折断的葱的作文【一】
20XX年八月，我已怀着七个月的身孕。一开学，领导在大会上宣布任课老师名单。本来我要升初三的，可因身体原因不得不向学校提出申请，我原来的两个班换作其他老师。我又被安排到初一代课，任七、八班语文。唉，工作就是这样，哪能像坐办公室的那样整日清闲呢？我以积极的心态，挺着大肚子继续上课。看着那些刚刚步入中学大门的孩子们，个个脸上稚气未脱，他们纯真欢乐的笑脸也感染着我，让我忘却身体的疲惫，全身心地投入到新一轮的教学中。
上了几周课之后，老师们发现了一个共同的问题。八班有个男孩子叫凡，行为怪异，举止不正常，尤其是上课时经常用手翻课本，发出哗哗的响声。有的教师认为干扰了课堂秩序，而且他的思绪不在课堂上，老师问什么都不回答。大家都觉得这个男孩子有些奇怪，平时在班级寡言少语，不喜欢和别人交流。最终班主任马老师弄清楚了事情的真相，正好她和男孩凡家住同一幢楼。凡的爸爸曾任酒厂副厂长，凡还有一个姐姐，他的妈妈在生下他之后就瘫痪了。所以这些年凡的爸爸很艰辛，不仅要把凡拉扯大上学，还要照顾妻子的生活。
在凡很小的时候，爸爸就发现了他的智力有障碍，也就是我们平常说的“智障”。为此，爸爸还带他在外求医，听凡的爸爸说，如果当初能把孩子送到专门的智障学校学习，他的智力说不定会比现在的好。因他实在没有能力只好忍痛放弃，他和凡走了妻子怎么办？年幼的女儿由谁照顾？得知这一特殊情况，从教多年的马老师眉头皱了皱，她的心不平静了。很少遇到这样特殊的学生，没想到他的背后又有一个鲜为人知的不幸家庭。如果说每个孩子是天使，那么凡就是折断翅膀的天使。上帝为他关闭了心灵之窗，又让他从小得不到健全的母爱，有谁能倾听到他心灵深处的声音呢？
从此，马老师和我们所有的代课老师都担当起了凡的父亲、母亲或兄姐的角色。凡是我工作十几年来第二次遇到的智障学生，每每看到他，我就想起多年以前我代过的一位女孩子，她叫琼。个子矮小，身材比例不匀称，导致她走路的姿势不端正。上天又把她的脸捏造的不甚好看，让人一看就知道这个孩子有先天缺陷。再加上智力不是很好，学习很差，只会写简单的几个汉字。每次，只要看到半篇歪歪扭扭、文不对题没有题目的作文，我就知道那是琼的`试卷。
她简直就是孩子们中间的丑小鸭，为此，常常遭到同学们的嘲笑。虽然老师再三强调不要嘲讽琼，要关爱她，但一些调皮捣蛋的男生时常以取笑她为乐。就像鲁迅先生在《孔乙已》中描写的人情冷漠、世态炎凉一样，琼在大家的笑声中进入教室，在笑声中毕业。这样的孩子一直生活在自卑的阴影中，她的学校生活没有快乐和阳光，只有风雨的侵袭。无法可想，琼是怎样坚持上完学的，回家她会不会对父母诉说同学们对她的冷眼与挖苦？
现在，在大街上偶尔能碰到琼，时常和她的妈妈在一起。看得出，她有一个爱她的好母亲，这就足够了！她还能认识我，简单的问话她总是回答的清楚。我感到很欣慰，只要她有一个温暖的家，一个能遮风挡雨的地方，拥有最简单的幸福就够了。没想到，眼前的凡，情况似乎比琼的还糟。他没有渴望与我们交流的眼神，有的只是坐在课堂上的发呆、傻笑、翻书。有时候我们问他话，他总是害怕的躲避，或者嘴里嘟囔出几个听不清的字。好在他还是比较乖，坐得住，上什么课能拿出这门课的书。课本的页脚都被他翻破了，但他从不故意捣乱，比那些顽皮的学生听话多了。
和琼的遭遇一样，在学校这个百花园里，凡简直就是一朵怪异的奇葩。理所当然会受到一些欺负，但大多情况下他选择逃避。装聋作哑是他采取的最好措施，这样，那些调皮的男孩子挑逗他的目的达不到，只好做罢。有时，哪个同学招惹他，他觉得受了委屈，会站在那个同学跟前，用手指着他小声地说着什么。我问那个同学对他怎么了？原来是他故意叫凡爸爸的名字，引来了凡的不满和气恼。这种事我们教育过那些同学后，一般不会再发生。作为同班同学，渐渐地，大家都认可了这位特殊的令人同情的孩子。所以，凡和同学相处的比较融洽。我听班主任马老师说，她在家长会上给其他家长明确说明，如果凡和哪位同学发生了矛盾，万一凡把同学打了，他不负任何责任。
