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描写刚出壳小鸡的作文250字(小鸡破壳而出二年级作文)

描写刚出壳小鸡的作文250字(小鸡破壳而出二年级作文)

更新时间:2023-12-11 20:40:53
描写刚出壳小鸡的作文250字(小鸡破壳而出二年级作文)

描写刚出壳小鸡的作文250字【一】

在一棵又粗又大的树上,一只小蜗牛正努力地向上爬着,只见它时而伸伸触角,时而拉伸一下腿“爬了这么长时间了,我又这么累,才刚爬完树根!唉!都是因为你这个又厚又重的壳。害得我吃不上树叶,我哪天非要把你除掉不可!”小蜗牛狠狠地嘀咕。

几天后,它来到一颗小石子旁,用尽了全身力气把壳往石头上一磕。”啪!”它终于将壳碰碎了,小蜗牛开

“终于可以见见大世面了!”小蜗牛长长地舒了口气,骄傲地伸了伸触角,心满意得地想。而丢了壳的它走路确实比以前快了许多,轻松了许多呢。它走每一步都那么开心,心里都像喝了蜜一样。可是也步步小心,因为总有些意想不到的事或灾难在慢慢逼近……

“叽叽喳喳,快看!那里有只没壳的,白白胖胖的肥蜗牛,正好能当我孩子的晚餐呢!”一只麻雀俯冲向小蜗牛,小蜗牛见鸟儿飞来要吃它,撒腿就跑。麻雀见蜗牛跑得这么快,先是一怔,但又马上得意“它再快也不会有我快!”是呀,不一会,小蜗牛就被追上了,麻雀那犀利的爪子扎进了蜗牛软软的肉里,可怜的小蜗牛”哇----啊!“的一声就晕过去了……

“我这是在?”小蜗牛醒了,”在鸟巢里,我可不要成为小鸟的盘中餐,我要向外爬。”小蜗牛心惊胆颤地想着。还好脱了壳的小蜗牛跑得快,逃脱了”鸟口”,可它会安全吗?

“轰”一个闷雷过后,雨点和冰雹“啪啪”地打在地上,同时也重重地打在小蜗牛身上打得它伤痕累累。这时它才后悔:“啊,要是为的蜗牛壳在就好了,那样我就不会被鸟抓了,不会被冰雹打了……”说完这句话后,奇迹发生了,小蜗牛发现在前面的树底下,真有个空壳。小锅牛以为目己眼花,揉了揉眼,定睛一看,哎呀,那是真的,真的是蜗牛壳呀!小蜗牛飞奔上前去,戴上了壳,嗯,大小正合造,它高高兴兴地缩回了壳里。即便它又变回了原来那个慢吞吞的家伙……

原来,原本属于自己的一切就是最好的安排。

描写刚出壳小鸡的作文250字【二】

在温室中,另一只蜗牛正在低头叹息。

——题记

夜晚。

在昏暗的灯光中一个黑影从无边的黑暗中闪出,离家还有5公里。

我的影子从我的脚下溜出,躺向远方。一步,两步,三步。我的喘息声在黑暗中被无限的放大。离家还有四公里。

心中忽然想起其他的同学,他们一下课就奔向他们父母的汽车,坐进去,把书包往座位一丢,就走了。我的脚步因背上的书本而有些许凌乱。离家还有2公里。

就在我打算像其他的同学把书包往座位一丢一样,把书包往路边的长椅上一丢时,一个地上的黑影闪入了我的眼帘,我收回了我已疲惫不堪的脚步。原来那是一只蜗牛。

那只蜗牛的'身体不大,也就米粒般大,可它身上的壳,却至少有一粒黄豆那般大。在昏暗的灯光下,它的壳被拉得很长,很大,犹如一座小山压在它小小的身躯上。

它背着重物,看上去却很是精神,缓慢,而又快速的向着一个方向前进。

忽然想起老师在课堂上对我们说的话:“蜗牛是一种十分特别的动物,它没有翅膀来逃脱陆栖动物的追,它也没有可以掘土的大钳来掘地自保,虽然背着一个巨大而沉重的壳,但如果它抛弃了这个壳,它虽然得到了一时的轻松,但很快就会因为失去了保护而被自然淘汰。”

我把视线又转回那只蜗牛,它还在继续着它缓慢而又快速的前行。

“蜗牛它不能靠自然或是其他动物来保护自己,所以它只能让自己武装起来,以抵抗天敌。”

