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表示时光飞逝的优美语句作文(描写时光飞逝的句子用在作文开头)

表示时光飞逝的优美语句作文(描写时光飞逝的句子用在作文开头)

更新时间:2023-03-30 21:20:36
表示时光飞逝的优美语句作文(描写时光飞逝的句子用在作文开头)

表示时光飞逝的优美语句作文【一】

C语言while、do-while、for循环课程5

课程3中,提到C语言基本语句分为:数据定义语句,数据处理语句

数据处理语句又可分为:表达式语句,函数调用语句,空语句(;,复合语句,流程控制语句。

流程控制:指程序代码执行的顺序。流程的分类:顺序、选择、循环。

C语言的循环结构通过三种语句来实现,即while、do-while、forWhile语句的一般形式while(循环条件表达式循环体语句;

功能:当循环条件表达式为真,执行循环体语句,执行完了,再判断条件表达式是否为真,为真,则再执行,直到条件表达式为假时,退出while循环。

实例1:用while语句求1~100的累加和。

#include//C语言编译预处理命令,文件包含为stdio.h

voidmain(//至少有一个用main(命名的主函数,返回值为void无值类型{

inti=1,sum=0;/*初始化循环,定义变量i和累加器sum,定义和之前,累加器清零*/

while(i<=100

{

sum+=i;//sum+=i是一个复合赋值运算符,等价于sun=sun+i;i++;

}

printf("1+2+3+...+100=%d ",sum;//输出十进制数,1加到100累加器的和}

MicrosoftVisualC++6.0运行结果

使用while循环时,一定要对循环条件表达式中出现的变量提前赋值,并在循环体内修改有关变量的值,以使循环能趋于终止。

While循环为当型循环,do-while循环也叫直到型循环。

do-while语句的一般形式为:

do

{

循环体语句}while(

循环条件表达式

实例2:用do-while编制一个求n!的程序,n的值由键盘输入。

#include

voidmain(

{inti=1,n,p=1;

printf("请从键盘输入一个数,进行连乘积: ";

scanf("%d",&n;

do

{p=p*i;

i++;

}while(i<=n;

printf("连乘积的结果为p=n!:%d ",p;

}

分析:此程序,先定义三个变量i、n、p,p从p乘1开始执行,再i进行自增1,循环体中的语句执行完毕后,判断while的循环条件表达式,当i自增1为2时,看2是否<=输入的n值,若为真,则继续返回do循环,直到i自增的值比n大,则退出循环。

do-while主要用于人机交互,do-while循环是先执行后判断,do里面的循环体至少被执行一次。区别于while是先判断循环条件表达式,后执行。

for循环也叫步长型循环

一般格式:for(表达式1;表达式2;表达式3循环体语句;

功能:先执行表达式1,再执行表达式2,如果表达式2的值为真,就执行循环体语句,最后执行表达式3.完成一次循环后,从表达式2执行,直到表达式2为假,退出循环。

实例3:参考实例1,用while求1~100的累加和,现在用for语句求1~100的累

加和。

#include

intmain(void

{

inti;intsum=0;

/*初始化循环,定义变量i

和累加器sum,定义和之前,累加器清零*/

for(i=1;i<=100;i++

{

sum=sum+i;

}

printf("sum=%d ",sum;

return0;

}

实例4:爱因斯坦的`阶梯问题:有一个长阶梯,若每步上2阶,最后剩1阶;若每步上3阶,最后剩2阶;若每步上5阶,最后剩4阶;若每步上6阶,最后剩5阶;只有每步上7阶,最后刚好一阶也不剩。请问该阶梯至少有多少阶。编写一个C程序解决该问题。

#include

main(

{intx;

for(x=7;;x+=7

if(x%3==2&&x%5==4&&x%6==5

break;

printf("Thenumberoftheladdersis:%d ",x;

}

分析:发现x一定是7的整数倍,可以依次递增地求出7的整数倍的值(7*1、7*2、7*3……),每求出一值,就用该值与2、3、5、6进行取模运算,最先得到的满足上述5个方程式的x值即为本题的答案。

用while语句,简单快速实现爱因斯坦的阶梯问题

#include

intmain(

{

inti=1;/*i为所设的阶梯数*/

while(!((i%2==1&&(i%3==2&&(i%5==4&&(i%6==5&&(i%7==0

++i;/*满足一组同余式的判别*/

表示时光飞逝的优美语句作文【二】

忆往昔,光阴染一潭梅香,万缕友谊任其涨,一抹相思月下藏。那年,惹一帘春夜雨,逢一位梅花姑娘,叠一朵友谊之花,燃一盏岁月梅韵。云烟零落成尘语,俗笔怎堪染梅香?

