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描写花的作文参考三年级(三年级描写花的作文怎么写)

描写花的作文参考三年级(三年级描写花的作文怎么写)

更新时间:2023-12-16 20:40:02
描写花的作文参考三年级(三年级描写花的作文怎么写)

描写花的作文参考三年级【一】

也许你会喜欢那典雅的百合花,也许你会喜欢那娇贵的茉莉。也许你会喜欢那会跳舞的宝石花,也许你会喜欢。但我与你们并不是一样的,我却喜欢那山沟里的小野花。

小野花长着淡紫色的花瓣,花蕊是金黄色的花根是黄褐色的自然美而柔美,斯文的贤惠。

我经常到农村乡下去访问它,无情的人们把它踩在脚下,马车从它身上压过它都用眼神告诉我:“太正常了,没关系。‘之后就直起腰不休息一秒钟。

我们应该学习小野花那种坚强不息,患难不休的精神!

描写花的作文参考三年级【二】

现在一吃肉,就想起《入殓师》里的镜头:主人公一边大块朵颐地吃着鸡腿,一边不停地说着:鸡腿也是动物的尸体,罪过啊,罪过。吃过之后,拉起优美的小提琴,又沉浸在哀婉的忧伤里。

尸体、鸡腿、小提琴、沉默、喧嚣、忧伤。这样一组镜头似乎只有在这样一群特殊职业的人群中才能建立起联结。日本的影片也好、文学也好,太多这种表达边缘诡异、又要同生联结的主题。诡异,令人好奇,生,让人产生至高无上的对人生的俯视。

那些非正常亡的惊怵的面孔,经过入殓师的手,变得安详平和。亲朋好友在送走他们的最后一程里,仔细地端详着,似乎那不是一具尸体,只是亲人安详的睡着了,他们送他到另一个世界里,充满不舍,忍不住哭出来。

入殓师的手抚触过太多的尸体,他们为社会上的人所避讳,他们也曾对自己的双手产生厌恶。但是,不知是一种什么样的信念,令他们欲罢不能的继续这个职业,直至离不开这个行业。

前几日,老朋友突然的心情低落,缘于身边的朋友得了癌症,每次看到她化疗产生的痛苦,对生的渴望以及对病痛的无奈。他都要揪心的想到了的问题,他去研究“来世”的思想,如果对自己的来世已坦然,那面对当下也一定不会有那么多的焦虑、不安和烦躁。

女娲抟土造人,如果真的有来世,入殓师在往生者再生的路上,是不是扮演了女娲的角色呢?入殓师每次工作结束之后,满意的看着自己的作品,将他们呈现给往生者的家属,他给家属带来安慰,看着亲人告别的场面,入殓师安静的退到幕后。

,在入殓师的眼里,也许是一种美好!

入殓师也喜欢吃肉,只是,当他们将肉也看成尸体的时候,会产生纠结,然而亦是欲罢不能的喜欢吃肉,也许这也是人生的无奈,所谓大雅与大俗,距离是如此的接近。

描写花的作文参考三年级【三】

我一直都不明白,为什么在百花之中,中国人偏爱梅花、偏钟情于梅花呢?是因为它美的缘故么?是的,它的确很美:朵朵冷艳、缕缕幽芳、孤芳自赏、纯洁无瑕。像一只骄傲的天鹅屹于冰雪间。“千白丛中一点红”。开得刺眼,开得高傲;是因为它美的别具一格的缘故么?是的,它的美的确与众不同。它的美,比起娇艳的牡丹、绚丽的月季、清秀的荷花来说,别有一番风味。是的,即使它不如茉莉清香、不如菊花美丽、不如桃花艳丽,但它的确很美,它的美绽放在风雪中,盛开在风雨里。开在没人看见的地方。于是当人们饱赏百花之俏丽,走出门外,看到这株傲于风雪之中的红梅,谁能不为它倾倒?谁能不被它征服?谁能不被它别具一格的美丽所吸引呢?是因为它美的精神的缘故么?是的,中国人爱梅花,是爱 梅花傲雪斗霜的精神,爱梅花谦逊的精神。爱的是“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”爱的是“待到山花烂漫时,她在丛中笑。”爱它不怕困难,于无声处,傲然挺立。爱它甘愿在幕后无私奉献的心。爱的是梅花有灵魂、有骨气、有品格的精神。梅花之所以能排在“四君子”之首,正是因为这种傲雪斗霜、谦虚乐观的精神!

