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怎样描写白鹭的第五自然段小作文(写白鹭优美的2到5自然段)

怎样描写白鹭的第五自然段小作文(写白鹭优美的2到5自然段)

更新时间:2023-12-19 14:06:30
怎样描写白鹭的第五自然段小作文(写白鹭优美的2到5自然段)

怎样描写白鹭的第五自然段小作文【一】

自从小木偶有了人类的表情以后,小木偶不但会笑,并且还会哭了。

这一天,小木偶又蹦蹦跳跳兴高采烈地一个人在树林里玩耍。玩着玩着,小木偶突然听到不远处有断断续续的哭声,小木偶就寻着哭声往里走,等走到跟前,哎,这不是前天嘲笑我的小红狐吗它怎样独自在悲痛的.哭呢小木偶赶紧走过去,关心的问:“小红狐,你怎样了”小红狐一看是小木偶,哭的就更悲痛了。在小木偶的再三追问下,小红狐红着脸说出了事情的原因。

原先小红狐不细心中了猎人的圈套,脚被夹子夹住了,走不动了,小红狐说完,又悲痛的哭了起来。小木偶听了小红狐的述说:也跟着悲痛起来,他很同情小红狐,为了帮忙小红狐摆脱困境,小木偶想了很多很多的办法。最终小木偶最终想到了一个好办法,他找来了熊警官、老婆婆、他们一齐费了九牛二虎之力,最终帮忙小红狐拜托了困境。小红狐红着脸对小木偶说;“小木偶,对不起,以前是我错了,原谅我好吗”小木偶听了呵呵一笑,说:“没关系,我都忘了。”

这时候,熊警官和老婆婆也走过来说:“以前我们都错怪你了,请原谅我们好吗”

小木偶听了开心地笑了。从此,树林里经常会传出他们愉快的歌声和欢快的笑声。一向传出很远很远。

怎样描写白鹭的第五自然段小作文【二】

蓝鼻子小女巫给了小木偶人类的所有表情,小木偶就欢快地跑回了家。

他把门推开了,这让正在家中来回走动的老木匠很奇怪。小木偶流着泪水跑向老木匠。老木匠看了看小木偶,冷冷地把小木偶推开了。小木奇怪地问:“爸爸,您不认识我了吗?”

“你不是我的孩子。我的孩子只懂得快乐,你还有别的表情,所以你不是我的小木偶。”说完,老木匠把门关上了。

小木偶就在门外大声哭了起来:“呜――呜――”

蓝鼻子小女巫就在这时候赶来了。“怎么啦?”小女巫问,“小木偶,你为什么坐在家门口哭?”

“呜――呜――我爸爸不要我了!”小木偶把实情讲给蓝鼻子小女巫听了。

“原来是这样。”小女巫就拿着女巫棒,围着房子转了三圈,“你再推开门看看。”说完,蓝鼻子小女巫消失了。

小木推开了门。老木匠笑着出来,却很生气地对着小木偶说:“你怎么又来了?”老木匠觉得有点不对劲――自己是笑着出来,说话怎么会是生气的语气呢?

小女巫就在这时候出现了。她笑着对老木匠说:“木匠爷爷,别人都有丰富多彩的表情,你却只给小木偶一种表情,你不觉得很单调吗?”老木匠听了,想了想,对小木偶说:“孩子,看来确实是我错了。”

怎样描写白鹭的第五自然段小作文【三】

小木偶回到了镇上,又看见小红狐,心里觉得非常生气。于是,小木偶马上跑过去拉住了小红狐,说:“快把我的背包还给我!”小红狐不以为然地说:“你有什么证据证明红背包是你的,熊警官已经说背包是我的了。”

小木偶气极了,他立刻找来熊警官,熊警官见了小木偶,严肃地说:“你不是那个抢小红狐背包的小木偶吗?又要干什么坏事,说!”小木偶连忙解释:“不是的,我那个时候只会笑,所以被您误会了!”熊警官说:“你有什么证据证明红背包是你的?”

小木偶找来老木匠,把他带到熊警官面前,说:“这就是我的证人!”老木匠将事情一一告诉了熊警官,熊警官说:“哦,原来是这么回事啊!”

他们来到小红狐的家,小木偶敲了一下门,“谁呀?”“我是小木偶!”小红狐想:小木偶找我,肯定没好事!小红狐打开窗户,溜走了。

小木偶打开门,发现里面一个人也没有,他们去追小红狐,终于追到了,小红狐被带到派出所,熊警官问:“是不是你抢了小木偶的背包?”“不是”“你还敢狡辩!”小红狐只好承认。

最后,小红狐被关进监牢里,受到了应有的惩罚。

怎样描写白鹭的第五自然段小作文【四】

蓝鼻子小女巫给了小木偶人类所有的表情后,小木偶想立刻回家把发生的一切告诉老木匠,让老木匠明白只会笑,是远远不够的。

回家的路上,小木偶又遇见了熊警官,他赶紧跑上去激动地对熊警官说:“您好,熊警官,我想告诉你的是上次是小红狐他撒谎骗了你,那是因为老木匠只给了我一个表情就是笑,所以你也认为我在撒谎。”说着小木偶委屈地大哭了起来,边哭边把事情一五一十告诉了熊警官。

之后,熊警官把的小红狐给抓来了,小木偶一见小红狐就激动地抓住小红狐的尾巴,愤怒地喊道:“你这个骗子,把背包还给我!”小红狐见小木偶竟然有了表情,害怕得说话也结巴了,最终惭愧地承认了错误,把小背包还给了小木偶。熊警官也和小木偶道歉了,小木偶说:“没关系,我们以后还是朋友。”

小木偶又露出了幸福的笑容。