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吃土豆的启示作文

吃土豆的启示作文

更新时间:2024-05-02 10:46:33
吃土豆的启示作文

吃土豆的启示作文【一】

我的家乡在山西省吕梁市离石区,吕梁有许许多的特产,是土豆之乡、红枣之乡、煤炭之乡,核桃之乡、汾酒之乡、小杂粮之乡……,我最喜欢土豆了,它可以做成各种各样的美味。

土豆就生长在吕梁,我格外的喜欢它。我经常会催爸爸买一大袋的土豆,给我做各种各样好吃的小菜,有炒土豆丝、土豆片、土豆块、土豆炒肉、土豆焖牛肉,土豆炖菜、炸薯条……各种各样的美味。我最喜欢的当然是那道炸薯条了!我们一家人都非常喜欢这几道菜,都非常喜欢土豆。

土豆的外表并不好看。土豆穿着一件棕色的外衣,有很多小黑点,这儿凹进去,那儿凸出来,全身爬满了尘土,脏兮兮的,里面是白白嫩嫩的身子。

土豆的外表虽然不好看,可内心却很美丽、很友善。土豆给人的贡献很多,而对人们的要求却很少。土豆具有玩强的生命力,它让我们吃,让我们补充体力,健健康康地生活。土豆默默无闻地工作着,我们却没有发现;那些认为土豆外表丑陋的人,那些认为土豆是个无能的物品的人,你们都错了!

土豆被人们称为“地下苹果”,外国人还称土豆为“物体面包”。吕梁最有代表性的就是土豆。

土豆还可以制成各种农副产品、美味小吃。有粉条、淀粉、合愣子、擦擦等。

我喜欢土豆,我喜欢家乡的土豆,我喜欢吕梁的土豆。我愿没有吃过土豆的朋友都来我的家乡吃吃土豆,品品土豆的滋味,那滋味可真美呀!

吃土豆的启示作文【二】

那是我五六岁的时候,和邻居家与我同龄的小伙伴一起玩耍,一会儿玩滑板车,一会儿玩过家家,一会儿又互相追逐打闹。很快就到了吃午饭的时间,我邀请去我们家吃饭,她也爽快地答应了。

午饭时,又一道汤里放了些生姜,我硬说是土豆,可小伙伴坚决不同意,于是,我们采用石头剪刀布的方法来解决这个问题。

“哈哈,我赢啦!是生姜!”我骄傲自豪地对小伙伴说。

“不对,还是生姜。”小伙伴嘟囔着,始终反对这是土豆。

此时,我们的目光都不约而同地投向我的老爸老妈,可是他们只是在一旁笑,摇头说“不知道”,想看看我们是如何平息这场争论不休的战争的。

“算了,我吃一片不就好了嘛。”我自信满满地夹起一片被我误以为是土豆的生姜,然后张大嘴巴,把那片生姜很自然地送入口中,这时,爸爸妈妈还有小伙伴的目光都聚集在我这里。爸爸妈妈想看看我吃了生姜是什么反映,小伙伴自然是想知道那是生姜还是土豆。我嚼了一口,嚼出了土豆没有的`脆脆的声音,顿时一片辛辣涌上心头。我真想赶紧吐出来,不再尝那难吃的味道,可是我用目光扫视了一下三个人的脸,爸爸妈妈似笑非笑,好像马上要爆发出来,小伙伴满怀期待的心情看着我。要是我吐出来,告诉他们这是生姜,不好吃。他们一定会笑话我连生姜和土豆都分不清楚。于是,我咽了下去。爸爸妈妈的微笑转化成了哈哈大笑,我也跟着笑起来,告诉小伙伴:“这土豆很好吃。”

听了这话,爸爸妈妈笑得更欢了,手捂着肚子,嘴里的饭差点喷出来。小伙伴见了,恍然大悟:“原来真的是土豆啊!”好在小伙伴不怎么要吃土豆,所以也没有追究。

我的童年就是这样,傻事趣事一箩筐。也正是这些有趣的事组成了我七彩、欢乐的童年!

吃土豆的启示作文【三】

今天上作文课的时候老师拿来了一个土豆,说:“土豆有什么感觉?”

老师先让我们摸一摸土豆,笨蛋狼说:“粗糙的感觉。”老师说:“好,那它就叫粗糙的土豆吧。”老师一说完,教室里就哄堂大笑。当当狼说:“是凉凉的感觉。”老师说:“太棒了,那它就叫凉凉的土豆。”

老师又让我们捏一捏土豆,聪明狼说:“硬硬的感觉。”老师就说:“太妙了,那它就叫硬硬的土豆吧。”

接着,老师让我们撞一撞土豆,开心狼说:“非常硬,像石头一样。”老师说:“好,这个土豆的名字就叫石头土豆了。”老师刚说完,教室里又大笑了起来。

然后,老师又让我们贴一贴土豆,小小狼说:“像一块木头滑过一样,刺刺的。”老师说:“好,那它就叫刺刺的土豆吧。”

老师又让我们舔一舔土豆,巨人狼说:“有种凹凸不平的感觉。”“好,太妙了,那它就叫凹凸不平的土豆吧”。

接下来,老师让我们亲一亲土豆,奔跑狼说:“像亲吻妈妈的感觉。”老师说:“好,那它的名字就叫妈妈的土豆吧。”

最后,老师让我们握一握土豆,跳跳狼说:“圆圆的,想一个小足球。”“哈哈,那它就叫足球土豆吧”。

我们这节课就在欢声笑语中结束了,真是太开心了。

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