神奇的麦穗的作文【一】
未来的孩子们将是多么幸福呀! 未来的学校多么神奇呀。
20xx 年。这时的学校可不是普通的学校了会是什么样的呢?请听我慢慢介绍吧! 一转眼。
每间教室有 150 平方米， 未来的学校是一座网络学校。每张课桌面的面积就有 7 平方米，上面放着一台高级 “ 金鹰 ” 电脑。
同学们只需望着电脑， 老师讲语文课时。因为老师所讲的段意、解词、中心思想 … 全都输入电脑了而且不必人工输入，电脑只要一听到声音，就立刻把老师所说的话 “ 装 ” 进 “ 脑子 ” 里，还不必自己动手，电脑就帮你保管起来了这样，同学们就不必拿笔记在课本上了黑板、课本等学习用品也就淘汰了除此之外，同学们还可以通过电脑来回答问题，可方便了
老师只要说一遍题， 数学课上。电脑的屏幕上就会立刻呈现许多数学题，可以在电脑上解答。如果你有不会的题，电脑可以教你可以把你教到学会为止。要是做完了题，按一下键盘上的确认 ” 电脑就会告诉你哪些题对，哪些题不对。
同学们就更方便了要画什么画， 美术课。只要告诉电脑，屏幕上就会呈现很多幅这样的画面，供你参考。画的时候，如果画错了也不需要电脑上的清洁工 ” 橡皮，只需要按一下 “ 修改 ” 键，电脑就会问你要修改什么地方，给它一说，错误的地方眨眼就消失了
老师不必教你唱歌， 音乐课上。只要告诉电脑你要学什么歌，电脑就会一句一句地教你如果有唱的不对的地方，还会耐心地给你纠正。
该上活动课了只要告诉电脑 “ 活动课到就会在一瞬间带你活动场所 ─ 游乐场。可以在游乐场里尽情地玩耍。什么摩天轮、探险船、过山车、疯狂老鼠 … 一样又一样地等着你玩。下课了电脑会提醒你然后又从时光隧道里把你送回教室。
做作业也特别方便， 不光是上课。可以在电脑上写，当你不专心时，电脑会叫你用心写 ” 同时，老师也可以在电脑上批改作业，甚至还可以让电脑批改作业。
神奇的麦穗的作文【二】
我们是从哪里来的?小火柴头忽然发问。
这个问题已经被明令禁止讨论了。代表着正义化身的检查官火柴头A结束了尴尬而短暂的沉默。
可是，why?小火柴头穷追不舍。
没有why，作为火柴你只要知道遵纪守法就够了，何必要为这些问题纠缠不休。作为一名资格较老的火柴，检察官火柴A亲眼目睹了上世纪未一起因全民无法知道物种起源问题焦虑不已迫使头部充过多自燃差点亡国亡民的恶性事件。这个问题多此被列为禁题禁止国民讨论。
Ok，那我们将来要到哪儿去?小火柴头换了问题。
火柴盒内人声鼎沸莫衷一是争论四起，国民参与的热烈程度比起上一次恶性事件更加来势凶猛，火柴A心里暗叫不好。
还是来研究一下我们从哪里来的吧。火柴头A赶紧转移话题。
大家马上哑口无言，显然这个问题比要到哪里去更有深度。
现在任命小火柴头为该课题的唯一负责人，从今天开始全力研究解决这一困挠火柴家族数千年的疑难问题。
可是，可是。小火柴头对自己的能力很没信心。
别可是了，解决了这一问题，你就是火柴家族独一无二的英雄人物，所有人都会以你为骄傲，你看，外面是大家期待的眼光。火柴A为小火柴头鼓劲。
小火柴头万岁。群众激昂的呐喊声排山倒海。
小火柴头马上升起了我不入地狱谁入地狱的责任感。
众火柴合力推开火柴盒，小火柴头第一次见到外面的世界。
我已出仓，感觉良好。小火柴头挥手致意。
据说这一句话引发了席卷全球的金融危机。
离开了火柴盒，小火柴头开始了人生的第一次冒险。
火柴盒外面依然是火柴盒，小火柴头脑袋几乎都转不过弯来，他猜测着各种模样的火柴盒及他们的用途。
他是根聪明的火柴，不多一会，他就知道了挂在头顶上的火柴盒是用来照明的，放在客厅的大火柴盒是用来放东西的，墙壁上的火柴盒是用来透进阳光的。
小火柴头探过去，天上熊熊燃烧着一根诺大的火柴头，四面烟雾缭绕。
