四年级我变成了一匹马作文【一】
假如我有一匹马,我希望它是一匹最有灵性,最有实力,最有智慧的马.
假如我有一匹马,我会骑着它去观看雅鲁藏布大峡谷的奇景.
假如我有一匹马,我还会带它去巩乃斯草原,让他尽情的奔跑,尽情地撒欢.
假如我有一匹马,是一匹长着金色翅膀的马,是一匹会说话的马儿,我会让他到各地的去闯荡,回来告诉我一路是那些稀奇的事.
假如我有一匹马,是一匹会哄主人开心的马,在我伤心时安慰我,在我心情不好时陪伴着我.
假如我有一匹马,是一匹可爱的马,我不会不给它自由,我会让它像小鸟一样自由自在.
啊!假如我有一匹马,我会对它好比对我要一千倍、一万倍······,假如我有一匹马,但如果有一天,他很怀念自己的故乡,我会让它为自己做主,我会亲眼看着它的身影消失在这绿色的,马的天堂.
四年级我变成了一匹马作文【二】
假如我有一匹马，它应该有修长健美的腿，油光水滑的身体。它可以是白色的，也可以是枣红色的。奔跑时四蹄腾空，像腾云驾雾一般。喔，这样还不够快，我还将给它装上一对巨大的翅膀，一次轻轻地拍动，就能绕地球一圈。
啊，多么的美，现在我可以去我想去的任何地方，甚至可以穿越时空，去古代看看。
假如我有这样一匹马，一瞬间我就来到了雅鲁藏布大峡谷，看到了金碧辉煌的寺庙，看见了雪域高原上的牦牛。瀑布从高处直落而下，大声如雷霆，周围到处都是五颜六色的彩虹，峡谷里到处开放着鲜花，更显得这里那么的清静。我张开双臂，闭上眼睛，静静地感受着。可是，当我再次睁开眼睛，这是哪里呀——一个四处都是水的小镇，这里的喧闹，这里的祥和，这里的繁忙和这里的和谐，这个似曾相识的地方。哦，《小镇的早晨》，我久久的站在那里发愣、发痴、发呆，我见到了，见过了书本中学过的场景，我被惊呆了，我使劲亲吻了我的神马，神马一声嘶鸣，我又被巨大的潮水声唤醒，老师激情的声音响起：“那条白线很快向前移动，逐渐拉长、变粗、横贯江面……”真实的场景伴随着老师的声音，哇，我到了浙江海宁县，气势恢宏的钱塘潮展现在了我的眼前，浪潮翻滚，震撼激射，我激动得都快流眼泪了……
假如我有这样一匹马，我会去灾区帮助灾区小朋友，给他们送去生活用品、学习用具、让他们和我们一样，在明亮的教室里学习;我还会去动物园，解救那些失去自由的动物，把它们送回自己真正的家。
假如我有这样一匹马，我能穿越时空，来到唐朝，我看见了李白、看见了杜甫，我还亲眼目睹了李白的醉酒低吟：“床前明月光”……看到了唐朝时人们的生活。
哦，这是一匹这么好的神马!我想一直让它陪伴着我，奔向我心中向往的圣地。
四年级我变成了一匹马作文【三】
马是人们无言的朋友。它们善良、可爱、通人性，总是喜欢默默地奉献着，却不图回报。我喜欢吗！
假如我有一匹马，我希望是一匹乌骓马。它浑身的毛乌黑铮亮，一双铜铃般的大眼炯炯有神。马的耳朵就像刀锋一样，尖锐无比。马的四肢肌肉发达，跑起来苍劲有力。在马的脚环那儿，有一圈白毛，像穿着白靴子。马鬃和马尾乌黑浓密，跑起来像旗子一样迎风飘动。我希望这匹马的性格像电影中的战马一样聪明、有毅力。战马为了保证朋友和它的生命安全，它甘愿放下英雄的架子，去做苦力——拉大炮。为了和主人重逢，它冲锋陷阵。故事情节感人至深，最后因它带来了和平。我希望我的马也有这种精神。
假如我有一匹马，我希望它是一匹天马。它四蹄腾空，在风中奔跑。白云从它身边飘过，鸟儿在他身旁飞翔。我骑在它身上想去哪儿，就去哪儿。我和它欣赏黄山的秀美，俯瞰雅鲁藏布大峡谷的险峻，探索神秘的神农架。我们还能飞得更高更远，遨游在广阔的宇宙中，浩瀚的银河、绚丽的星云、雄伟的尘埃柱，都呈现在我眼前。它还能穿梭时空，让我亲眼目睹赵云千里走单骑、成吉思汗统一天下的壮烈场面。它又穿梭到未来，看到各国人名欢聚一堂。我一闻！哇！空气真清新呀！原来森林面积是以前的1000倍，真美呀！
假如我有一匹马，我希望我的马能预报自然灾害。海啸来临前，它的鬃毛会像波浪一样摆动。地震来临前，它会向震源方向大声嘶鸣。我还骑着马去治理环境，如果有哪家工厂冒黑烟。乌骓马会把那座工厂变成一片森林。我和乌骓马会努力把地球环境变得越来越好！
四年级我变成了一匹马作文【四】
同学们，如果你们有一匹马，你们会骑着它去做些什么事情呢?假如我有一匹马，我会在马的背上插上一双翅膀，让它驮着生活用品，载着我，一起飞向灾区，为他们送上生活用品，并祝贺他们能快速把家园建好，早早地住上新房。
