心情好身边事物的变化作文【一】
我的语文老师是个男老师，他有一张国字脸，鼻梁上架着一个眼镜,嘴上总是挂着笑容，一副平易近人的样子，虽然头上有白发但是丝毫不影响我对他的.喜欢。
语文老师讲课时注意力很集中，一会儿讲解，一会儿写板书，写完字后，满手粉笔末，他也没空去擦，就直接翻书，翻不开，就用嘴舔一下，结果一堂课下来，嘴边都沾有粉笔末.由于一些同学害怕举手发言，所以语文老师上课提问题都不是先请举手的同学，而是叫座号。同学就是答错了还是回答不出来都没关系，老师不会骂，而是叫那些举手的同学来帮忙回答，让那些不敢回答的同学有个机会来锻炼自己。语文老师不仅课堂上表现好，在课外活动中也很积极。别看语文老师已经五十多了，但是打起羽毛球来，完全不输给年轻人。一次体育课同学们正在打羽毛球，正好语文、数学老师经过，所以就加入了进来。两个老师来了一场比赛。首先由语文老师来发球，“哇！速度好快！”我不禁感叹，只见语文老师右手拿着羽毛球拍，左手把羽毛球向上一丢，然后用球拍对准羽毛球一打，球就快速的飞到了数学老师那里，数学老师也毫不示落，只见数学老师她不慌不忙地把身子向旁边一偏，再用力一打，球就又被打回来了，语文老师轻轻往上一跳，一挥手，球就轻盈的飞过去了，就这样羽毛球一会儿飞到左边，一会儿飞到右边。突然，语文老师来了个声东击西，把数学老师打了个措手不及。所以，语文老师赢了！
语文老师最吸引我的地方是他十分支持同学们看书，记得老师说过一句话很让我感动：“家长们如果没钱，就算借高利也要给自己孩子买书看！”只要课堂上有剩余时间，老师就一定会让我们看书，当然不是看垃圾书，老师说看书就要看好书，《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》都是很好的书。老师还很理解同学们在老师讲课的时候看书的。记得有一次因为有一个人在语文课上看书，结果被语文老师发现了，按照其他老师的做法肯定会把书没收了，可是语文老师并没有这么做，而是走过去拍了拍同学的肩膀，摇摇头，说：“现在是上课时间，不可以看书，想看书，等老师把课讲完有时间了再看”同学听了把书收起来，认真听课。课上完了，有剩余时间老师就让我们看书，所以我们班上的同学就不会在老师讲课的时候看书了，因为我们知道老师会给我们时间看书的。
九月，一个收获的月，在这个月里，我们将迎来一个日子，迎来了一个神圣的日子，一个属于老师的节日——教师节。老师你真好！
心情好身边事物的变化作文【二】
在20xx年的汶川大地震中，一所学校的一位老师坚强的为自己幼小的学生撑起了一道生存的大门，而她自己却丧身在大地震中，她的英雄事迹我们赞美，而世间还有许多与她一样英勇的教师，我们举手投足之间便有她们在，而我们却不知道。
她那美丽的身影出现在灯光下雪白的窗帘后，他为了能让我们知道自己现在的“黑洞”在哪儿，并且能在期末考一个好成绩，她整天在熬夜批改作业，只不过三个多星期的时间，她的`黑眼圈已经十分浓重，年仅23岁，但鱼尾纹却已经有了，连白头发都有了，她就是我心中的最美教师吴老师。
吴老师虽然年轻，但在学生中已经很有威望。那就是因为她对学生十分好，经常关心同学，因此大家对她十分敬仰。
在寝室里，她经常与寝室老师交流，一出现问题，便会向我们问长问短。她还每次等到所有学生上床了，盖好被子了才离开，有时对我们嘱咐几句才走，她也经常关注天气预报来告诉我们，让我们提前做好准备。
在教室里，她严肃认真的表情带动大家学习。而一到下课，她那美丽的身影消失在学生中，与学生融为一体，一起说笑，一起玩耍，她好像成了我们这些学生的好朋友似的。还是一个大朋友。
这就是我们亲爱的吴老师，这就是我们敬爱的吴老师，这就是我们的好朋友吴老师。
心情好身边事物的变化作文【三】
每人身边都会有变化，比如：住的小区里的树木又多了，自己的学习退步了，同学变漂亮了……