从马老师身上，我看到了她关爱学生、公平公正的一面。她的话令我深受感动，我想凡能遇到这么好的班主任是他的福气。很快，我们顺利升入初二，在第二学期后半学期，马老师因劳累导致心脏病发作。她不幸住进了医院，班不可一日无首，分管我们年级的赵校长让我暂时代理班主任一职。看着那群懵懂无知、需要管理的孩子，想到马老师在医院病床上的憔悴面容，从末当过班主任的我只能硬着头皮答应下来。为这五十六个孩子的学习和教育担当起了责任，我下决心要管理好这个班，不能让领导和马老师失望。
孩子毕竟是孩子，马老师不在他们就钻空子。今天不想上课了就请假逃课，明天又借机不上早操或者不做值日。这些小事虽繁琐但也很正常，我们每天的生活就这样按部就班地进行着。谁也没想到接下来会发生一件打架事件，在班上掀起不小的波澜。班上有个调皮男孩叫浩，他的父母是做生意的，仗着家境富裕很有优越感。一天上完课间操，我拿着书本走进教室准备上课。谁知刚站到教室门口，就看到讲台上有好多人围在一起，不知在干什么。一看到我来了，一哄而散，我好像看到凡坐在地上，一时不知道发生了什么事。
还没等我在讲台上站稳，其他同学起立喊“老师好”的时候，我的眼睛被教室最后面发生的突如其来的一幕刺痛了！等我看清楚才意识到是两个人在打架，他们就是凡和浩。两人就像两只好斗的公鸡，疯狂地撕扯到一起，动作凶猛、气势汹汹。等我赶到跟前，两人已分开了，可怜的凡无力而伤心地坐倒在地上，眼神中满是绝望。他含着泪水望着我，孤苦地向我求助，我看到这令人惊奇的一幕气愤极了！这么恶劣的打架事件竟然发生在我的课堂上，而受伤害的人竟然是凡。他虽然没说一句话，但我心里明白事情的起因肯定不是凡先挑头的，他不会无缘无故地打同学。
我伤心地扶起凡，让他坐在凳子上休息，平稳一下激动的情绪。然后控制不住自己的冲着浩吼了一声：“你到办公室去，教室里不要你！去写检查！”浩看到我很生气，也没有过多地辩解就出去了。课还得继续上完，等我回到办公室，马上给浩的家长打电话说了情况。让他们配合教育孩子，他的爸爸很通情达理，得知儿子招惹凡在先，故意欺负凡才引得凡动手打浩。他们觉得欺负一个智商有问题的孩子，错在浩身上，实在不应该欺负弱者。后来浩是带着脸上的伤一瘸一拐来的学校，听说是被他老爸狠狠地收拾了一顿。我的努气也消了，觉得浩是罪有应得，经过这次教训看他以后还敢不敢欺负凡？
但是凡的这方面，解决起来却遇到了困难。凡的内心受到了伤害，嘴里又不会说出来，这样的伤害更大。我翻出凡家长的联系电话，却打不通。怎么办？我让凡在纸上写下爸爸的电话号码，他倒写了几个数字，但还是打不通。这下可糟了，联系不上家长，孩子在学校发生了这样的事，家长应该知情安慰孩子。最后，我灵机一动，在纸片上写下我的名字和电话号码，并留言让家长看到后立刻给我回电话。将纸片叠好交给凡，再三叮嘱他拿好回家后交给爸爸。他点点头答应了。
我在等待中度过了一天，第二天果真接到凡的爸爸打来的电话。当听到他的声音的那一刻，我心里说不出的高兴！就像在沙漠中遇到水源一样，我看到了生的希望。他在电话里也很高兴很亲切，凡完成了我交给他的任务，他真棒！我把凡和浩打架的事告诉了他，他说凡回家一般不说学校发生的事，上小学时就常有同学欺负，他也会打人维护自己的尊严。所以，他经常把凡的指甲剪短，就怕他力气大会伤着人。和家长沟通的挺顺利，我悬着的心放下了。
后来我让浩在班上念了检查，认错态度也算诚恳。我本以为事情到此结束，画上了圆满的句号。不曾想有天晚上，凡的爸爸打听到我家的住址，提着一个圆圆的大西瓜来到我家。我们见面很高兴，教孩子两年了家长会他没参加过。但没想到是以这种方式见面，他特意来感谢我，让我以后对孩子多关照。从他身上我到了一个父亲的不易，拳拳爱子之心溢于言表。为了凡以后能在班上与浩和平相处，他专门托一个亲戚上门拜访浩的父亲。主动给对方认错，委曲求全的目的只是为了儿子能平平安安。
