扩句法写作文幼儿园【一】
东汉末年，黄巾起义，农民头裹黄巾，反抗暴政，袭占城市，全国一片混乱，良民四处逃难。这天，平原城外的渡口来了两个人，各自背着书箱，他们一个是华歆，一个是王朗，他们找到了一条船，对船主说：把它卖给我吧。行，但要黄金一斤。王朗一脸古怪，说：我们都是逃难的人，哪里有钱?华歆说：我倒是有的。说着，从怀里掏出一块黄金，递了过去。船主接过黄金，说：好，船给你你了。后会有期!说完逃之夭夭。 王朗心想：奇怪，他怎么会有黄金呢? 两人上了船，打算顺水而去，逃离此城，正要开船，忽然岸上有一人大叫：等等我!等等我!我要搭船!两人听了，回头一看，原来是一个瘦小的书生，腰佩宝剑，背着书箱。华歆见了，认出他是管宁，便低头不语。王朗把船停住，等他过来。管宁满头大汗跑了过来，对两人说：你们好，能不能让我搭船?留在城中，必无疑啊! 华歆抬头看了看他，脸上忽然露出为难的神情，摇头说：不行啊。王朗冷笑一声，抬头看了看平原城，城中火光冲天，显然黄巾军已经占据了城堡。他再看了看管宁，看看船，想：传说华歆品德很差，果真如此。这船这么大，管宁这么瘦，装多一个管宁，根本没问题。莫非他们有旧怨?对了，我听说他们昨天曾经割席断交。
原来，管宁和华歆昨天一起到QQ农场的菜园里劳动，正在挥锄除草，两人忽然同时看到地里有一块黄金，管宁挥着锄头，假装没看到，继续除草，把黄金当作瓦片碎石。
华歆见了，弯腰捡起黄金，敲开沾在上面的泥土，丢在一边。锄好地后，他就把黄金放在怀里。管宁讥笑道：君子不爱意外之财，你不是君子。 然后他们一起走进课室上课，正在苦读诗书，忽然王朗乘坐豪华轿子，戴着官帽，在一群护卫保护下匆匆走了过去。管宁假装没看到，继续读书。华歆却放下书，出门去仔细观看，问道：那位大官为什么那么匆忙赶路?一个护卫答道：黄巾贼快来了，你们也快逃吧!华歆听了，急忙回到课室，正要说话，管宁忽然拔出宝剑，把两人共坐的一张大席子从中割开，一人一半，然后拿了自己的一半，远远避开管宁，扬声道：你趋炎附势，不是我的朋友!两人不欢而散。放学后，两人发现黄巾贼进攻平原城，只好各自回客栈收拾东西，然后失散。没想到现在两人又见面了。 却说王朗想到他们两个有仇，但决定救管宁一命，于是打定主意，露出笑容说：还好船上还很宽，为什么不同意呢?华歆只好同意了。于是三人一起扬帆逃难。途中，忽然从后面追来了一艘贼船，船上插着黄巾军的旗子。
王朗大惊，对华歆说：我们船上人太多了，船走不快，不如把管宁扔进江中喂鱼，我们就能逃脱了。华歆摇头说：原先我不同意他上船，就是考虑到现在的情况，但是，既然已经接纳了他，怎么可以因为情况紧急就扔下他呢?王朗只好住口，惶急地看着两人。华歆对管宁笑道：来，把我们的席子边在一起，做成一张大帆，挂在船桅，给船加点风。管宁恍然大悟，点头答应。于是两人把书箱里的席子取出来，按计划连接好，挂上船，船乘着大风，如飞逃走，把黄巾船远远抛在后面。 三人终于脱险
扩句法写作文幼儿园【二】
