丹麦风铃花小学生作文【一】
欧洲一个国家，丹麦有童话王国之称它的童话有，可怜的卖火柴的小女孩，坚强的丑小鸭，美丽的海的女儿……
这就是丹麦，它的国菜是魔鬼太阳，它的制作方法是：把生牛肉剁成泥在上面挖一个小洞，在小洞里放入蛋黄，用勺子一口一口的挖下去吃下去，这可是丹麦的国菜啊！当然，丹麦的美食还有丹麦酥、盐渍鲱鱼……
这就是丹麦，丹麦的国鸟是疣鼻天鹅。它体长1.2—1.5米，体重6750—10千克，它的眼是深棕色，嘴橙黄色，基部和球块黑色，脚趾和蹼灰黑色，它在陆地行走掘笨但它极善于游泳，栖息于湖泊、江河或沼泽地带，在天空飞行时很少发出声又名“无声天鹅”。它主要吃水草的根、茎、叶、芽。夏季产卵5—7枚，是天鹅中产卵最多的，孵化期为35-36天。
这就是丹麦，丹麦人有很发达的科技，他人利用风能发电大大节约了自然能源。
丹麦很好吧？快来看看吧，哦，忘了告诉你这是安徒生的老家——童话王国。
丹麦风铃花小学生作文【二】
说道被誉为“童话王国”的丹麦，很多人都会想到写下举世闻名的安徒生童话的作家安徒生。但是，更让我好奇的是丹麦的乐高乐园。
走近乐高乐园，你会发现用许多乐高材料的巨大版搭成的“门”这门十分独特，上面的乐高建筑材料和乐高积木标志旗子十分醒目，充分的展现乐高乐园中很有趣让进到乐高乐园游玩的人们很自然提起一颗玩心。
进了园区，立马就能看到买纪念品的商店。商店中有许多琳琅满目的商品，让人目不暇接：有乐高积木中的人物的挂件、有模仿乐高积木造型的饭盒、有乐高玩具……各个都是十分精美绝伦。挑选纪念品的`人们，有的看着乐高商品，仔细思考带来的钱够不够；有的用一副心满意足的表情，好像在想：今天买的东西真的是物美价廉；还有的细细看着商品，生怕自己忘记买了什么。
园区中最有特点的莫过于是用乐高积木搭建的乐高模型了。这些乐高模型别看十分小，制作起来至少需要几十万乐高积木。其中主要分为世界闻名建筑系列、建筑工程系列、交通工具系列、日常生活系列、动物系列和星球大战系列。例如有一个地方展示的是美国好莱坞的，上面清楚的制作出美国好莱坞拍戏的情景，把好莱坞的高楼大厦、拍摄道具等细节制作的惟妙惟肖。参观的人看了，立刻拿出手机拍下照片。
乐高乐园，真是一个旅游中值得去的一个景点。
丹麦风铃花小学生作文【三】
有一个古老的国家——丹麦，它是安徒生的故乡，也是“童话王国”。
丹麦文化是西方文化之一，丹麦人喜欢乐于助人，而且也很热情。丹麦人大多数会说英语，但有的牌子上都是丹麦语。如果你发现有人在超市拿完东西就跑，不付钱的话也不稀奇，因为这种事件已经是家常便饭了。
丹麦文化也有知识的遗产，如：文学界有安徒生；音乐界有卡尔·白森妮等。丹麦导演的电影，也是国际有名的。
想必安徒生已经不陌生了吧！反正我从小就听过他的故事，每一个故事都能让人悟出一个道理。
丹麦也有许多建筑，如：克里斯钦故宫，圆塔和美人鱼雕像等。丹麦的建筑文化和中国的不一样，它们的房顶有一个尖尖的东西，它们是欧式风格。
但你知道吗？这样一个美丽的国度，你绝对不会想到，它们的祖先竟然是海盗。许多年前，丹麦海盗去攻击伦敦和英格兰。他们是乘着木船持着剑去攻击其他国度的。
这就是一个美丽的国度——丹麦。
丹麦风铃花小学生作文【四】
我之前一直搞不懂为什么丹麦人这么爱鸟？每个广场都是鸽子！关键是——这些鸽子还一点也不怕人！
