我心如水六年级作文【一】
让我们看一看我们国家的古人是怎样廉洁处事的吧!刘宠曾是一个小小的太守，但处事公正，一心为百姓服务，所以被升了官。离任时不少百姓送他很多财物但他坚决不收，最后在大家强烈要求下才拿了一枚小小的铜板!所以被称为“一钱太守”;杨振在做官时，一个人在夜晚送给他很多黄金，他同样不要，虽然那人说不会有人知道，但他反驳“天知、地知、你知、我知”让那人愧怍不已，这就是有名的`“杨振拒金”的故事。
从这两个个故事中可以看出，廉洁一向是我国的传统美德，我们应该不违背良心做事，真心去对待每一个人，每一件事。
在我们身边，有许许多多老一辈都保持着廉洁的传统美德，即使生活富裕了，也还保持着俭朴的品行。我奶奶就是一个典型的例子。现在我家生活富裕了，可我奶奶还是和从前一样俭朴，剩菜剩饭舍不得倒。记得有一次，我把前一天晚上的剩饭要倒掉，奶奶见了，连忙喊道：“别倒!”并快步走过来，夺过我手中的碗。我说：“剩饭不好吃，又没有营养”。可奶奶说：“这样太浪费，这是农民用汗水换来的。我们怎么能这么糟蹋呢?要知道，以前我可连剩饭都没有吃，经常吃不饱，穿不暖，饿肚子。还要找野草吃呢!现在生活好了，我们也不应该浪费，要保持勤俭节约的习惯。”现在，我读了古人廉洁的故事，再看看我奶奶又想想我自己，真是惭愧呀!只要一餐没有新鲜菜我就一餐不吃饭，还时不时要求爸爸妈妈帮我买零食，换口味，吃西餐，和奶奶比起来我真是太奢侈。
老一辈身上有许多值得我们青少年学习的优良作风，我一定奥好好学习，发扬艰苦奋斗的精神，始终保持廉洁的品行，相信，不就久的将来，我一定能实现自己的人生目标!
大家一起行动起来，让廉洁走进你我心中!
我心如水六年级作文【二】
让我们看一看我们国家的古人是怎样廉洁处事的吧!刘宠曾是一个小小的太守，但处事公正，一心为百姓服务，所以被升了官。离任时不少百姓送他很多财物但他坚决不收，最后在大家强烈要求下才拿了一枚小小的铜板!所以被称为“一钱太守”;杨振在做官时，一个人在夜晚送给他很多黄金，他同样不要，虽然那人说不会有人知道，但他反驳“天知、地知、你知、我知”让那人愧怍不已，这就是有名的“杨振拒金”的故事。
从这两个个故事中可以看出，廉洁一向是我国的传统美德，我们应该不违背良心做事，真心去对待每一个人，每一件事。
在我们身边，有许许多多老一辈都保持着廉洁的传统美德，即使生活富裕了，也还保持着俭朴的品行。我奶奶就是一个典型的例子。现在我家生活富裕了，可我奶奶还是和从前一样俭朴，剩菜剩饭舍不得倒。记得有一次，我把前一天晚上的剩饭要倒掉，奶奶见了，连忙喊道：“别倒!”并快步走过来，夺过我手中的碗。我说：“剩饭不好吃，又没有营养”。可奶奶说：“这样太浪费，这是农民用汗水换来的。我们怎么能这么糟蹋呢?要知道，以前我可连剩饭都没有吃，经常吃不饱，穿不暖，饿肚子。还要找野草吃呢!现在生活好了，我们也不应该浪费，要保持勤俭节约的'习惯。”现在，我读了古人廉洁的故事，再看看我奶奶又想想我自己，真是惭愧呀!只要一餐没有新鲜菜我就一餐不吃饭，还时不时要求爸爸妈妈帮我买零食，换口味，吃西餐，和奶奶比起来我真是太奢侈。
老一辈身上有许多值得我们青少年学习的优良作风，我一定奥好好学习，发扬艰苦奋斗的精神，始终保持廉洁的品行，相信，不就久的将来，我一定能实现自己的人生目标!