我默默地注视着蜗牛的一举一动,再想想自己肩上的书包。是啊,不靠天,不靠地,能靠的就只有我们自己。蜗牛壳对于蜗牛来说,确实是一个负担,但在同时,壳也是它自己唯一抵抗天敌的武器。我们亦是如此,在有些时候我们可以靠天靠地靠父母,但有时候,我们却只能靠自己。如果把困难比作宝箱,如果我们背起它,却在路途中将其从背上抛下,虽然在一时间会使我们轻松不少,但我们不仅不知道里面未知的宝藏,同时也无法走得更远。但如果我们勇敢地背起它,并不抛弃它,那它就会成为我们的宝藏,使我们走得更远,更好。我们不需要靠别人,我们所需要并可以靠的,只有我们背上的自己。

我从地上捡起了那只蜗牛,它立刻缩回了它的壳,我把它向着树林深处丢去,让它融进黑暗。我耸耸肩,向着家的方向走去。

描写刚出壳小鸡的作文250字【三】

“呼——”寒咧的北风又吹来了,鲍芬打了个哆嗦,慌乱之中,那枚漂亮的蛋忽然滚了出去,埋在风雪之中。在那么严峻的气候下,那枚蛋失去了老母鸡,一时停止了生长发育。

一个月后,冰雪消融了,温暖的东南风取代了寒冷的西北风,美丽的春天到了。

斑点狗史蒂芬跑来了。他饿了一冬天,瘦得皮包骨头,快要虚脱了。忽然啊,眼尖的史蒂芬发现了在一片春意盎然,绿得可爱的草地上,孤零零地躺着一枚鸡蛋。

“太好啦!这个大鸡蛋够我美美地吃上一顿啦!”史蒂芬高兴地叫了起来。

“别,别动我我快呀出壳了!”蛋里传出了一个稚嫩的声音。

史蒂芬吓了一大跳,“你是谁呀?”

“我是小鸡波波呀!大概是一个多月前吧,妈妈正在对我说悄悄话,突然,不知怎么回事,我就滚出来了。”这个稚嫩的声音回答。

史蒂芬拿起鸡蛋,对着光线一看,真的!蛋里有一个模模糊糊的小鸡的轮廓。

“但是,我已经快饿得不行了,不吃你,我吃什么呢?”史蒂芬一边说着,一边将蛋放回地面上。

“我的后面好像有一根红肠。”波波说。

史蒂芬照波波的`指示去做,真的找到了一根大香肠。他回来时,鸡蛋已经裂开了一条细细的缝。

过了一会儿,那缝慢慢地变宽了,速度很慢,可以看出波波十分努力地啄开蛋壳。

“要我帮忙吗?”史蒂芬关切地问。

“谢谢,不用了。我要凭自己的力量打开蛋壳。”说着,缝又多了几条,比较宽。

啪!蛋壳的一小块掉了。史蒂芬透过破掉的蛋壳,看到一张杏黄色的小嘴正忙碌着。

“哗啦!”蛋壳又掉了一大块,一个小脑袋探了出来,蛋壳里尖尖的小爪子使劲一蹬,蛋壳支离破碎,一只浑身湿漉漉的小鸡钻了出来,正晒着太阳的史蒂芬见小鸡浑身湿湿的,忙把它移到太阳光最强烈的一块地方。

十分钟后,波波变得毛茸茸的,可爱极了。

波波身上的毛一干,就迈开腿摇摇晃晃地往家的方向走去,史蒂芬问清他要去哪后,驮着波波飞快地将它带到了家。

鲍芬母子团聚,场面很感人。为了感谢史蒂芬带波波回家,鲍芬用最漂亮的羽毛为史蒂芬编了一个王冠,送给了他。

打那以后,波波就常常来找史蒂芬玩。

描写刚出壳小鸡的作文250字【四】

早上,风和日丽,小虫子和小蚂蚁从甜蜜蜜的梦里醒来。

他们一块出门去公园玩游戏,在路上捡到了一个鸡蛋壳和一块木板,就用小刀把鸡蛋壳切成两半,把木板切成条形,然后把木板放到了一般鸡蛋壳的上面,做成一个跷跷板玩。他们的脸上露出了灿烂的笑容,嘴里传出嘻嘻哈哈的笑声,那笑声吸引了美丽的小蝴蝶,小蝴蝶说:“我也想跟你们一起玩,行吗?”小虫子和小蚂蚁点了点头,表示可以跟他们一起玩游戏。

过了一会儿,他们觉得没意思,就找来一块手帕,把手帕弄成圆形,又找来几根蜘蛛丝,用蜘蛛丝连着鸡蛋和手帕,就好像就好像好朋友和好朋友拉着手一样,很亲切!

