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三年级神奇的鸡蛋壳作文(二年级下神奇的鸡蛋壳范文)

三年级神奇的鸡蛋壳作文(二年级下神奇的鸡蛋壳范文)

更新时间:2024-05-12 08:09:08
三年级神奇的鸡蛋壳作文(二年级下神奇的鸡蛋壳范文)

三年级神奇的鸡蛋壳作文【一】

在一个春光无限好的早上,一只勤劳的小蚂蚁在觅食的大草原上遇到了一只胖乎乎的小青虫。小蚂蚁说:“你好,小青虫!你这是干嘛去?”小青虫说:“你好,小蚂蚁!我出来找食物啊,你呢?”原来它们俩个都是出来找吃的,于是就一块大摇大摆的去找吃的了。

不一会儿功夫,它们就找到了一个鸡蛋壳。小蚂蚁说“我们用这个漂亮的鸡蛋壳做个玩具吧!”然后它们俩又从不远处抬来了一根长长的木条,放在了鸡蛋壳上,做成了跷跷板一上一下的玩了起来。一只美丽的蝴蝶路过的时候,看见他俩玩的很高兴也飞过来凑热闹,它们三个一会儿唱歌一会儿跳舞一会儿追逐打闹,开心极了。

中午的时候它们玩累了,又把鸡蛋壳做成了一个热气球飞上了天。天上的云软绵绵的就像一个个棉花糖,馋的它们直流口水。

下午,它们还在天上玩的很高兴的时候,天却阴了起来,不一会儿就下起了倾盆大雨。它们就赶紧把热气球改成了大雨伞,躲在里边避雨。

天黑了,雨停了,月亮婆婆出来了,说:“孩子们,快快回家睡觉了。”这时候它们又把鸡蛋壳做成了摇篮,还把一片大大的树叶当成棉被。它们脸上带着温暖的笑容,进入了甜甜的梦乡。

三年级神奇的鸡蛋壳作文【二】

一天早上,小虫子和小蚂蚁去散步。

它们一边走一边聊天。小虫子说:“哇,小草上的露珠好像一个晶莹的大金子!”小蚂蚁说:“对呀,大自然很奇妙的,小草好绿呀。”它们俩一边走一边聊,小蚂蚁说:“啊!是什么东西撞到我了?”小虫子说:“原来是一个蛋壳。”小蚂蚁说:“我们来做跷跷板好不好?”小虫子说:“好啊。”这一说就行动了起来,咔嚓咔嚓……。终于做好了。就兴奋的飞奔过去!玩的非常开心,突然,小蝴蝶小花也来了说:“我能不能玩呀?”两个人说:“当然了。”

过了一会儿。小花说:“要不要我带你飞。”两个人说:“怎么飞?”用蛋壳做,就行动了起来,马上就做好了,用几根线缝起来,做完了,小花拿起热气球扔了起来,飞了起来说:“哇,太美了!”到了地上。

已经下午了,三个人玩的很开心,小花说:“这就是飞的感觉!”突然一滴水滴到了小花头上说:“咦?是什么到我头上,哦!原来是水!”小虫子说:“快躲到蛋壳里。”真是刀枪不入!又下了大雨,小虫子说:“我们怎么出去?”小蚂蚁说:“等。”

过了几小时终于雨停了。也正好天黑了。它们又把蛋壳做了一个摇篮,就美美的睡了一觉。

三年级神奇的鸡蛋壳作文【三】

一天天气晴朗,灿烂的阳光照着大地,大树吐出了一点点嫩芽,小草也发芽了。

早上小蝴蝶、小虫子准备出去玩,半路上看到了小蚂蚁,就也叫上了它,于是它们三个拉着手一起去广场玩,它们看到了一个鸡蛋壳,又捡到了一个小木块,它们用鸡蛋壳和小木块组成了一个跷跷板,玩了起来。瞧!他们在比赛谁压得低呢?

蝴蝶是裁判,小虫子身体一拱就下去了,小虫子说:“瞧看我多有力气呀!”小蚂蚁跺跺脚说:“哼,就是比力气而已嘛,我也会!”小蚂蚁用他全身的力气一蹦就下去了。小虫子说:“我才有力气呢,你必须要全身的力气才能压下去,我身子一拱就能下去了!”就这样,他们俩就开始吵起来了。小蝴蝶生气的说:“你们俩别吵了,我们都是好朋友。”于是他们在小蝴蝶的帮助下又和好了。

到了下午,三个好朋友又用鸡蛋壳做了一个热气球,小虫子和小蚂蚁坐在热气球上,小蝴蝶飞在蓝蓝的天空上,他们惊讶地说:“我从来没有见过这么美丽的天空啊!我们可真开心啊!”它们玩累了,休息了一会儿。

过了一会儿,天阴沉沉的,突然下起了一阵大雨,它们忘记带伞了,淋得像落汤鸡一样。但是怎么才能不淋雨呢?它们一直在想办法……突然它们眼睛一转就想到了,可以用鸡蛋壳来挡雨。果真就淋不到雨了呢!