中国人偏爱梅花,是因为红梅于中国人有相同的精神。有着“俏也不争春,只把春来报”的精神。那色的梅花,开得那样娇艳。它敢与风雪争斗,感与风雨撕。她是春姑娘的使者,不怕冬姑娘的胁迫,傲然于天地间,飘撒春的芳香、播种春的种子。当大地终于迎来了姗姗来迟的春姑娘时,她却静静地消逝,化作脚下泥,只留一抹余香荡漾于天地间。看百花齐放,听百鸟齐鸣,看春满大地便欣慰地走了。于是“落红本是无情物,明年冬天再见花。”它的一生就像一部充满欢乐与悲愁的乐曲,从飘舞的雪花奏到缤纷的百花。

描写花的作文参考三年级【四】

今天,我们去了花博会,在路上我们看到了各种各样的鲜花,有的颜色是红色的,有的是金黄色的,还有的是白色的。我看的入了迷,这时,我看见一朵又大又香的花,走进时闻到了一股淡淡的香气。我看到了里面有一张介绍卡,卡上说这朵花叫百合。

我细细端详着;百合花全身穿着白色的衬衣花瓣像三角形,但是没有三角形那么尖。里面还有花蕊,花蕊是黑色的,像蚂蚁那么小,细长细长的身体犹如一位亭亭玉立的娟秀,起风了,百合花在风中轻轻摆动,像一位穿着白色的舞衣在风中翩翩起舞青翠娟秀的叶子在伴舞。

百合花素有“云裳仙子”之称。由于其外表高雅纯洁,天主教以百合花为玛利亚的象征。

描写花的作文参考三年级【五】

今天上午,我发现客厅的地上有许多枯黄的小圆粒儿,捡起来仔细一看是一朵朵小花,原来是客厅的竹子花谢了。

说起竹子花,我想很多同学都不知道,下面我来介绍一下吧。我家的竹子是从去年12月份开始从竹节处长出一个个小花苞,慢慢的大概一个月时间,会从花苞里长出一根根长长的花枝,有的3根,有的5根,有的9根。花枝上密密麻麻地贴着碧绿色的小圆点。

这些小圆点大概要经过3个月时间慢慢地长大,颜色也从碧绿色变成淡黄色。再经过一段时间,紧紧合在一起的小花瓣开始慢慢地分开一道缝隙,这时候能明显看出是由三片小花瓣组成的花朵。大概半个月以后,就会发现每朵小花的头上都顶着一颗亮晶晶的小水珠,就像一颗颗钻石在阳光下闪闪发光。这时候的竹子花最漂亮,最迷人。大概再经过半个月,竹子花就开始枯黄了。

描写花的作文参考三年级【六】

去年,老妈从隔壁的王奶奶家里移来一棵月季花,将它栽在花盆里。刚移来的时候,花株还很小,经过老妈的精心管理,不久就长大了好多了,变得枝繁叶茂了。

有一天早晨,我忽然发现月季花上绽出了四个小小的花蕾,花蕾穿着一件绿色的外衣。又过了几天,花蕾顶破了外衣,露出粉红色的花瓣。最外层的花瓣向外伸展;里边的几层花瓣却还紧紧地合拢在一起。渐渐地,层层舒展,现在,整朵月季花终于绽开了!花是粉红色的,像一个穿着粉红色衣裙的少女。绿叶红花被晨光一照,又像一只粉蝴蝶在微风中扑打着翅膀,翩翩起舞。扑鼻的花香迎面而来,再仔细一嗅,花香里还透着一股蜜一般的甜味。

月季不但花美,味香,而且适应性强。无论是栽在花盆里,还是长在路旁;无论是严冬,还是酷暑,它都能顽强地生长着,将它强大的生命力展示给人们。

我喜爱月季花,也会像它一样。

描写花的作文参考三年级【七】

整部电影都围绕生观在探讨,但是正面的讨论也有好几处。

第一次是大悟在桥上看鱼,有两尾鱼拼命的往上游游去,这时候正有一尾鱼的尸体飘到了下游。大悟对老人说:“多么悲伤啊,为了而努力,终究是一,不那么辛苦也可以吧。”老人说:“是自然定理吧,他们天生就这样。”这里大悟陷入了虚无主义,既然都要,结局归途都是一样的,努力还有意义吗?既生命是虚无的,生命本身有意义吗,亡已经既定,为什么还要活着。但是老人回答的很轻巧,自然定理,本来就是如此。是的,不管是努力往上游游去的鱼还是亡这件事情,本身都是很自然的,我们无法改变亡本身,那么不能改变,活着就没有意义吗?

第二处是和社长的对话,这个时候大悟正打算和社长说辞职的事情。社长先是说了自己和妻子的事情,他妻子是他当入殓师的第一位客人,亡的无法避免,但是可以让她美丽的离开,这个也是一种慰藉吧。然后说了一个很普遍的生物规律。这个也是对生的一次讨论。“生物吃着其他生物生存下去,不想的话就得吃。”(我一直怀疑这里的字幕不太全)这里暗含着一种生观念。亡是很正常的事情,而生活中的亡是很普遍的,只不过你的角度问题而已,你手里拿着的食物未尝不是一种亡的物体呢?

第三次是火化澡堂老板娘时候,那个老人这样感叹:“可能是一道门,逝去不是终结,而是超越,走向下一程,总会再见的”这位看着一个个人走向终点的人超脱而旷达,真正做到了对生的参悟。

整部影片不说教,用音乐和画面来感染人,生命存在那么多的未知,明明活着的章鱼放生时反而了,前几天还活着的人,突然就去了。那个孤单的老人的尸体在两周后才被发现,亡带着普遍而不可避免的特性,但是即使这样,我们也没有权利去放弃生活。