这根火柴真耐用，小火柴头不得不佩服。
小火柴头唯一不明白桌子旁边的那个四肢发达的火柴是用来干什么的，凭感觉，这是根劣质火柴，火柴以直为美，极少旁逸斜出。
正想着，那根大火柴晃动着从椅子上站起来，他似乎是在寻找什么东西，然后他把小火柴头夹了起来，扔进一个大火柴盒里。
这个火柴盒里很拥挤，小火柴头想转个身都难。
"这次的书签真希奇，不是叶子，卫生纸，臭袜子，而是一根火柴。小火柴头听到有人说话。
谁，是谁。小火柴头四处张望，他有夜视的能力，却看不到说话的.是什么人。
是呀是呀，让我也看看，火柴可是很罕见的物种，我还以为打火机一出来，他们马上就灭绝了呢，没想到今天还能看到。
小火柴头看清楚了，说话的是一个字母。
你好，我是小火柴头。
你好，我是字母W。
你好，我是字母A。
你好，我是字母B。
大家纷纷向小火柴头打招呼。
小火柴头数了一下，这个火柴盒里一共有24个字母，这么大的火柴盒，居然只住24个成员，小火柴头感觉自己以前的生存空间真是小得可怜。
小火柴头，你跑外面来干什么，外面很危险。字母B很关心小火柴头的安危。
我是为了完成任务，我想弄清楚火柴是怎么来的。
这个问题我们帮不了你，我们只知道这本书的内容。
你是说这个火柴盒叫书?小火柴头听到名词感觉很诧异。
是呀，你们那儿没有书吗?
没。小火柴头觉得世界真大无奇不有，把火柴盒叫做书的说法还是第一次听到。
那书是怎么来的?小火柴头心想这样可以找到一些线索。
书当然是人类造出来的。
那什么是人呢?
字母们纷纷向小火柴头描述人的外形。
小火柴头渐渐明白了，人就是他之前看到的那根不太标准的大火柴。
真抱歉，我们帮不了你，这是本菜谱书，假如你想学怎么做菜，倒是可以看看。可是要解决你的问题，还得要找其他的书。字母B给小火柴头出主意。
那要找什么样的书呢?小火柴头很茫然。
那就不知道了，我们这一辈子都没看过别的书。
书架上面有很多的书，各种各样，没准你能从里面找到答案。字母C说。
谢谢大家，小火柴头觉得这样字母们真好。
大家一起合力把书顶开，小火柴头跳了出来。
小火柴头又溜进另一本书里，这是本教人种花的书，里面又暖和又漂亮，除了好客的字母，还有各种漂亮的图，但是小火柴头还是离开了，因为这里没有他想要的答案。他是个固执的人，不找到答案决不罢休。
小火柴头又陆续地翻了其它的书仍然一无所获。
算算自己离开火柴盒已经一年多了，虽然已经从各种书里学到了很多知识，但自己心中的疑问还是没能解决，而且他也越来越强烈地感觉到，知道得越多，越是感觉不知道的更多。
终于，这家人的藏书已经被小火柴头全部翻了一遍。虽然没能找到答案，不过小火柴头得到了一个很重要的情报，人类有个更大的藏书的地方叫图书馆，那里的书可能会解决他的问题。
小火柴头马上前往图书馆，所有的书向他离别。
几经跋涉，冒着差点被汽车车轮斩首的危险，小火柴头终于来到了图书馆。这里的藏书的数量已经不能用数字来计算了。小火柴头感觉是在看天上的星星。所有的书都向他打招呼，它们很早就听说了这根勤奋的小火柴的故事。
到我这里来吧。
到我这里来吧。
小火柴头没有接受大家的邀请，虽然他知道每一本书都有很多的知识，有很多有趣的故事，但不一定是自己需要的。假如要一本本地看，他这一辈子都看不完。
它开始检阅图书馆的目录，找到了一本叫"物种起源"的书，作者是达尔文。
小火柴头直觉地感到这本书跟自己的身世有很大的关系，他马上钻进这本书里。
在阅读中，小火柴头发现了一个惊世的大秘密，原来人类是猴子进化来的，猴子是猿进化来的，猿是小爬虫进化来的，小爬虫是水里的比目鱼游上岸进化来的，比目鱼是单细胞生物进化来的，单细胞生物是陨石撞地球撞出来的。
