回家吃饭的作文100字【一】
星期四是我最难忘的一天。因为校长要跟我们一起吃饭。
那天，老师对我们宣布校长要来的消息，大家一听，又高兴又害怕。有些人高兴得跳了起来，有些人则害怕得脸色发青，老师就赶紧止住我们的吵闹，继续上课。我们都不停的等待着中午的来临。
中午终于来了，大家手忙脚乱地整理好仪容，然后安静的摆好便当，静静地等待校长的来临。校长来了。大家齐声说校长好，校长就在我们吃饭时讲了一个故事： “有一个母亲，生了一个儿子。这个儿子长得很像坏人，因此他很苦恼。后来有一天，他遇到一个高僧，高僧问他为什么这么难过，他就把原因一五一十的告诉他。 高僧教他一个办法，就是要心存感激。他就照着去做，就真的改变了他儿子的容貌。“
校长又跟我们说要心存感激，才会有人喜欢你。午休的钟声响了，校长就跟我们说再见。希望下一次还能跟校长吃饭。
回家吃饭的作文100字【二】
阳光明媚的日子，我也正是好心情的样子。今天要出去吃一顿大餐——同学们请客吃肯德基！
我揍是看看我手上的手表，觉得时间真的是太慢了。便去衣柜里选衣服。“太好了！已经到二十五分啦！”我们下午三点钟准时到达餐厅，现在已经亮点二十五分，我立刻飞了出去。
到了指定地点，我看见有好多同学都早到了。我跟他们聊着天，聊着聊着人就来齐了。我们立马点了自己爱吃的东西。我泡到老夏身边，问：“老夏，你要吃什么？”他笑着说：“我们一起选吧。”“那我不客气了！”我兴奋地说，一下子点了汉堡包两份，鸡翅两对，一杯橙汁，十串骨肉相连等等等等好吃的。他们都笑我要吃成大胖子，我理都不理。
我们聚在了一个很大的圆桌，老夏举起她点的饮料，祝福到：“我们终于可以到自己想象的中学啦！”大家一起举杯，开心的把饮料喝了一半。我吃着我点的香辣鸡腿堡，对着老夏喃喃道：“好吃，真的很香！”结果却被在场所有人目睹，我尴尬的笑了一下。
吃得差不多了，我们也该回家了。这餐饭吃的真香，真美味——真令人流连！
回家吃饭的作文100字【三】
了解了事情的真相，我只得郑重地向他道歉，并安慰着说“你又何苦呢？饿肚子的是你，老师也好心好意让你吃，而且黄老师还把饭端到你面前，说实话，给足了你面子，为何还那样？”“反正我不想吃。”我不由得想起老师们常说的一句话“现在的孩子难教育，说他们不懂事吧，讲起话来一套一套的，似乎什么道理都懂；说他们懂事吧，又这样不明事理。”但反过来一想，学生个个通情达理，还用老师操心吗？
第二天，当一切归于平静时，我故意坐在他对面吃饭，看着他那狼吞虎咽的样子，我夹起一只鸡翅往他碗里送，还引起了些小动，我微笑着说：“昨天的，我今天补给他，你们有意见吗？”学生们无话可说，默默地吃着饭。我轻声对他说：“昨天那样子值得吗？”他笑而不答。随后的日子里，我时常省一点给他，他也乐意接受。我以此来“诱导”他，用这种和风细雨的方式点拨他，潜移默化地引导他、感化他，以表示我对他的关心。有一天，一件意想不到的事发生了……记得那天，我分饭时无意中抬起头来，看见他不是忙于吃饭，而是为我整理那张堆满作业的桌子，好让我舒舒服服地坐着吃饭。这平淡而动人的一幕真让我为之动情，为之窃喜，为自己的处理而感到骄傲。这看似平常的举动，但对我的心灵确是一次不小的震动。
我寻思着：一个老师，的确应该扮演朋友、兄长的角色，对待学生既要有童心，又得懂得宽容；面对突发事件，克制自己，冷静地处理，那结果会绝然不同；教育学生应适可而止，心平气和地交流，老师切不可居高临下，否则学生只能是心口不一。只要我们释放智慧，换一个角度，换一种方式，用我们美丽的语言和行动，去点击孩子单纯的心灵，何愁不能亲近学生？
回家吃饭的作文100字【四】
今天中午学校的菜是海带和包菜，我看见有的同学呆呆的望着碗，看那脸色似乎是到了“雅座”但是只剩咸菜一样。
老师一走，倒饭的队伍就出发了。十几个同学整齐地拿着碗奔向垃圾桶。吴林鼓着鱼眼大叫：“老师，他们倒饭”。路过此地准备倒饭的林虎被他拉翻在地，林虎一边挣扎一边叫：“不是我想倒，是今天的饭太难吃了嘛！”
一阵威严的声音传来：“是怎么回事呀？”不用问，肯定是班主任范老师来了。李枫第一个告状：“老师，他们倒饭。”林虎急忙把只剩包菜的'碗递给老师：“没有，我只丢了一根烂海带，你看你看。”只听老师说：“我知道今天的菜有些不合你们的胃口，但也不能这样浪费粮食呀，再说你们这样，下午上课不是会饿肚子吗？希望你们以后不要这样了，好吗？”听了这话，刚才准备倒饭的那些同学回到了座位上，老老实实的吃饭去了。