“离家有一段时间了！也不知道，妻子和孩子怎么样了，妻子的布匹织完了没有？孩子的书念的怎么样了？她们们过得好吗？我不在，她们能管理好那个家吗？”马致远暗暗地叹息道。回首望去，那早已枯萎的藤还保持原来的样子缠绕着儿时就已直通云霄的老树。天渐渐暗淡下来，心也随之变得孤独。他昂首观看，希望能看到亲人的影子，却看到了树枝上栖息的黄昏时归巢的乌鸦。在那一条小小的只可一人行走的桥下有着永不停息，夜夜奔流的小溪。水，清澈透明，遐想万千！小溪对岸的屋顶已经是炊烟袅袅！想必是在家的妻也做上了香喷喷的饭菜了吧！诗人看着看着就又想起了家里窗台上的那盏油灯，油灯下一头白发的母亲。今夜，母亲一定还在灯下，为远走他乡的孩子，纳着一双过冬的布鞋。
在那经历了几十年风雨的古道上走着，那个我惟一的朋友—瘦马也因为长途的跋涉疲惫了。转过身红红的夕阳正在缓缓落下，树上乌鸦的叫声，清晰的从村庄荡过了河面。诗人似乎又看到了远方的妻子，这些日子，岁月的风霜，又在他的额头上刻下了几缕皱纹。诗人从乡愁中醒过来，发现自己依然流浪在天涯。慢慢地抬头，忽然看见那苍白的明月，正无情地挂在河边的树梢上，给自己带来一丝丝的忧伤……
扩句法写作文幼儿园【三】
日复一日，年复一年。我孤独的漂泊在异国它乡，泪水不禁又流满了我饱经风霜的脸。家啊！我何时才能又见到你啊！
夕阳西下，寂寥的一天又无味的过去。我骑在这个骨瘦嶙峋的老马上，拍拍毛色发黄的马头：朋友啊，想回家吗？哎……算了不说了，伤心！昂头看看四周：几颗老树上盘着些许枯藤，气沉沉的枯站在路旁，岁月流逝，老树粗大的树干上，一条条深色的皱纹，张牙舞爪的漫布在上面。木上的藤早已禁不住严寒，失去了生命的光泽。
低下了头，我沉思着。突然，听见汩汩清脆的水声，从远处传来，心中平添的一丝喜气。骑马向前张望，不禁一呆，这幅画是我最熟悉的，哦，是家乡你吗？只见清澈的溪水时急时缓的嬉戏着，它路过了一幢小木屋，木屋四周种满了些无名小花，花虽平凡，却娇美绝伦，在我的心中开放着。屋里忽然传来笑声，一个娇嫩的声音：“爹爹，我要吃鸡蛋。”然后一个中年男子笑了：“好，小星要吃什么，就吃什么。”“太好了！”小孩说。
我默默的停下马，似曾相识的听着这段对话，眼睁睁的掉下泪来。就在昨天，我不曾也这样单纯的向父母撒娇？明天也可以这样吗？明天，我苦笑着。
我又继续赶路，下一站要去哪里？我茫然的走在古道上，西风无情的吹来，又将是寒冷的冬天。仰头，几只乌鸦迎着金红的太阳展翅飞去，它们要回巢了，回到幸福的家中。
走着，走着，我虽离家多年。但无一刻不在想念家乡。夜晚我做了一个梦：梦到家人在火炕前聊天……
扩句法写作文幼儿园【四】
这是一个寂寂的秋末的黄昏。
看着这暗淡而充满气的人世间，荒凉的古道上，西风劲吹。道旁的老树上，岁月流逝，早已没有了树叶的影子，如一位饱经沧桑的老人，黯然地垂着头，一条条深色的皱纹，张牙舞爪的漫布在上面，蔫蔫的藤如蛇般缠绕着。
远处的乌鸦扑打着翅膀，落在光秃秃的树枝上，悲哀的叫声打破了静寂的天空，传遍整片大地，久久地回荡着，我又何尝不想放声大叫，把心中的忧愁倾泻出来呢?
远处古老的桥弓着身架在河水之上，水声不断传入我的耳朵。村庄里升起了袅袅炊烟，淡黄的窗纸上映着一家三口幸福的笑影，我想这些人家今晚一定是幸福温暖的，相比温馨的他们，我的又在哪呢?
北风呼呼地刮着，寒冷一次次向我袭来，天边一轮如的红日正在慢慢西坠。我感到马在身下瑟瑟地发抖，我的心也晃悠起来，只感觉自己好像已经在这条古道上行走了一千年一万年，不断的前进，前进，前进着……那弯弯曲曲的古道，那沉重的步子，那无止境的漂泊。断肠的人啊，夕阳西下，哪里是归处?哪里是家乡?
