二年级写油菜花的简短作文【一】
有人喜欢夏天的风，可是夏天的风太闷热了；有人喜欢秋天的风，可是秋风太干燥了；有人喜欢冬天的风，可是冬风又太冷了。而我却喜欢那暖洋洋的春风。
春风是一位大画家，它来到哪里，哪里就被它用神奇的画笔，点上亮丽而独特的颜色。
春风来到田野里，田野立刻充满了勃勃生机。经过一个冬天的考验，小草终于坡上了绿袍，它们在风中快活地翩翩起舞；春风先把桃花吹开了，每枝树枝上只开着四五朵粉红的桃花，桃花小巧珍珑，仿佛是工匠精心雕刻出来的；梨花也开放了，那花朵洁白纯净，花瓣中没有一丝污点，花儿开满了整棵树，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀！在田野中，最壮观的景象应该是大片大片的油菜花吧。远远望去，油菜花地就像一大群黄色蝴蝶在飞舞，又像是散落一地的黄金，还像外出采风的画家打翻调色盘洒了一地黄颜料，那景色美丽极了！
春风离开了田野，现在要奔赴到城市。
春风来到城市，让公园的花草树木重新拔上美丽的新装。它用温暖唤醒万物，池塘边的柳树醒了，抽出嫩绿的新芽重新垂下长长的头发，那嫩绿的柳叶又细又长，用“不知细叶谁裁出二月春风似剪刀”来形容再合适不过了。人行道两边的紫荆花也开了，淡紫色的花儿向四面八方绽放开来，好看极了。
春风又绿江南岸！春风让我们身边的一切变得生机勃勃。
优爸点评：现在虽然已经渐渐入夏，但优爸还是从小作者的文章中感受到了“吹面不寒杨柳风”的春意，小作者真是把春风写活了呢！优爸想重点说一下文章的过渡，小作者很聪明地以春风的脚步作为段落之间的过渡，如“春风离开了田野，现在要奔赴到城市。”这样的语句承担了田野和城市两个场景之间的转换功能，很不错！具体说到内容，小作者巧妙运用拟人的修辞，让春风所到之处之景全部鲜活起来，小草在跳舞、柳树也醒了过来，处处都是勃勃生机的景象。另外，小作者对于画面的把控也很值得一说，田野的一段，草的绿、桃花的红以及遍地金黄的油菜花，多种色彩的交织形成一幅五彩缤纷的图景，真可谓文中有画了！
二年级写油菜花的简短作文【二】
春天一到，大片大片的油菜花就开了。这油菜花可真美呀!
我站在油菜花的跟前仔细观察。油菜花是金黄色的`，它的花一共有四片花瓣。这些花在茎的顶部簇拥着，中间还夹杂着一些很小的球，这就是油菜花的花苞。别看油菜花这么小，但油菜花那绿绿的茎可高着呢!如果去掉茎的皮，就可以直接生吃，味道还不错呢!在茎上，还长着几片碧绿的大叶子，叶子的边缘呈锯齿状，也许是想保护小金花吧!站在远处，一阵微风吹过，油菜花田就像一片金色的海洋，卷起了层层波浪，真壮观呀!
在油菜田里，还有许多勤劳的小蜜蜂，它们在油菜花上争先恐后地采着蜜，嗡嗡地叫着，好像在说：“别抢，这是我的。”
我们经常在油菜田里玩捉迷藏，可是，出来以后，头上身上就沾满花粉，像一位正在工作的粉刷匠。
油菜花是春天的象征，我爱油菜花，更爱这万紫千红的春天。
二年级写油菜花的简短作文【三】
放眼望去，是一片平凡却震撼人心的金黄。
——题记
走下回乡的长途车，最先感受到的是让人神清气爽的空气，然后就看到了那片金黄的，在风中舞动的波浪——油菜花！
她生命力很顽强！从四月一直到八月都能旺盛地生长。她不像路边的野花，三五成群，风一吹就低下头去。她不同：狂风夹着暴雨吹来的时候，只能感受到那一颗颗油菜花在风雨中牵着手，成一排，成一群，成一片海洋！好像在向风雨发出邀请：愿你来得更猛烈些吧！她让陆地上的人们看到了海洋一般的汹涌澎湃金色浪花！
风，渐渐地停了下来，太阳照着雨后的水珠，形成了一道彩虹。此刻的油菜花，笑得比太阳还灿烂，仿佛能照亮人的心灵，与方才勇士一般的她不同，此刻她更像一位恬静的女子。
不知不觉，我们也走到了老家。迎面而来的是乡下人最淳朴的笑容，没有客套话，只有一句亲切的问候：回来啦！快请进屋。简简单单，但却能打动人心。
回老家，从来少不了吃饭，简朴的饭桌旁是家中平时的椅子，由于我们的到来，家中又多了几把或铁、或塑料的椅子。毫无刻意，充满着家的温馨。
开饭了，他们自豪地说：这些菜里的油，全是用咱家的油菜榨的，绝对无添加，可营养着呢！回想起刚刚看到的油菜花海，我觉得我吃的饭菜也多了几分滋味。
与乡下的小朋友们一起玩耍，我感受到了城市孩子没有的那种洒脱，纯真。来到了油菜花海之中，摘一朵戴在头上，发丝在风中飞舞，花瓣也在风中唱着歌，金灿灿的花瓣，照亮并温暖着孩子们的心，也增添了几分玩耍的乐趣。
几天后，我们要离开了，老家的亲人一直送我们上了长途车，车开呀开，最终看不到一个人影了，但看得见的是那金黄的油菜花海，感受得到的是那淳朴的乡情。
今年又到了清明节，不知道我还能不能回到老家，还能不能再看到那片油菜花海呢？
我要高声赞美油菜花！