烟雨梦,几番任浪淘?晚霞笑,几度相思扰?那夜,雨朦胧,谁撑一把油墨伞,为我遮挡雨的冰凉?那夜,谁弹奏一曲结缘的古调,弹着淡雅,弹着志向,弹着倔强? 那夜,谁转身后,雨中持伞傲骨独行,断雨狂?

岁月如诗,一位性情似水的侠女,暗香疏影,蛰伏一处清雅梅韵,梅香逸心。烟雨苍穹下,你素衣淡妆撑一柄墨伞,悄然入画,抚一弦情真意浓绕魂,弹一段不朽绝唱醉心。嫣红油纸伞,羞遮一片多情的风景,抒掩一颗赤子之心,沿着漫途侠路,烙下炽热印痕。

相处两载,记忆深处的你,陶瓷易碎的心,灌满爱的力量,挥汗为他人铸造一份宝贵的幸福,笑看为别人编制一段圆满的过往。那日,意外染病,寂寞白色的长廊,你一身霞光,燃亮心房,碎语暖心,一盒五谷粥香乱肠。明媚的阳光,你的笑颜似绽放的一朵梅花,飘着笑容的芳香。

雨滴成珠,容颜如花,你悠然走在雨巷,一柄嫣红墨伞下,幽幽地散发着梅香般的芬芳。添一丝玫瑰的馥郁,一身的清秀,溢出浅浅的笑颜,独自咀嚼着无奈地走过的苍凉。暗夜彷徨,你柔弱的内心里,蕴藏着一缕情愁和多份倔强,曾望见你回眸时,眼角处淡淡的忧伤,如秋雨般落寞的模样。

晚霞垂帘,相伴慵懒于轩窗,温一壶清茶,聊着彼此未来的理想,一颦一笑,一举一止,一沉一吟,浑然天成的灵性,流出你的香韵。今夕月夜,遥望苍穹,烟云扰,西窗剪烛,看着刺绣绘制的梅花袋,捻起相牵的过往。许是那段相伴的光阴太过情浓,看清风吹一树烟柳,便淡染一潭伤怀别绪,指尖吹过的流砂,便似你吟赋一曲妙音,一阕词章,羁绊至今。

难以忘记,相伴走过的一段段奋斗之路,携手共迎一场场精彩落幕,偶尔捻起,一抹相思撩画廊。犹记,共赴一场青春舞台的比赛,几多磨难,几多波折,几多苦寒,几度熬夜,你踩着团结的步伐,荡起共舞的双桨,坚信越过每一寸云层都是胜利的天堂。

难以忘记,相伴爬过的一座座傲立雄峰,牵手共揽一抹抹青翠画卷,纵横交错的光阴,积淀一份夏日暖情。你不是来往过客,在点滴交错的故事里,山一程,水一程,不同风景,赋满平仄之韵,为流逝的岁月践行。你的豁达,你的真诚,你的柔情,撕开暗淡愁云,润泽了饥渴的心灵。

曾几何?共乘一叶扁舟,在湖光山秀的暖阳里,打捞日月如梭的华年;共赏一处寒梅,在飞雪漫天的楼阁前,抒写散淡凄婉的诗章;共晒一轮圆月,在古色生香的古案边,等待那朵寂寞的君子兰绽放。

别离那年,你怀着满腔热步入教育殿堂。在鼓舞人心的舞台上,一位兰心蕙质的女子,用她特有的梅香,燃着对教育独有的自信和傲骨。山坳里,几次沿着山路,奔往难遮风雨的讲堂,几次携着棉装,送往上漏下湿的寒房。那条通往深山的阡陌上,珍藏满你的孤影,新增的照片上,见可爱的山娃闹于你身旁。那刻,你像迎着寒冬绽放的腊梅,在漫天飞雪里,傲然挺立,纯洁耀雪。

闲暇处,聊今夕,怀过往,晓酌心语,弹一曲《一剪梅》低吟,撩拨古韵之情,轻揉一抹千年之梦,凝结一簇梅花香,沾染半杯茶韵。隔着山,绕着水,心灵相知。相思夜,共诉流年,晓烟笼,共婵娟,回眸时,一杯茶,诉一半,凉一半,谁之过?只恨光阴已斜。

蓦然回首,有仓促的转身,有曼妙的留守,再忆往事,缥缈似烟,物残人走,情浓依旧。往昔,一场烟雨牵缘,一卷岁月结义,一世梅香燃心,缠缠绕绕,凝结一路情意萦怀。今夕,讲堂的你,云水禅心,梅香犹绕,芬芳淡波,沉淀岁月斑驳入静美。