一阵风吹来了,热气球往上升了,“哇!天空好美呀!”小蚂蚁说道。天空中的云朵,有各种形状,有的.像一朵鲜艳的小花,有的像一只可爱的小狗,有的像一个美丽的小姑娘,还有的像他们一样,是三个最好的好伙伴!

到了下午,他们要回家了,但是,天上下起了蒙蒙细雨,慢慢的雨越下越大,他们没法回家,也不能去风雨连廊里避雨,于是想到了用鸡蛋壳来当伞的办法。

天黑了,月亮升上来了,月亮弯弯的、细细的、亮闪闪的,美丽极了!天空中,星星困得眨眼睛,他们把鸡蛋壳当做摇篮,用一片绿油油的叶子当做被子,然后就甜甜的进入梦乡了。

描写刚出壳小鸡的作文250字【五】

一天早上,小虫子和小蚂蚁去散步。

它们一边走一边聊天。小虫子说:“哇,小草上的露珠好像一个晶莹的大金子!”小蚂蚁说:“对呀,大自然很奇妙的,小草好绿呀。”它们俩一边走一边聊,小蚂蚁说:“啊!是什么东西撞到我了?”小虫子说:“原来是一个蛋壳。”小蚂蚁说:“我们来做跷跷板好不好?”小虫子说:“好啊。”这一说就行动了起来,咔嚓咔嚓……。终于做好了。就兴奋的飞奔过去!玩的非常开心,突然,小蝴蝶小花也来了说:“我能不能玩呀?”两个人说:“当然了。”

过了一会儿。小花说:“要不要我带你飞。”两个人说:“怎么飞?”用蛋壳做,就行动了起来,马上就做好了,用几根线缝起来,做完了,小花拿起热气球扔了起来,飞了起来说:“哇,太美了!”到了地上。

已经下午了,三个人玩的很开心,小花说:“这就是飞的感觉!”突然一滴水滴到了小花头上说:“咦?是什么到我头上,哦!原来是水!”小虫子说:“快躲到蛋壳里。”真是刀枪不入!又下了大雨,小虫子说:“我们怎么出去?”小蚂蚁说:“等。”

过了几小时终于雨停了。也正好天黑了。它们又把蛋壳做了一个摇篮,就美美的睡了一觉。

描写刚出壳小鸡的作文250字【六】

医生有做不完的手术,律师有打不完的官司,老师有讲不完的课,我们学生呢,有写不完的作业!

自从上了中学后,作业就比小学多了N倍,一到休息天,我们就愁眉苦脸,叫苦连天。就这样熬啊熬,一直熬到了放寒假,本以为亲爱的老师们会高抬贵手,放我们一马,到了放假的`那一天,老师们进来,神情和平时留作业时一样,我不禁暗自高兴,可没想到,作业是那么的多,进来留作业的老师一个接一个,一个接一个,我们的手在记作业的纸上不停的运动。顿时感觉那作业如汹涌的洪水般向我们咆哮而来,感觉老师的嘴就像机关枪一样向我们疯狂的进行扫射,扫射完毕了,海啸过后灾区人民什么样,可怜的我们就什么样。悲哀吧!

我们对老师的态度和喜爱程度,在一定程度上取决于老师留作业的多少,态度好了,上课就好好听讲,态度不好了,上课就对老师爱搭不理,考试也如此,我们也知道这样不好,但没办法,小孩嘛,就是这样。数学老师像是看透我们的心思一样,考试之前,对我们说,分数越高,作业越少。这一招激起了我们学习的动力,和对数学的兴趣,上课、考试我们都认真对待。放暑假,老班留作业时说:“我要不要也学学你们数学老师,按成绩给你们留作业呀?”有人说要,也有人说不要,我说要,因为我这次考的成绩还不错!英语老师留的作业最多,我们在背后免不了要发发牢,我们知道这么做不对,可我们真的是很不高兴嘛!

有一天上英语课,学习homework这个单词,意思是“家庭作业”,老师说这是一个不可数名词,哈,敢情国内外都一样,作业都多,都成了不可数的名词了!

现在的我就像一个蜗牛,背上背着重重的壳,但仍然迈着我小小的步子,一步一步地靠近那高高在上的象牙塔,我要一步一步往上爬,等待阳光静静看着我的脸。小小的我有大大的梦想;重重的壳裹着轻轻的仰望。我要一步一步往上爬,在最高点乘着叶片往前飞,让风吹干流过的泪和总有一天我有属于我的天!