他的这一举动令我内心受到极大的震撼，现在的世道怎么变成了这样？受害者给打人的人道歉？弱肉强食，就这样在现实中活生生地上演吗？我有些想不通，更为凡和他的父亲鸣不平，强忍心痛给还在病中的马老师发了短信。更令我意想不到的是，就在马老师坐车去西安看病的当天晚上，她在车上给我回了电话。那个电话令我受益终身，对她的公平公正行为肃然起敬。在电话中，马老师用虚弱的声音，坚定有力的语气说道：“这件事我已向赵校长汇报，浩欺负凡并打人，错在浩不在凡，凡的家长却向浩道歉。我当初在家长会上给所有家长说过，如果凡打了人他不负任何责任，我给赵校长也是这么说的。”
当我后来在班上给其他同学说起这件事的时候，我的眼前浮现出马老师凌乱的头发，疲惫的眼神，虚弱的身体。她在病中最关心的还是凡，即使凡不会像其他学生一样，去医院看望她，更不会对最关心他的老师说声“谢谢”。感动，盛开在这一瞬间；泪水，强咽在肚里。说着说着，我哽咽着，忍住泪水把它咽下，再也说不下去了。
今年六月，他们毕业了。当我和马老师开心地与孩子们站在一起拍照时，马老师心疼地说着：“凡的校服胳膊那都磨破了。”我们和凡一起高高兴兴地合影，孩子们挤来要签名的时候，我听见一个柔弱的声音对我说：“老师，给凡签名吧！”我赶紧在凡伸过来的衣袖上写下我的名字，看到凡激动而自豪地说：“这是老师的签名！”
每一个老师守望着三年能有好的收成；每一个学生守望着三年能成长成熟；每一个家长守望着三年能收获希望。折断翅膀的天使，终有一天也会挣扎着飞向蓝天，他们的心灵虽孤独，但他们不会放弃守望……
折断的葱的作文【二】
......
我在我的世界里吟着我的.诗词，我在精致的里抒发着我的情怀，我在柔柔的月光下放飞无边的遐想，我在幽静的石径上捕捉浪漫，我在蒙蒙细雨中感受梦境，我甚至想我的世界只要一本书，一杯茶，一扇窗户，一盏灯，一个安静的屋子就行了。我用五彩缤纷的梦幻做翅膀，以为它可以在蓝天白云之下自由地飞翔。
可是梦还没来得及飞翔，却折断了翅膀。生活并没有放过我这个痴心妄想、逃避现实的女孩。再次捧起双手，所有的诗词都无法吟出先前的韵味，所有的梦都不再从眉梢飘飞。
我失落的泪水划过脸庞，凝结成透明的水，在灵魂深处定格挥之不去的伤痛。也许，梦太沉，太美了，会压断翅膀的。
折断的葱的作文【三】
要描写植物，人们通常会最先想到一些仪表堂堂的观赏性植物与一些不熟为人知的神秘植物，但是，却没人去注意，那常饱我们之胃腹，满我们之口福的食材——葱。而今天，我便要把葱，推上作文的展台!
葱，其貌不扬，上半段青绿中空软却多汁，下半段雪白实心硬而爽脆，接连在一起，给人以干净自然清秀之感，十分养眼。两段青白成一葱，软硬皆宜味繁荣，这段葱，葱青爆香油炸缠福袋，为一家常菜肴，葱白切段蘸酱卷煎饼，便是山东人的最爱，两方一个是将葱青的香味完全爆发出来，一个是保留了葱白辛辣脆爽的口感，味道各有千秋，也为不同人之所好，但有一点：就是离不开葱。
虽说鲜葱如此之漂亮，但刚从地里拔回来的葱却是奇丑无比，加工也十分麻烦：首先，你要把葱白上那些紫色的“皮”给掰下来，那些“皮”是一分一秒造就的纯天然“盔甲”，葱都是利用它来驱赶蚊虫的，不过现在它已即将成为我们的口中食，人们会爱惜食材，所以便可以丢弃这些“盔甲”了。随后，便是要把葱青上那一段段黄叶撕下来，再此提醒一句：一定要“撕”，不可“扯”，不然的话，“葱鼻涕”便会甩你一身哦!最后一步就是去根。去根这一步是在买回家后才可去，因为去根之后，葱便不再新鲜，未去根的葱按理论来说应该还是在生长，而去根的葱则很快就会打焉，所以建议在快要吃的时候去根哦。