我想说的是，我身边的变化是以前板桥都是农田，土地，所有人都住在老街那。我以前住的家，哪里有很多人住，现在盖了高楼，以前玩的地方种了许多的树木，以前玩的游戏现在都不玩了，以前也有许多的灰尘，只要在车子经过你的.面前就会有很多的灰尘，现在的灰尘比以前少了许多，以前很少有鞭炮声，现在就连一大清早都会有人放鞭炮。
唉，现在的环境虽改变了许多，但是素质却退了许多，这就我身边的变化。
心情好身边事物的变化作文【四】
他是我们新学科——物理的任教老师，巫老师。我以前也曾和他接触过。，并且看到他在篮球场上英姿飒爽的身影。我原本一直认为他是一位严肃的“钢铁汉”。可是自从上过他的第一堂课后，我就怔住了——原本那副让人感到尊严十足的面孔下竟藏着一个和蔼可亲，平易近人的形象哪！
从此，我越来越喜欢我们的巫老师了。可能是因为他是一个不折不扣的“男子汉”，可能是对新“朋友”的好奇心，可能……总之，我已往彻底地被他给“征服”了。
从学习课本书上的引言部分时，我就好似发现了“新大陆”的兴奋与激动——啊？普天之下还有如此神奇、有趣的事情，我怎么一直没发觉呢？巫老师告诉我们生活中处处都有物理现象蕴藏着物理知识，生活是离不开物理的吗！物理实验几乎都可以从生活里取材。此时此刻的我心底里有，如火山欲爆发般的激动，我有多么渴望成为一位精通物理的能手呀！
我对物理的一切认识与态度全部都离不开巫老师和他惟妙惟肖的上课。一件又一件神奇的物理仪器让本来就已目不暇接的同学们眼花缭乱。讲解时，巫老师他时而舒缓轻柔地有如在你身边细语，时而急促，慷慨激昂犹如瀑布落入河水般的振奋，使你惊叹不已，那双手早已完全融入了他的全部的讲解中去了，它们总是在恰到好处时闪现在你的眼中，点亮你的目光，叩击你的心灵。是同学们常常发出声声“哦——”，“原来如此——”。将满意的`心花儿般纷纷绽放出来。最令人难忘的是他炯炯有神的眼睛与无时无刻不绽开的自然亲切的笑脸，一双孙悟空般的“火眼金睛”亮极了！当它们望着同学们时，同学们个个顿生无限的精神，使课堂充满一股浓郁的活力感。再加上那美丽的微笑，又有谁不会爱上他呢？
巫老师就像他的姓一样，让我们的每一个毛孔都充满了好奇。不过，在大家的心中，唯一没有悬念的就是：他是我们身边一位真正值得我们尊敬、爱戴的好老师。
心情好身边事物的变化作文【五】
又一次回来老家。
此时正值深秋，天气微凉。周末的我与爸爸妈妈一起回到乡下---长安，探望爷爷奶奶。
长安因为处于靖江的革命老区，长期以来，离市中心较远，变化不是太大，很多地方还保留着十几年前的风貌和习俗，每每晚上八点往后，整个村庄路上便会寂静漆黑一片，人们几乎都呆在室内看电视，看不到有人出来走动。和灯火通明的市区迵然不同。
现在是晚上八点多，奶奶新做了一双棉鞋，准备给明天远行的姨奶奶送去，奶奶想拉上我一起去，我怕黑，本想拒绝，但看着奶奶期盼的眼神，便答应了。
走出家门，我紧紧地拽着奶奶，生怕黑夜中有东西窜出来，但意外的发现，跑到哪里都是亮堂堂的，我抬头望去，只见路两旁都安装了路灯，每隔十几米便有一盏灯，将整个路面照的亮如白昼，我惊奇地瞪大眼睛，不可思议地看着路两旁，而且我还发现，原来杂乱不堪的垃圾堆，现在已经被两个大垃圾桶取代了，邻里乡亲们的垃圾都放进了垃圾桶内。
奶奶看出了我的疑惑，笑眯眯的搂过我的肩，笑语嫣然说：“这是前段时间镇政府来修的路灯，是节能环保的LED灯，为晚上出行的人提供了方便，两个垃圾桶每天也定期有人过来换，并套有大垃圾袋，走近时也没有难闻的异味。语罢 ，奶奶又说：“现在靖江在创建全国文明卫生城市，上到九十九，下到刚会走，都在努力的贯彻这条为民服务的政策，就连我们快七十岁的老人，也在紧跟时代的变化!”说罢，奶奶朗声大笑，那爽朗的笑声惊飞了树上已经休息的麻雀，伴随着我们一直向前走。
这个时节，广玉兰也开了，那叶片独有的香气氤氲在乾坤之间，脑海中依旧回想着奶奶刚才的话，不禁思绪万千，时代一直在不断往前发展中，我们真是需要不断的与时俱进，创建文明卫生城市人人有责，从我做起，从身边的每一件小事做起。
收回思绪，拉着奶奶的手，沐浴在明亮的路灯下，细嗅广玉兰的清香，漫步在老家的小道上……
心情好身边事物的变化作文【六】