大家一起行动起来，让廉洁走进你我心中!
我心如水六年级作文【三】
“消防安全”这四个字，想必大家既是熟悉又是陌生的吧。熟悉，是因为家长老师常常念叨；陌生，是因为我们只是从言语中知道一些皮毛，并没有真正了解。于是，带着这个疑问，我便去问了家里见多识广的奶奶。
奶奶听了我这个问题，只是摸了摸我的`头，笑了笑，什么也没说。她让我打开电脑，输入“火灾事故直播”这几字，我便照做了，一下子，电脑就蹦出了许多直播新闻，我便随机按了“上海大公寓着火”这则报道，点击观看。
停顿了一小会，报道就播出了：映入眼帘的石熊熊的火焰吞噬者大楼，橘红色的火苗上下飞舞，得意扬扬，仿佛在向我们宣告“这里，只有我说了算。紧接而来的是它的“铁哥们”——浓烟，浓烟涌入大楼，伴着烈火在空中划过一条“优美”的弧线。但我知道，那浓烟可以使人窒息，步入亡。这时我的心好像被人狠狠地揪了一下，难过，难过……
而在这刻，身穿隔热服，头戴防烟盔的“红衣战士”们来到了火灾现场其中一个人不知在大声说什么，应该是指挥官吧。一下现场又陷入了等待中。过了许久，一辆直升飞机突然呼啸而来，原来是要空中营救呀，这时我的心莫名被燃烧起，希望在荡漾，荡漾……可由于火太高太猛，飞机无法营救，只能在空中久久盘旋，也没有了法子。而我刚才那颗充满希望的心呀，有沦落到了失望，失望……
消防队员们见空中营救不行，只好使用云梯，云梯带着消防员们缓缓升高，升高，到了最高限制时，才到了大楼三分之二高，所以消防队员们只得拿着水枪击灭拿三分之二的火势。
但那三分之一的“辛存者”又在慢慢从上往下燃，怕是再过十分钟，再过二十分钟，又要恢复了，快，快，时间不等人呀！我在心底呐喊。眼间，只见英勇的消防队员们冲入了大楼内，有的抱出受困者，有的拿水枪扑灭大火……终于，这场火灾被扑灭了，但这次火灾造成的后果却是相当残酷的人中，有42人亡。就这样，在世界上少了42条宝贵的生命；就这样，他们的亲人又会失去自己最密切的兄弟姐妹，最相依的父母儿女啊！我望着那片废墟。那些人们，陷入沉沉的思考，思考……
消防队员在的火场，好比一条生与的边缘，迈的好便生；迈不好便，而在这生与的边缘中，他们还得抢救生命，与火神作斗争。这又是多么伟大呀！这时的我，打心眼儿钦佩起“红衣战士”——消防队员。
而在这一刻，我对消防安全也有了全新的认识：消防安全不仅仅只是一个词语，它是由千千万万条宝贵的生命融汇而成，做到消防安全，也不单单是对你个人而负责，还有对其他人生命的负责呀！
在此，我已找到了答案，你能找到吗？而你，我，他，又是否能够做到消防安全呢？
我心如水六年级作文【四】
水，晶莹剔透，滴水汇成河，又可源远流长。它升腾沉淀不息，浑然天成，润物无声……每当看到树苗们因好水充足而不知不觉中悄然长大枝繁叶茂开花结果，我总是想起水，感动于如水的师恩。
记得那是在我小学时的一节作文课上，同学们都焦急地等待着老师会选择谁来朗读自己的范文。老师那巡视的目光最后定格在了我的身上。我当时欣喜地一跃而起，迫不及待地开口朗读，随之袭来的却是莫名的不安与恐惧，平日灵活自如的嘴巴此时如一头发疯的野牛般凌乱地上下碰撞，那颤抖着断续的声音惹得同学们哄堂大笑，我随即涨红了脸，“咣当”坐了下来。