我们一个团的人在街上走，我是最后一个，突然，身后有咕咕咕的声音响了起来，不是一两声，而是一大群的声音。我回头一看，鸽子！很多鸽子！鸽子们跟着我，一边咕咕叫，一边歪着头看我，仿佛在说：“欢迎你们来丹麦！要留下食物来！”我按兵不动，继续往前走。走了两步，我又回头看，只见一个老爷爷手里拿着一块长面包，撕成小小的碎块，认认真真地喂着鸽子，鸽子们冲上前去，津津有味地吃了起来。这时我才发现，外国的鸽子好胖好胖，特别是肚子，都圆得往下垂，像装了一两个汤圆儿似的。
游完了景点，我们坐上了大巴，驶向下一个景点。大巴车在马路上飞快地行驶。突然，我看了看窗外，一棵大树上吊着一个大瓶子，里面有一些东西，在瓶的下端有个小口子。我不明白那是什么？于是我好奇地去问导游，导游说：“那是一个小鸟喂食器。”我一下子明白了为什么丹麦这么多鸟，北欧有那么多鸟。丹麦的鸽子这么胖，连机场候机楼也有鸟在飞。这小小的喂食器可以看出北欧人、丹麦人爱鸟的行动与智慧。
丹麦人的爱鸟精神值得我们学习。
丹麦风铃花小学生作文【五】
一说起风铃这玩意儿我就特别来神。
风铃这东西，非常有趣，只要有风，它就能发出做优美的声音。我整天缠着妈妈要买，妈妈总是不那么轻易地答应我的要求，她说：“如果你想买的话，就别老是来烦我”。而我呢，我想得到的东西非得到不可。妈妈被我缠得没办法，终于答应了。 然后，我就和妈妈去彩田路那里的万佳百货买风铃。
那里的风铃款式很多，有陶瓷做的\'、有贝壳做的、还有长铜条做的，多彩多姿好看极了，真惹人喜爱，我真想全部把它买回来。款式多多，让我看得眼花缭乱，不知选那个好，每款都让我爱不释手，最后我终于选定了陶瓷做的那款，因为这款比其它款式耀眼多啦，而声音既清脆又响亮，颜色的组合很美，图案也非常好看，中间是一对互相拥抱的可爱小狗，它们的头上都有一个红色的爱心，上面还写着Love的英文字，当风儿来时，它们互相碰撞，发出悦耳的声音。
丹麦风铃花小学生作文【六】
??铃娃娃作文无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的风铃娃娃作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
在我打小的时候，太爷爷曾亲手做了一个风铃娃娃送给我。
那时候我才刚满4岁，那时我把风铃娃娃当做自己唯一一个有趣的玩具，动动这个，动动那个。那时，妈妈把我带出去玩，我吵着要把风铃娃娃带着，妈妈也无可奈何，让我带了出去。一路上，我把风铃娃娃当做飞机似的，用手拿来拿去，走路漫不经心，时常会被石头绊倒。到了目的地，旁边正好有一个栏杆，我把风铃娃娃放在栏杆上，跟走独木桥似的，飘到这，飘到那，有时候我的`手拿不稳，差点让风铃娃娃摔到地上。
在我6岁时，太爷爷去世了，我和妈妈去参加葬礼，我又拿着风铃娃娃，这次妈妈没有拒绝我。妈妈和其他人都穿着白色的衣服，披在外面，我拿着风铃娃娃，看着它，犹如看到了已经没有声色的太爷爷，他的脸正痴痴微笑，似乎在对我说：“驰儿，你要好好留住这个风铃娃娃，这就是我，每当你看到这个风铃娃娃的时候，就会想到我，而我一直在你的身边。”我不禁流下了眼泪，曾经，太爷爷对我这么慈祥，每次他都会送我一个亲手做的东西，而这风铃娃娃，就代表了他。
在我8岁时，我刚上小学一年级，我7岁时那风铃娃娃早已不知去向。在我放学时，妈妈来接我，她拿出一个手巾做的娃娃，问我：“你看看这是什么？”“是风铃娃娃！”我高兴地叫着，一把抢过风铃娃娃，怕别人抢走似的，紧紧握住，爱不释手，风铃娃娃的笑容依旧那么灿烂，我又望了望天空，仿佛出现了太爷爷的微笑。
太爷爷虽然肉体已经不在了，但是他的灵魂还在这个世界上，在这个风铃娃娃身上。