小火柴头灵光乍现，许多许多亿年前，宇宙中飘浮着许多的大火柴，在各种阴差阳错的作用下，一根叫陨石的火柴撞上了另一根叫地球的火柴，顿时，生命的火光点燃了，单细胞生物由此产生，逐渐，这根叫地球的火柴上进化出了许多的生物，生命开始繁荣。
终于找到了答案，小火柴头顿时泪流满面。
他合上书本，迅速奔回火柴盒，向火柴家族的全体成员汇报了自己的研究成果。
所有火柴都有祖先在进化史上起到的重要而必不可少的作用自豪不已。从此，他们不仅知道了物种的起源，更明白了自己存在的意义。世界上还有什么比这更令人兴奋了。
他们开始狂欢，跳舞，歌唱，歇斯底里，用一切方式表达自己的喜悦。
小火柴头感到一阵闷热，他敏感地察觉到火柴盒里温度正在上升。
不好，这样下去，大家都会玩完的。但是没人肯听他的话，或者没人听得见。
只听见蓬的一起，一根狂热的火柴自燃了，干柴烈火，马上燎原。
火光中，小火柴头开始浮现出陨石撞地球火光四射的壮观景象。
神奇的麦穗的作文【三】
每当我拿起书包时，总觉得沉甸甸的，而且现在的书包使用起来又有许多的不方便。于是我想发明一种神奇的书包。
这个书包的'颜色各有不同，如果你的心情愉悦，你想变成绿色，就按绿色的按扭，想变成什么颜色主按什么颜色的按钮。书包上还有卡通片的主人公，还有条纹，如：草纹、鸟纹、回纹、火纹、水纹等花纹。真是多种多样。
这个书包可以为主人自动准备书。它那里有一个刷卡器，只要把课程表放进里面一刷，它就会自动把你第二天需要用的书整整齐齐地放进里面，这样就不会拖你的时间了。如果不想抄课程表，只要扭动一下按钮，它那里就会冒出一个射影器，把课程表里的内容射到另一张纸上，不过原来的一张纸还是有的。
书包还可以叠成一个有趣的形状，可以叠成纸，可以把它变成一个小圆球。只要把它捧在手上或放到了袋里面，像放了一包食物一样轻。来到教室，放到桌子上面，会变成许多按扭。如果上语文课，就按带有“语文”两个字的按扭，语文书主拱在你面前……多方便呀！
如果在你写作业遇到了不会的时候或是有困难的时候，它会有一个显示屏跟你分析。如果你写完了作业，你只要按“检查”这两个字，它就会检查你的作业。
另外，它就像是一个小闹钟。早上会准时叫你起床，你不起床，它是决不会“休工”的。
这就是我想发明的神奇书包，希望早日出现。
神奇的麦穗的作文【四】
机会只垂青那些懂得怎样珍惜它的人”，当读到这句名言时，我立即想到了最近学的课文《最大的麦穗》。
我回忆着课文的内容：古希腊的大学者苏格拉底要求学生们在只许进不许退的情况下摘一个最大的麦穗。学生们总以为最大的麦穗在前面，走到尽头依然两手空空。苏格拉底借此机会教育了他们。
苏格拉底的学生们正是由于好高骛远，总以为机会还很多，完全没有必要过早地定夺，才没有摘到最大的麦穗。我们也是一样。面对机会的到来，假如你犹豫未定，以为眼前的机会不够好，那你就会错失良机，终极你将一事无成；假如你捉住了它，那你的人生就会辉煌。
这让我想到了自己。有一次梁老师组织我们参加作文比赛，并要求我们越日就要交作文。我听到这个消息时心想：唉，今天作业太多，还是不要写了吧。反正以后这种比赛多着呢，这次不参加也没关系。结果，陆沁怡捉住这次机会，并且得了二等奖。看到陆沁怡拿到奖时，我悔得肠子都青啦，可谁叫我没有捉住眼前的机会呢？
明星们成名也是靠捉住眼前的机会。我们所熟知的电影巨星成龙以前是一个名不见经传的演员。但是他脚踏实地地练着武功，不放弃任何锻炼自己的机会：做过场武师、陪练、当明星的替人……不管是多少渺小的机会，他都会捉住。终于，成龙靠着一部《醉拳》走红了！曾网卡他成了名扬国内，蜚声海外的巨星！
一个人是需要远大的理想和抱负，但更需要实实在在地做好当前的事。由于通向理想殿堂的道路是由眼前的每一个机会展成的！正如巴尔扎克所说：“机会来的时候像闪电一样短促，完全靠你不假思考地往用。”