一缕清风拂过,舞一抹烟云怀旧,衔一笺梅香染心。在翘首岁月里,远方的你,一针一线,绣出你的梅韵。花繁之季,深夜梦见,你绽开轻盈笑颜,静守无忧的光阴,孤享一份平凡烟火的馨暖。

表示时光飞逝的优美语句作文【三】

不到两个月的时间,我们就要离开伴我们六年来时光的小学,走向一个陌生的学校。几年后,我们就要走上人生的道路。

过去的时间,如轻烟,被微风吹散了;如薄雾,被初阳蒸融了。我们有留着些什么?只有徘徊,只有回忆罢了。

在小学的六年生活中,和同学们打打闹闹,谈天说地。课堂上,一起积极回答问题,明辨是非。老师教会了我们做人的道理,引领我们走上成功的`道路。这一切在两个月后就散了吗?

时光如剑,岁月如梭。现在终于体会到一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴的含义了。多少金钱也买不来同学们珍贵的情谊,那份纯真的友谊,买不来我们在一起的时间。

时间过的好快呀,一转眼,六年了。毕业之际,心里空空的,因为我们毕业后重聚的日子不多了。

人生中,还有几次分别呢?每一次的分别,辛酸,流泪······在一起时,不知道珍惜,真正离开后,才会想念。

我们渐渐长大了,爸爸妈妈也渐渐的老了,一丝丝皱纹浮现在了他们的脸上,一丝丝白发缓缓爬上了他们的头稍。

珍惜吧,珍惜一去不返的时光,珍惜我们在一起的时光,珍惜人生中的每一分每一秒!

表示时光飞逝的优美语句作文【四】

2. 便羡慕天上高飞的鹰。

3. 村落房屋,像是被风儿携来的沙砾,闲散地搁置在平原处,歇息着旅程的劳累。仿佛再一阵风,便又会携了走,再不知落到何处。

4. 当群山越来越像一盆静止的水浪的时候,才想起寻找人的踪迹。

5. 而那静谧的山野,却千年万年的守候着。一样的山,一样的水,一样的春夏秋冬,一样的风景,重重迭迭、似曾相识。

6. 飞得越高,视野里所容纳的山便越多。

7. 果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是红得很,却没有亮光。太阳像负着什么重担似的,慢慢儿,一纵一纵地,使劲儿向上升。到了最后,它终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色真红得可爱。一刹那间,这深红的圆东西发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛。它旁边的云片也突然有了光彩。

8. 或许,你是去过草原的。但,你没有和我一起去亲近过草原,没有。

9. 开时间的牵绊,邀阳光作伴,约清风同行,收拾起行囊,我们去亲近草原吧,去亲近辽阔无边的草原。

10. 可是,那心魄毕竟不是大地的,也不是天的。

11. 冷,天气依旧是那么冷。但阳光毕竟是和煦的。晌午,太阳朗照着大地。金色的阳光,洒浇在旷野和屋顶上,洒落在人们的肩膀上和脊背上。一股热乎乎的暖流在周身洋溢,头昏昏然的,骨头软软的,多么舒坦,多么惬意。

12. 那荷叶,大的似磨盘,有的舒展似伞,那荷叶上的'水珠,有的像情人的泪珠,有的分散成细小的碎珠,在荷叶上滚来滚去,闪烁着斑斓的光彩,远远望去,在周围的翠绿的群山映衬下,在红红的晚霞映照下,那一团团的荷花,像一团团红云,一层层的丹霞,你看那一望无际的荷田,如胭如染,令人如入仙境。

表示时光飞逝的优美语句作文【五】

1.以下正确的说法是()。

A.用户调用标准库函数前,必须重新定义

B.用户可以重新定义标准库函数,若如此,该函数将失去原有含义

C.系统不允许用户重新定义标准库函数

D.用户调用标准库函数前,不必使用预编译命令将该函数所在文件包括到用户源文件中答案:B

2.do语句能够改写为()语句。

A.复合

B.if

C.switch

D.while

答案:D

3.循环语句“for(inti=0;i<n;i++cout<<i*i<<’’;”中循环体执行的次数为()。

A.1

B.n-1

C.n

D.n+1

答案:C

4.在下面循环语句中循环体执行的次数为()。for(inti=0;i<n;i++if(i>n/2break;

A.n/2

B.n/2+1

C.n/2-1

D.n-1

答案:B

5.下列适宜采用inline定义函数情况是()。

A.函数体含有循环语句

B.函数体含有递归语句

C.函数代码少、频繁调用

D.函数代码多、不常调用

答案:C

6.定义p并使p指向动态空间中的包含30个整数的数组所使用的定义语句为()。

A.int*p=newint[30];

