描写油菜花的三年级下作文【一】
2、学生表演，创设情境。
（1）两名学生表演小剧《客人来了》。按照“请进”——“请坐”——“倒茶”——“削水果”——“给爸爸打电话”的顺序进行表演。
（2）学生评议，从表情和语言两个方面，给予补充。
（3）再请一组同学表演。
1、学生写草稿。
现在我们拿起比，把你招待客人的经过写下来，写的`时候可以想一想我们刚才的表演。
4、点评。
（1）同桌互相朗读自己的习作，互相纠正，互相表扬、肯定。
（2）推荐你认为写得好的习作读给大家听.
（3）交流评议.
5、学生修改。
6誊写作文。
描写油菜花的三年级下作文【二】
阳春三月，大地复苏。大片大片的菜花灿烂开放，我不禁又想起那一段难忘的旅程。
那是前年春天，妈妈一个兴化的朋友邀请我们去参加菜花节。油菜花是春的使者，自然是要追着它看的，于是欣然前往。
刚来到那儿，我便被深深地震撼了!那满眼的黄啊，璀璨夺目!一丛丛的油菜花开出无边无际的烂漫与缤纷，形成一片金色的海洋。成片的油菜花之间隔着或宽或窄的河道，远远望去，像一个纷繁复杂的迷宫。
为了更好地欣赏这难得一见的油菜花场景，我们选择乘船游览。湖中满是船只，像是在比赛走迷宫，如果你嫌人太多，选择到达出口的最近的路线，那你就输了。你会错过摇船人嘹亮的民歌、错过油菜花迎风摇曳的姿态，所以大多数船只都在左拐拐、右拐拐，真可谓是水路十八弯了。
我们一边听着船娘淳朴的歌声，一边观赏着两岸的婀娜多姿的油菜花，真的感觉“人在画中游”了。朋友，如果你看到茫茫菜花海中藏着那么多五彩的帽子和丝巾，不必惊奇，那定是些风姿绰约的女子在镜头前展露风姿呢。是啊，在这童话的世界、幻想的国度拍一些富有诗意的照片，真是美不可言。
下了船，呈现在我们眼前的是一个飞檐翘角的亭子，每个角都挂着一串红灯笼，别具一格。这个亭子共有三层，旋转式的楼梯精巧别致。登到顶层，视野开阔，那一块块的油菜花地像拼图一样拼成了一幅壮观的画，真是巧夺天工了，众多的专业摄像师都来到这里，将镜头对准大片的油菜花，想要留住那春天的美……
而今，菜花又悄然开放，我自然又想起那次旅程，那次旅程中采撷的一个个美丽的瞬间，也在心间静静绽放。
描写油菜花的三年级下作文【三】
北京因长城闻名，杭州以西湖享誉，而使我家乡扬名的仅是那微不足道的油菜花。说微不足道，也不确切。在我们眼里，它可是个宝，作用可多呢!
绿芽儿悄悄地吐露着春的消息，小溪的淙淙流水也依稀叩响了春的足音。心的感觉再灵敏不过了，春已经向我们跑来。春天来了，油菜花也就要开了。
刚开始，它含着将要绽开的花苞，像一个个羞涩的少女。当和煦的春风吹过，它便丢下羞怯，马上绽放，疯狂地绽放，使劲地绽放，为的就是让自己充满朝气、活力!当油菜花全部开放时，可就是最热闹的时光了，这时也是没有烦恼的日子。到处是金黄色的海洋，孩子们在花海里嬉戏、打闹，花畦成了孩子们捉迷藏的圣地。好一群天真、欢乐的孩子们!蜜蜂总是最忙的，从这朵飞到那朵，从这棵飞到那棵。我想，它们此刻心里总是美美的，没有一丝倦意，一心只围绕着一件事——采蜜，多多的采蜜。
站在山顶远望油菜花田，总是使人安静闲适。坐在山顶聆听风的呼呼响声，耳内是蜜蜂嗡嗡的劳作声，会让人完全沉浸在这美丽的享受当中。当阳光冉冉地洒向那油菜花时，我会禁不住地赞叹出声：\"多美的花海，多美的家乡啊!\"
当花开到极致时，也就是油菜收获的季节了。这时，乡间四处仍淡淡洋溢着菜花那甜腻的香味，但农人们却嗅到了丰收的菜籽油香。趁着天气爽朗，曾经游戏观赏的乐园成了挥汗的战场，一排排被割倒的油菜秆饱满地躺在田垄间。经过数周的阴干，粒粒油汪汪的菜籽跳入了榨油机，转瞬间，香喷喷的菜油就如泉水喷涌而出。望着农人们淳朴的笑脸，我也跟着乐了起来。
如果有人问我最爱什么花，我一定会毫不犹豫地回答他：\"我最爱家乡的油菜花。\"
描写油菜花的三年级下作文【四】
到了时间，老师把我们领进操场，等待着比赛的到来。作为参赛队员之一，我的心情是忐忑而紧张的。比赛开始了，体育老师口中哨子一响，我便感到一股大力从手中绳子传来，连忙拼力拉扯，将绳子扳回一线，约莫僵持了十秒钟，我方队员一起发力，拉响了胜利的\'号角，赢了第一局。
交换场地，第二场开始了。我们准备一鼓作气将绳子拉回，却发现力气如泥牛入海一般消失不见，拉不回分毫，可能是第一局把力气都用光了吧！而敌方可不管这是不是趁人之危，用力一扯，胜利的天平就向他们倾倒。
略作休息最关键的一局开始了敌方的强大出乎意料一开始就把绳子拉去大半。我们拼尽全力一点一点的把绳子拉回。这局比赛持续的最久当我们用尽圣境圣的力气把绳子拉到胜利现钱去吃。敌方似乎气馁了。绳子一轻，我们几乎集体一个趔趄摔倒在地，我们赢啦！
一个强大的对手，是促使你成功的关键。因为它能激发你的潜力。而当你战胜一个强有力的对手时，心中那份成就感更是无与伦比的。