相对于原来的DK科普书，这本《DK幼儿百科全书——那些重要的事》，是英国DK出版社第一本从幼儿视觉角度出发的百科全书，是一本针对3—6岁学龄前儿童的综合百科。“书的内容围绕儿童身边重要的事物叙述，一共分为六个章节，分别是：有关地球的重要知识，有关地理的重要知识，有关动物的重要知识，有关人类的重要知识，与我相关的重要知识，其他的重要知识”。这本书在孩子面前打开了一扇认识世界，了解身边事物的窗户，让孩子在阅读中学习知识，养成好习惯。
虽然这是一本科普书，但它不枯燥，不呆板，相反，书中的语言轻松活泼，文学性强，在介绍科学知识的同时也带给读者一种愉悦、富于变化的语言美。比如，在讲述蚂蚁和蚱蜢的相关知识时，书中用故事的'形式赋予蚂蚁勤劳、善良、乐于分享的品质，赋予蚱蜢贪玩、知错就改的性格，让孩子通过故事懂得努力工作和早做准备的重要性。龟兔赛跑也是通过故事教会孩子领悟生活中的道理。而在介绍农场、山上、沙漠中的某些动物时，则用第一人称的形式，介绍了动物的特点，直观形象。而在灵长类等章节中则用了第二人称的形式，以循循善诱的方式介绍科普知识，无形中拉近了和小读者的距离。当然，书中大部分内容还是以第三人称的形式直接介绍，简单明了。无论是人称的变化还是内容形式的创新都让人觉得兴味盎然。
对于幼儿来说，科普书首先要能引发其阅读兴趣，为此，最简单直接的办法就是借用直观、形象的图片。这本书中的插图根据不同内容的需要，采用虚实结合的方式，即既有编辑们的手绘图，又有实物照片图，颜色鲜明，错落有致，特别能吸引孩子们的眼球。动物、蔬菜、交通工具、建筑大多用实物图展示，故事中的动物形象、比较抽象的事物则大多用手绘的形式。不同的内容用不同的字体或者图框加以区别，大标题、小标题、子标题，一目了然，看起来内容清晰，条理分明。图多、字少，便于孩子们认识、了解知识，版面也更活泼生动。
世界很大，孩子们要认识的事物很多，但最重要的是那些围绕在孩子们身边的知识。我们生活在什么地方，这个地方上都有哪些东西，天气怎样，有什么动物，我是谁，我从哪里来，我身上有什么神秘的地方，等等，这些看似很平常的知识真要正确、严谨地给孩子讲述出来并不是一件简单的事，需要我们有大量的知识储备和极度的耐心。因为这是孩子认识世界的开端。把身边的事物认识清楚了，才能更好地激发孩子对世界的兴趣，对科学的探索。科学从来不是高高在上的，而是每时每刻都萦绕在我们身边。这本书在充分尊重幼儿年龄特点的基础上，把孩子们感兴趣的身边事一一道来，极大地满足了小家伙们的好奇心。
认识世界，从观察身边的事物做起，用书籍做导引，带孩子了解身边“那些重要的事”吧！
心情好身边事物的变化作文【七】
暑假里，除了与同学好友有约一同出门外，我极少出门，大部分时间都在家呆着。我只知外面是炎热的夏天，却不知外面的世界正在不发生着许多微妙的变化。在不知不觉，盛夏的酷热已渐行渐远，随着秋日的造访，暑假也走到了尽头。
开学后，我每天都要出门上学。步行上学的路途中，我发现阳光变得柔和，没有了夏日的似火般的燥热，反而变得温柔，给人带来了温暖的感觉。在阳光照射下，地上的树影稀稀疏疏，已不像夏日那样密集。原来街旁的大树的叶子已减少了许多，有的已经泛黄，甚至随风飘零掉落。我这才感受到秋意。虽然在中午天气依然酷热，但在傍晚时天气凉了，让人在经历了中午的酷热后感到舒适。虽然白天穿T恤短裙的人还是很多，但夜里气温降低了。秋天在不知不觉中到来了，只是还不明显。这是因为我们所接受的教育，所看的书，都向我们灌输一种关于秋天景色的概念：秋天应该是北雁南飞，枫叶飘落，满眼的黄色扑面而来。而泉州却都不具备，尽管如此，但是秋天确实到来了。
不仅季节在变化，景色在变化，所有的事物都在发生变化。没有竣工的楼房已经焕然一新，家附近的超市门面扩大了，社区里有出现了几家新的店铺……这个世界正在一点一点地发生变化，每天都能给我们带来小小的惊喜。我决定以后尽量多出去走走，用心感受周围，拥有一天的好心情和不断来临的惊喜意外。
始知身边未始无变化，而居家者未之知也!