B.int*p=newint(30;

C.int*p=new[30];

D.*p=newint[30];

答案:A

7.将两个字符串连接起来组成一个字符串时,选用()函数。

A.strlen(

B.strcap(

C.strcat(

D.strcmp(

答案:C

8.switch语句能够改写为()语句。

A.for

B.if

C.do

D.while

答案:B

9.关于void指针,下列说法正确的是()。

A.void指针就是不能指向任何数据的指针

B.void指针就是已定义而未初始化的指针

C.指向任何类型数据的指针可直接赋值给一个void指针

D.void指针值可直接赋给一个非void指针

答案:C

10.循环while(inti=0i--;执行次数是()。

A.0

B.1

C.5

D.6

答案:A

11.预处理命令在程序中都是以()符号开头的。

A.*

B.#

C.&

D.@

答案:B

12.以下能正确地定义整型变量a,b和c,并为其赋初值5的语句是()。

A.inta=b=c=5;

B.inta,b,c=5;

C.a=5,b=5,c=5;

D.a=b=c=5;

答案:A

13.若有说明语句:charc='72'则变量c()。

A.包含1个字符

B.包含2个字符

C.包含3个字符

D.说明不合法,c的值不确定

答案:A

14.可用作C++语言用户标识符的一组标识符是()。

A.voiddefine+WORD

B.a3_b3_123YN

C.for-abcCase

D.2aDOsizeof

答案:B

15.以下标识符中不全是保留字的是()。

A.caseforint

B.defathenwhile

C.boolclasslong

D.gotoreturnchar

答案:B

16.下列变量名中,()是合法的。

A.Forest

B.byte-size

C.double

D.A+a

答案:A

17.函数调用func((exp1,exp2,(exp3,exp4,exp5中所含实参的个数为()个。

A.1

B.2

C.4

D.5

答案:B

18.this指针存在的目的是()。

A.保证基类私有成员在子类中可以被访问

B.保证基类保护成员在子类中可以被访问

C.保证每个对象拥有自己的数据成员,但共享处理这些数据成员的代码

D.保证基类公有成员在子类中可以被访问

答案:C

19.定义类的动态对象数组时,系统只能够自动调用该类的()对其进行初始化。

A.友员

B.析构函数

C.无参构造函数

D.类成员

答案:C

20.对两个数组a和b进行如下初始化:chara[]="ABCDEF";charb[]={‘A’,‘B’,‘C’,‘D’

A.a和b数组完全相同

B.a和b中都存放字符串

C.sizeof(a比sizeof(b大

D.sizeof(a与sizeof(b相同

答案:C

21.对长度为N的线性表进行顺序查找,在最坏情况下所需要的比较次数为()。

A.N+1

B.N

C.(N+1/2

D.N/2

答案:B

22.二维数组在内存中的存放顺序是()。

A.按行存放

B.按列存放

C.由用户自己定义

D.由编译器决定

答案:A

23.假如指针p已经指向某个整型变量x,则(*p++相当于()。

A.x++

B.p++

C.*(p++

D.&x++

答案:A

24.如有数组intnum[5]={12,13,14,15,16};则num[0]的值为()。

A.12

B.13

C.14

D.15

答案:A

25.若p1、p2都是指向整型的指针,p1已经指向变量x,要使p2也指向x,正确的是()。

A.p2=p1;

B.p2=**p1;

C.p2=&p1;

D.p2=*p1;

答案:A

26.有语句inta[10]={10,9,8,7,6,5,4,3,2,1},*p=a;则数值为2的表达式是()。

A.a[9]

B.*p[8]

C.*(a+8)

D.p+8

答案:C

27.在C++中,访问一个指针所指向的对象的成员所用的指向运算符是()。

A.*

B.<<

C.->

D.=

答案:C

28.在面向对象的程序设计中,将一组对象的共同特性抽象出来形成()。

A.对象

B.实例

C.类

D.数组

答案:C

29.在用C++进行程序设计时,最好用()代替malloc。

A.new

B.

C.指针

D.循环

答案:A

30.不同对象可以调用相同名称的函数,但执行完全不同行为的现象称为()。

A.继承

B.访问控制

C.派生

D.多态性

答案:D

31.若定义了函数double*function(,则函数function的返回值为()。

A.实数型

B.实数的地址

C.指向函数的指针

D.函数的地址

答案:B

32.所谓数据封装就是将一组数据和与这组数据有关操作组装在一起,形成一个实体,这实体也就

A.类

B.对象