扩句法写作文幼儿园【五】
往事，它就像一只纸飞机，飞远了，就回不来了，你是留不住它的。它又像一只满载着记忆的航船，向着那无边的大海驶去。记得我第一次坐船的情景是多么有趣啊！
那是我六岁的时候，一天，姑姑要带我和两岁的小弟弟去新华公园坐船，我一听，本以为又有什么好玩的我一下就没有了兴趣，喃喃地说道：切，无聊，还不如坐板凳呢！笨丫头，船是一种水上的交通工具不是坐板凳！听了姑姑的一番话，我便又兴高采烈地上路了！来到经过我们的精心挑选，最终选择了一艘通体蓝色，船头有着一个可爱的蓝猫头像的.电动小船。上船后，我们怀着激动和兴奋的心情开船了！小船在水面上缓缓行驶，我只觉得船身一摇一摆地在碧波粼粼的湖面上一荡一荡，感觉舒服极了，弟弟唯恐天下不乱，在船上又唱又跳的，丝毫没有危机意识，一点也不担心掉到湖里去。我和弟弟轮流着当小舵手，整个湖面上荡漾着我们欢乐的笑声和甜美的歌声。似乎鸽子也被这美妙的歌声吸引了，在船的顶棚上停息。
只可惜一个小时的时间飞逝而过，很快就该上岸了，我恋恋不舍地离开了那里，但这次坐船的经历却深深地扎根在了我的脑海里
扩句法写作文幼儿园【六】
算一算时间，我离开家也有三年了。这些年，陪伴我的只是身旁的这匹马，淡淡的秋风，前方一望无际的道路。
三年前，我怀揣着心中伟大的目标，独自孤身一人去追寻自己的梦想。而如今，我依旧没有停止自己前进的脚步。看着眼前特有的人土风情，小桥流水。虽然与自己在北方的家乡在环境上有些大相径庭，但邻里之间亲厚的.感情，从各家飘出来的袅袅炊烟，无不让我想起了自己的家乡。
温馨的气氛，热情的性格渲染了我，心里陡然升起一股暖意。但望着身边干枯的藤蔓，粗壮的大树，才明白自己已经离开家多长时间了。想起母亲满是慈爱的脸，想到父亲满是威严的声音，却以是三年不见了。
就这样再桥边坐了半天，待到夕阳西下是，霞光为树木镀上了一层金光。在外漂泊多年，尽管未能追寻到自己的梦想，我又是否应该回到我思念的家乡，回到我永远的港湾，去见一下我日思夜想的亲人，放下行囊，感受家的温暖。想到这儿，却又不愿再想下去。
牵着马，走在小路上，任凭夕阳将自己的身影越拉越长，越拉越远。但，只能看见一个人。
扩句法写作文幼儿园【七】
又到了秋天，沙沙沙，一片片的落叶飘到了地上。张籍独自一人走在洛阳街头，满眼却是故乡的幻影。在回家的路上，闻到了炒菜的香味，仔细一闻，仿佛闻到了母亲做的清蒸鱼时的熟悉味道。叹了口气后，满面愁容的，张籍接着往前走去，却幸运的偶遇了一位老乡，老乡说他明日就要回家了，张籍一听高兴坏了，马上就跑回家写家书。
张籍说：“我该写什么呢？怎么才能写好呢？”
我只有五六行，可是我有很多话要说，比如我要和父母说：“爸妈我爱你们，你们不要为我操碎了心，我现在过得很好。”
我还要和朋友说：“兄弟，等我回来我们，一起喝茶、一起写诗……”
十分钟过去了，半个小时过去了，张籍还是不知道，怎么才能写好？甚至，想得都忘记了吃饭。张籍一想就是一天，他绞尽脑汁的想，可是他还不知道该怎么写好？终于在一天的清晨张籍想到了，真不容易啊！
他把那封信交给了老乡，就当老乡要走的时候，张籍，还要再看一眼，看看自己想的都写了吗？
最后，才依不舍的把那封信交给了老乡。
