钳子,回到了街上,将它们捡起,并扔进了垃圾桶,我要保持春天的环境。

我沿路走去,捡起了我能看到的所有垃圾,我看着大街,越看越觉得它充满了春的气息,它和路边的树相配,美丽极了。是我将它变得无比整洁,我高兴!因为这才是春天!

我再次来到了草坪边,这次,我感到了春天在指引我,她指引我奔向我的目标,奔向光明的未来!我要与春天同行!

高中作文与阅读同行1000字【四】

——题记

又是落叶飞舞的季节,我走在满是落叶的路上,倾听他们讲述着我小时候的故事,我那心底最柔软的地方。

“你听我说,你小时候可顽皮了,一直追着我们跑……”

是啊,每当落叶铺满小路时,姥爷总会说“走,出去转悠转悠吧。”可每次我都在推三阻四的说不想去,可还是不忍心,跟着姥爷出去了。

那路上铺满了发黄的叶子,只轻轻踩一下,就能发出清脆的声响。那可是世间最美的秋之曲。

我总会挑落叶多的地方走,一路踩出那幼小的心灵中最简单的快乐。

“呼——”风一吹,那地上的落叶飞速移动,我就拼命追赶,可后方苍老的呼喊声终是让我停下脚步。

我俩就这样走在铺满落叶的路上,一起,缓缓地走着。

太阳落到了树梢,给世界镀上一层金黄色。那有落叶的路上有了一大一小两个影子。那影子也随时间的流逝藏进叶子里。

又是一年洒满落叶的时候,我还是与他和它同行在路上,只是心境已完全改变。

我不再追逐落叶与他们欢笑,我不再像孩童时亲昵的挽住他,而是独自静静地向前走着,不理会身后的光阴。

还是一年,却只可惜他已经不在了。他还是没能等到我再次和他们同行。可能这就是物是人非的伤痛吧!

幼时的童真在时间的`打磨下消逝,那真情也被我紧锁在深处,使它落上了厚厚的灰尘。那不变的落叶也不再令人开心,只剩下符合秋的萧瑟。

每一年落下树叶的时候,叶子总会给我讲述我从前的故事,讲述着我从前与它们同行的快乐时光。

“嘿,你知道吗……”

“嗯,我知道。”

又是落叶飞舞的季节,找一片落叶与它同行,倾听我曾经的故事。

高中作文与阅读同行1000字【五】

有人说:要读就读经典名着。也有人说:读不读经典名着没有关系。所以就有人在想:那我是读经典名着好还是不读好呢?其实我想说的是:无论是哪种都好,只要养成阅读的习惯就好。阅读经典名着,可以培养古典优雅的气质,阅读科普文,可以增长科学知识。在这个科技信息发展的时代,阅读已成为必不可少的课程,无论阅读哪类书籍,都会提高自身的修养。适应时代的发展,让阅读,与你为邻,你会发现人生道路上处处充满芳香,那是阅读撒下的`味道,引领你前进的方向。

阅读是无处不在。尤其在这个科技发达的时代,阅读方式也成为一个问题,有人喜欢纸质阅读,因为这才是原汁原味,也有人喜欢电子阅读,因为方便快捷。其实无论是哪种,都是以“阅读”为目的,都是从根本丄获取课外知识,都是充实我们知识的背囊,丰富我们的课外生活。忙碌的时候偷闲一会,翻开几页书,细细品味纸的芳香,感悟书中的美,赶路的时候静坐一会,拿出口袋的手机,百度一下美文,放慢你的脚步,等等你已渐行渐远的灵魂。阅读就是无处不在,与你为邻,所以由此可见,选择什么样的阅读方式不重要,最重要的是让阅读一直与你为邻,在人生的道路上,伴你前进,照亮前进的方向。

阅读是无时不在的,只有你想,都有时间阅读。学习太忙早已不是不阅读的理由。我记得有位诗人曾这样说过:时间就是海绵里的水,只要你用力挤,还是会有的。好一句“事在人为”,就是让那些借“学习太忙”而不阅读的同学反思,那些自认为学习太忙的同学,忙得过带领人民翻身成为当家作主的毛泽东同志?答案是不可能的,但毛泽东同志无论怎样依然坚持每天阅读,正是他的阅读习惯让他不断进步,在他一生中,阅读始终与他为邻,所以没有什么能成为不阅读的理由。

有些人总在为不阅读找各种各样的理由,但阅读却是人生必须具备的课程,怎么能少得了阅读?改变你的观点,抽出一点时间,用一杯茶的时间来感受阅读的乐趣,来聆听阅读的心声。

阅读,与你为邻,用心阅读,从容看人生起伏,淡然看人生成败。用平静的心态与阅读为邻,踏上人生的道路,留下光辉的岁月。