丹麦风铃花小学生作文【七】
爱在某些人的理解里或许只是真诚的感情，而勇气这个词却似乎离爱很遥远，爱就是爱了，要什么勇气呢。
因为你没有看过《丹麦女孩》所以你不会理解，那真正炽烈的灵魂。
埃纳尔，是他的名字。他以丹麦北方老家的主题画而闻名，却因为偶然地穿上女装作模特唤醒了身体里住着的女孩。从此，她总是趁埃纳尔“不在”的时候出现，她来的越来越频繁，埃纳尔开始厌恶自己作为男性的身体，他渐渐发现现在的不是真正的自己。
莉莉，是她的名字。据圣经里记载，百合花（Lily）是由夏娃的眼泪变成，是为纯洁的礼物。清新脱俗的百合花散发淡淡的清香，就像醉人的女人香，她在风中摇曳有如婀娜多姿的`清秀佳人，不问尘事，只可远观。
埃纳尔还是莉莉。他问自己，他问世界。
格蕾塔支持着埃纳尔的一切想法，照料着鼓励着，即使她的丈夫将变成一个女人：汉斯爱上了格蕾塔，却理解格蕾塔对埃纳尔的感情，不强迫，不放弃，静静相陪：“我告诉过你，我知道。我知道你是谁”亨里克在莉莉吐出身份真相时毫不犹豫······“你什么时候才能明白我的心？”这是亨里克对莉莉质问，也是格蕾塔、汉斯、卡莱尔最真挚的表达。
于是他就去做了，不再感叹“这个世界看不到真实的我”，他将永远变成她。
有人说，这部电影所讲述只是一个变性人的故事。然而它更关乎一场艺术、爱和身份认同的美好人生。电影中的妻子格蕾塔、画家埃纳、亨里克······每个人都是为莉莉而来，每个人都成就了莉莉的新生。
世间万物，皆有其阴阳属性；高山流水，皆有其内在规律。上帝创造人类，已经给我们设定了合理的角色，虽然有的时候会出现些许偏差，但永远不会偏离其本质。然而有的人是女人，却比男人更洒脱快意，有的.人是男人，却比女孩子还娇羞多情，这都是我们生活中真实存在的现象。
所以说本质，人的本质，究竟为何？在我看来是内心对自己的设定和认同感。
雌雄同体，在生物学角度只是一枚染色体去错了地方，在自然的法则里，这是容易出现的错误，但是在社会的法则中纠正这个错误，却百倍艰难。
我们正常人都有迷失的时候，搞不清自己是谁，到底该何去何从，每天早上醒来不知道自己到底是谁。
而埃纳尔在不自觉的化妆扮莉莉的时候，他很清楚自己在做什么，他觉得那不是游戏，不是生活，也不是艺术，而是他真实的想法表现形式，那是她在释放自己的忧郁和痛苦，他和莉莉共同拥有一副躯体罢了。他去看艳舞研究女人，他去图书馆翻阅大量的性科学的书籍，了解“性别中间状态”真实面目，找寻所谓的安全感，在自以为黑暗的日子里看到光明。
“认识你自己。”是希腊德尔斐神庙门楣上的铭言，也是古希腊着名哲学家苏格拉底一生的追求。
很多人喜欢这句话，足以说明了，认识自己也许是这个世界上最难的事情。又有多少人能够了解自己，我们为何学习，我们为何生活。我们到底是谁？想成为什么样的人？我们如何看待自己？想别人如何看待我们？
这些关于身份认同的问题常常是我们内心挣扎和斗争的核心。
《丹麦女孩》或许给了我们一种答案。
违心地活着，不如不活。
于是我们去追寻。追寻彻底的解放和自由，不在乎他人的看法，不在乎人们对“异类”的一种偏见。他们往往在对其一知半解，甚至是一无所知的时候，表现得极为激烈，站在敌对的立场，以很高的姿态来鄙视。即使说不清楚自己哪里更为优越，或许是自己“正常”，属于大部分人，而不是那孤立无援的小部队。
或许有的时候，不该做那个沉默的大多数。或许有的时候，可以多一点的理解与关爱。
我们独自穿过黑暗，就是要忠于内心，追寻真正的自我。
