作文我的一项小实验620字【一】
老师一走进教室，就从袋子里拿出两块大不不同的土豆。我心中感到纳闷：“老师拿出土豆来干什么呀？”就在我迷惑不解时，老师神秘地问：“如果我把这两块土豆放进水杯里，会出现怎样的'情况呢？”有的同学说大的会沉下去，小的会浮上来，还有的同学说两块都会沉下去。我也认为大的会沉，小的会浮。接着老师拿出两个水杯，一个是浅蓝色的，另一个是橙黄色的，他把小土豆放进浅蓝色的杯子里，小土豆沉了下去。把大土豆放进橙色杯子里，大土豆却浮了上来。我大吃一惊，觉得真不可思议。
正当我百思不得其解时，同学们却吵得不可开交，有的同学说一杯水是热的，另一杯水是冷的，老师叫前面的同学摸了一下，发现两杯水都是冷的。还有的同学说浅蓝色杯子里的水更少，老师就叫一个同学把这个杯子装满水，但是是小土豆依然而动不动，还睡在杯底。我们不再吵了，我仔细观察，发现两杯水有所不同，橙色杯子里的水更浑一些，而浅蓝色杯子里的水却很清澈。最后老师告诉了我们其中的奥秘，原来老师在橙色杯子里放了盐。但是为什么放了盐，土豆就会浮起来呢？老师一本正经地说：“任何物体都有密度，土豆的密度大于水，在水中放入盐，就使盐水的密度比土豆更大，土豆就会浮起来……” 真是大千世界，无奇不有。我想，只要我们善于观察，勤于动脑，就能发现大自然中的许多奥秘。
作文我的一项小实验620字【二】
那是一个夏天的下午。课上，语文老师突然对我们说：“你们见过会跳舞的硬币吗？”大家异口同声地说：“没见过。”
“你们看！”老师神秘地笑了笑，把手中那枚银白的硬币给每一个同学看了看，还在我们面前晃了晃。
同学们疑惑不解地看着老师，小声地讨论着：“是不是这枚硬币可以跳舞呀？”老师把这枚硬币放在了一瓶打开了瓶口的`啤酒瓶上，只见那一枚硬币慢慢地摆动起来，到了最后，那枚硬币竟然东摇西摆地跳起“摇摆舞”来。
“叮铃铃”，下课铃突然响起了，老师对我们说：“大家若不信，也可以让自己试试，下节课我再来讲原理。”同学们不约而同地答应了一声，便进入了紧张的实验中。
大家好不容易才等到第二节课。老师笑眯眯地走进了教师，同学们早已坐得端端正正，等待老师来讲解原理。
“老师，是不是因为啤酒瓶内德气体太多了，所以这枚硬币才会跳起舞来的呀？”一位同学疑惑地问着老师。“你说的一点儿都没错！硬币就是因为啤酒瓶中德气太多才会跳起舞来的。”“哇，原来是这么简单呀！”。
课后，我们依然没有忘记这次有趣的“跳舞”实验，有些同学还在自己的“同学录”做了许多的记录。
虽然这仅仅只是一次小实验，但它让我十分难忘。因为这次的实验给了我一个很特别的小启示：生活中有许多奇妙之处，只要我们在生活中用心观察，就一定会受益无穷！