此时老师缓缓走到我身旁，轻轻抚摸着我的头，贴在我的耳畔细语道：“别紧张，你的文章写得不错。”随后又微笑着说道：“或许这位同学今天嗓子不舒服，我来替他诵读一下吧。”老师静静地接过我手中的文章，声情并茂地朗读起来……只见老师将头微微抬起，眯着双眼，轻缓地漫步于过道间，那音律如静谧的夏夜中远方吹来的海风拂面般轻柔舒心。又见老师的鼻子轻轻一皱，似乎正悄然嗅着句子的`美好；忽见他的眉头拧成一团，那刚才还仿佛萦绕在谷底的声音遽然直冲云霄，似猛虎啸谷般威震九天。老师满腔的热忱喷涌而出，竟豪迈的挥起手来。此时同学们无一不沉醉其中。
那动人心扉的诵读，宛如黑夜中一道疾驰的闪电，照亮了我自卑的心，让我心中燃起了自信的火焰。从此，我喜欢上了老师，也自然更喜欢上了作文，常常迷恋于此。后来，老师无微不至关心帮助我，有时与我一起探讨朗诵技巧，有时赠阅影带书籍供我学习借鉴，甚至经常鼓励和帮助我争取到参加朗诵机会竞赛。如今，我已“承包”多年校艺术节主持人位置，并在舞台上大展演讲朗诵风采，赢得片片掌声时我内心仍能静下来不浮躁。因为我清醒地知道：要不是那堂独特让我露丑的作文课，要是遇不到那位性情如水的好老师长久以来的谆谆教诲，那么，我现在的状态会是什么？
生命离不开水，让我们健康茁壮成长的，不正是早已悄悄化作了甘霖的师恩嘛？师恩如水滋润进我们的身心，助我们一同成长，一生相伴，直到永远。
我心如水六年级作文【五】
人世间生命最为可贵，如果没有了金钱，可以去再赚，没有了工作，可以去拼搏，没有了学业，可以去学习，可一旦没有了生命，一切都是空谈。
生命有时极端脆弱，不经意间就失去了，在剥夺人类生命的恶魔中，有的是病毒，有的是灾害，可多数是车祸。病毒无法抗拒，灾害不能避免，但车祸是人祸，不是天灾。所以，我们可以控制，可以防范的。
随着经济的日益发展，人们的生活条件也飞速发展，马路上川流不息的景象随处可见。然而，却由于有些人对交通安全意识的淡薄，不遵守交通规则，在车水马龙的公路上上演了一幕幕不可挽回的悲剧。例如：20xx年4月4日，在纳雍县老凹坝乡以那河大桥，因司机违规进入乡村水泥路，操作不当，一辆中型客车侧翻，造成21人亡，3人受伤。
同学们，这些令人心痛的画面，曾使多少个家庭妻离子散，家破人亡，又使多少颗甜蜜之心在一刹那间被打碎。那一起起淋淋的交通事故，又夺去了多少人仅有的生命啊！同学们，当你看到一个个鲜活的生命中消失在车轮底下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在汽笛声中，当你面对那触目惊心的场面时，你难道不感到痛心疾首吗？然而，这种种不幸的“头号手”都是因不遵守交通规则而酿成的。
交通安全，必不可少！交通安全，至关重要！据了解，上个世纪，全世界因交通事故而亡的.共有1585万人，2585万人啊！难道这个世纪我们还要重蹈覆辙吗？不！不能啊！同学们，我们是新世纪的接班人，让我们共同携起友谊之手，遵守交通规则。遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。重视交通规则，不仅是我们每个人的义务，更是我们的责任。同学们，让我们携起
手来把平安的种子撒进心间，一起来呵护这文明的生命之花。让安全与我们同行，让安全永驻我们心间，让我们的青春之花开得更加绚丽多彩！