假如我有一匹马，我要天天照顾它，用我的手为它梳洗身上的毛，天天喂它吃草，我还会经常为它清理马粪，让它生活在一个既干净、舒适，又用许多干草铺成床子的地方，让马的身体一天比一天更强壮。
假如我有一匹马，我会在它的全身安上许许多多的玻璃，使它既能飞、又能游泳、还能在陆地上奔跑，我更不会让它像别人的马一样驮运物品，只会让它带着我，走来走去，我还会用红笔在马的身上做一个记号，防止小偷来偷我的马。
假如我有一匹马，我会骑着它来上学、回家，等到星期六、星期天，我会骑着它去跳舞、上辅导班，等到放长假时，我会骑着它去没有人的地方自由奔放，快快乐乐的玩几天……
假如我有一匹马，我幻想在马背上插上金翅膀，驮着我在如花的草原上飞飘。牛羊们像星星在身边闪光，牧草像绿云在脚下翻波涛。
啊!我真想快点拥有一匹这样的马，让我骑着它去环游世界。
四年级我变成了一匹马作文【五】
假如我有一匹马，那该多好呀！我希望我有一匹长着一对白色翅膀，白色鬃毛的千里马。它身上的辔头、鞍镫、缰绳都是我亲手为它量身定做的，头上还有一穗迎风飘动的璎珞。
假如我有一匹马，高兴时，我和它一起玩耍；难过时，我会向它倾诉；它还会按时送我上学、接我放学；我还要带着它环游世界。
假如我有一匹马，我要驾驭着它到辽阔的原野上，任意在这秋高气爽的草原上驰骋。我要在绿舟中，欣赏这如画的美景；我要在这绿舟中，品尝香甜的酥油茶；我要在绿舟中，看“万羊奔腾”，一只只羊儿，像大绿毯上的一朵白色的小花；我要跳进围栏，为小羊们修剪羊毛；我要在绿舟中，看“万牛奔腾”，看牛儿们健步奔驰；我要在绿舟中，和蒙古人民载歌载舞；我要在绿舟中，坐在马背上感受和草原融为一体的感觉，我要坐在马背上放声歌唱、尽情欢送。
假如我有一匹马，我要让它展开双翅，飞入云霄，坐在白云上，尽情享受欢乐。我要在软绵绵的“棉花糖”中，任意穿梭；我要在软绵绵的“棉花糖”中，为白云摆出千姿百态的造型，有像大象的，有像小狗的，有像羊羔的……各式各样、造型奇特；我要在软绵绵的“棉花糖”中，懒洋洋的睡大觉；我要在软绵绵的“棉花糖”中，和蝴蝶、小鸟、飞燕载歌载舞；尽情狂欢；我要在软绵绵的“棉花糖”中，和我亲爱的小马蹦蹦跳跳。
假如我有一匹马，我要带它去看无边无际的大海、金灿灿的沙滩。我要在金灿灿的沙滩上，和小马捡五颜六色、姿态万千、奇形怪状的贝壳；我要在金灿灿的沙滩上，和马儿寻找晶莹剔透的珍珠；我要在金灿灿的沙滩上，和马儿一起去寻找捉迷藏高手——藏在海边小石头底下的螃蟹和小虾；我要和小马潜入海底，去看美丽的海底世界：壮阔的鱼群、五彩的珊瑚、新奇的生物；我要和马儿躺在躺椅上，享受人生的乐趣。
四年级我变成了一匹马作文【六】
转眼间到了30世纪，马已经成了人们最好的朋友，此时的马跟以前的马相比简直就是天壤之别。经过几百年的进化和改良，马不但长出了翅膀，而且具有超强的磁场能力。
当我想飞向天空时，马就会张开一对金灿灿的翅膀，载着我迎着耀眼的阳光飞向湛蓝的天幕。轻风拂过我的耳畔，棉花糖样的白云飘过我的身旁，看着身下的纵横阡陌一闪而过，我还以为是在做梦呢！马载着我飞跃高山，跨过大海，飞过一个个不同的国家，我自由自在地在地球的上空快乐的翱翔。我来到了冰冷的南极，马释放出的超磁场在我的周身形成了一层厚厚的保护罩，让我感觉不到寒冷。我看到了胖胖的企鹅，它们穿着黑色的燕尾服，挺着圆滚滚的白肚皮站成一排，摇摇晃晃的向我走来，憨态可掬，可爱极了！
看过了白雪皑皑的冰雪世界，我又驱策着马飞向了温暖的夏威夷海岛。远远的看见在凉风习习的椰林中一群夏威夷土著姑娘正手舞足蹈地跳着热烈的草裙舞。古兰尼牧场上绿草如茵的草原，茂密葱翠的山谷，水清沙白的海滩让我留恋忘返。我轻拍着马的头，让它载着我俯冲进了蔚蓝色的大海深处。海底的世界竟然如此色彩斑斓，各种各样颜色的鱼，形形色色稀奇古怪的动物让我惊叹不已。海底居然也有草原，长长的海草，绿的发黑，随着海浪摇摆，看不到尽头。一对对海马悠然的徜徉在海底草原。巨大的海螺，红紫蓝三色交杂，像是一座绚丽的宝塔。奇妙的海底世界让我目不暇接。
我的马还有特异功能，当有灾难降临时，我的马便会感应到，它会释放出超能量提前预知并发出警示，使灾难的损失降到最小；如果人们遇到干旱，我的马会使出“呼风唤雨”术，痛痛快快的下一场倾盆大雨，滋润大地；如果人们遇到洪水，我的马就会放出超能力，在地上劈出一条又宽又深的河道，汹涌恣意的洪水也会臣服，慢慢流进去，消失得无影无踪。
假如我真的拥有这样一匹马该有多好！它既能带我游历世界，尽览天下美景，还能为人类造福……