葱，是菜肴中味道的一大主角，它默默的努力，悄悄地退场，只为在人的舌尖，占有，一席之地。
折断的葱的作文【四】
长者爱人以德。张相坡老师一生扎根乡村，从教四十多载，可谓桃李芬芳。作为长者，他鼓励后学，勤俭减持家，睦邻乡里，一心向善。正如先生自己所说：“社会的改造是一点一滴累积起来的，只能零售，不能批发……”先生用自己的.德馨感动着身边的每一个人。
先生的品德从一件小事中就可见一斑。
先生村里有一位村民张三（化名），孩子多，人又有些懒惰，加之不善劳作，是远近有名的贫困户。先生时常接济他，逢年过节置办食物，也会多备出一份送他过节。这样时常受先生接济的一个人，按理说该感恩戴德才是。
先生在村前菜地里种了几垅青葱芫荽，留着春节过年之需。因为打理得好，郁郁葱葱，长势喜人。张三可能实在拮据，在一个月高风黑之夜，偷偷把葱和芫荽挖了出来，拿到集市上卖。碰巧一位了解这件事情的村民告诉了先生，并大骂此人忘恩负义。先生示意那人不要再传播，他说：“但凡有一点办法，谁会去干那种事呢？可能是家里等米下锅，也可能是没有了油盐，他家孩子多……”然后，他拿钱去集市上，从张三手中买回了自己种的葱和芫荽，并把张三拉到没人的地方，和颜悦色地安慰他道：“以后有困难，兄弟尽管开口，大家都是乡里乡亲的，我会尽力相助的。”然后又动之以情，晓之以理，讲了西汉先贤陈寔“无梁殿”的故事（陈寔墓即在先生所在村子不远处，陈寔的故事在先生家乡妇孺皆知）。张三站在原地不停搓着手，又感动又愧疚。事后连先生家人都觉得他傻，笑他迂腐，先生一笑了之。
可能张三受先生感染，后来再也没有干过类似的营生，人也勤奋了许多，并通过正当劳动脱贫致富。现在当了爷爷的张三常对他的儿孙说：“这老头可真是个大好人呀，没有他就没有我们一家的今天……”
几十年来受先生接济过的乡亲、他垫付过学费的贫家子弟数不胜数。先生用自己的高尚情操和诲人不倦的精神感染着身边的每一个人。先生驾鹤西去，多数村民听说后失声痛哭，特别是张三，曾几度哽咽。
愿先生一路走好！
折断的葱的作文【五】
我们今天来认识一个非常普通的东西----大葱。都知道，大葱是一种植物，是人们煮汤做饭中不可缺少的调料。
大葱可以分成三个部分，从下往下分别是：葱根、葱茎、葱叶。每一部分都各不相同，各有所用。
首先，我们观察的是葱根。葱根在葱的最下端，它白里带着一些泥土的土黄色。细一看，葱的根须是弯弯曲曲的，有的长，有的短，有的粗，有的细，有的向外翘，还有的往里缩。
葱根往上是葱茎，也叫做葱白。葱茎的颜色是像牛奶一样的乳白色。我把葱茎切开，发现葱茎由外面一层层的葱膜包裹着，而且，葱膜从外往里越来越厚。我摸了摸，外面很干燥，但内里的表面很光滑，而且中间是实心，很结实。
再往上看，这就是葱叶了。它在葱茎的上端，乍一看，它的颜色是翠绿色的;再一瞧，它的颜色是从下向上越来越深。老师做了一个有趣的实验：把葱叶折下来，再把葱叶的上方掰掉，我们可以发现，葱叶里面是空心的。老师把葱叶竖起后，慢慢流出晶莹剔透的像水滴一样的液体，它仿佛花朵上的一滴露珠，滴在手上，感觉像果冻一样，闻一闻，却有一股刺鼻的.味道。
谷雨前后，大葱开始开花，葱花绿色里带着一点白色，它长在葱叶上面，像一朵白色的蒲公英，还像一个毛绒绒的圆球，看上去很可爱。
说到大葱，“葱王”之称还是非我们家乡的大葱----章丘大葱莫属。章丘大葱的特点可以用四个字概括：高、长、脆、甜。章丘大葱植株高大，葱的葱白部分长而直，一般葱白长50-60厘米，有的葱竟然长80厘米;径粗3-4厘米;单株重1千克左右，有的可达1。5千克以上。章丘大葱中含有较多的蛋白质、多种维生素、氨基酸和矿物质，特别是维生素A、维生素C和具有强大菌能力的蒜素。章丘大葱还可以用来做各种美食佳肴，比如：北京烤鸭、京酱肉丝、葱烧海参等等，都要用到我们的章丘大葱。
真诚欢迎你们能来章丘，来品尝下我们的特产----章丘大葱。