时间过得真快,天黑了,三个好朋友又用鸡蛋壳做了一个摇篮,把摇篮上扑了一片叶子,它们睡在摇篮里面,看着美丽的星空,看着看着它们都睡着了。

三年级神奇的鸡蛋壳作文【四】

上课了,林老师走进了教室,手里还拿了一个鸡蛋。那鸡蛋小小的一个拳头定能握住。鸡蛋的壳白白的,很光滑,也很薄,好像一不小心就碎了。

林老师说:“谁能把这个鸡蛋捏碎啊?”同学们跃跃欲试,心里肯定想:这么小一个东西,一下子就碎了,这也太容易了吧!首先,林老师选了王光奕来捏。一开始,他轻轻地用手捏了一下,没想到鸡蛋毫发无损。他加大力气,他的手紧紧地捏住鸡蛋,但最后却是以失败告终。

第二个来挑战的人是胖胖的茹震域,他是我们班最重的人。力气一定也不小。他胖胖的手里握着鸡蛋,突然他用力地捏起来,渐渐的,他的脸蛋像苹果一样红,背上都是汗,可鸡蛋还是没碎。连信心十足的杨泽通都败在小小的鸡蛋上。

我虽然没在学校试过,但我在家里试了一下,我握住鸡蛋,开始捏了。我粉红色的指夹顶部都变成嫩黄色了,手为停地抖,鸡蛋依然没碎。

这究竟是怎么回事呢?我回家查了电脑了:原来薄薄的鸡蛋之所以能承受这么大的压力,是因为它能够把受到的压力分散到各个部分。人们把它叫做“薄壳结构"。建筑师根据这个"薄壳结构"设计了既省料又安全的建筑,人民大会堂,北京火车站就是按“薄壳结构”建造的。

大自然真是人类的好老师啊!

三年级神奇的鸡蛋壳作文【五】

“一年之计在于春,一日之计在于晨。”虫儿们也不例外,早上,小虫子和蚂蚁出来玩。他们发现了半个蛋壳,蚂蚁灵机一动,说:“虫子哥哥,我们来做跷跷板吧!”小虫子说:“好啊!我去把那儿的雪糕棍搬来做板子。”于是他们飞快地把跷跷板做好,玩了起来。过了一会儿,蝴蝶路过这里,小虫子说:“你也来玩吧!”“可是我会飞,玩不了。”蝴蝶难为情地说。“对了,我们去旅行吧!”小虫子说:“我和蚂蚁做个热气球,和你一起飞。”说着,小虫子从身后拿出块红布和几根绳子,没多会儿热气球就做好了。他们飞呀飞,飞过高山,飞过大海......

到了下午,突然下起了大雨。热气球的布破了。他们掉了下来!正巧,蛋壳落下来时口朝下,成了一个超大的雨伞。他们听见雨滴掉到蛋壳上的滴滴答答声,就像动听的乐曲。天黑了,月亮爬了上来,蛋壳又成了他们的摇篮。这时,一片叶子落下来,落在了他们的身上。随着静谧的夜,慢慢地进入了梦乡......

三年级神奇的鸡蛋壳作文【六】

在一堆草堆上,有一个破蛋壳唉声叹气的,觉得自己很没用,连朋友也没有,想着想着,就开始哭哭啼啼。

小松鼠听到了蛋壳的哭声,去看了看,小松鼠问蛋壳:“蛋壳,你怎么了?”蛋壳回答道:“我没有朋友,很孤单!”小松鼠眼骨碌碌一转,想到了办法,说:“蛋壳,要不你当我的帽子吧!”蛋壳回答道:“好呀!好呀!只要我有用就会觉得高兴的。”说着,小松鼠把蛋壳戴在自己的头上。

走着走着,他们来到了一个景色怡人的地方,火红的太阳挂在空中,小松鼠说:“谢谢你,蛋壳,幸好有你在,要不然我会热的.。”蛋壳说:“不用谢!”

路上,小松鼠口渴了,蛋壳说:“我来当你舀水的碗吧!”小松鼠回答道:“好呀!”他们来到河边喝水。此时,有一只小蚂蚁要过河,可是蚂蚁不会游泳。蛋壳对小蚂蚁说:“小蚂蚁,我来帮你吧!”小蚂蚁说:“好呀!”说着小蚂蚁爬上了蛋壳,乘着蛋壳飘到了对岸。小蚂蚁说:“谢谢你,蛋壳!”蛋壳说:“不用谢,我是一个乐于助人的蛋壳。”

三年级神奇的鸡蛋壳作文【七】

星期天的早上,小虫子、蚂蚁和蝴蝶在周边散步。突然,它们看见了一个鸡蛋壳。小虫子说:“这个鸡蛋壳可以做一个翘翘板。”说完小虫子就亲手做了一个跷跷板。小虫子说:“谁来和我比重量?”蝴蝶说:“我不行,因为我太轻了。”蚂蚁说:“我来。”说完后蚂蚁走到跷跷板的另一端。小虫子说:“哈哈,我比你重。”蚂蚁不服气说:“哼,我以后一定比你重。”谁知蝴蝶正飞向旁边微笑着望着它们呢。小虫子和蚂蚁不好意思地说:“我们正说着话,忘了你在听我们说呢!”说完三个人哈哈大笑。

突然它们看见蝴蝶正在飞。它们想做一个热气球,蚂蚁就开始制作热气球了。不一会儿就做好的热气球。热气球差点就飞走了,幸好它们一下子坐上了热气球,不然热气球不等它们了。蝴蝶说:“怎么样天上美吗?”小虫子说:“是啊,好软好软的白云呀!”蚂蚁说:“是啊,地上变得好小呀”

到了下午突然下雨了,它们被淋了个落汤鸡。蝴蝶说:“我们去鸡蛋壳里躲雨吧。”于是它们就躲进了鸡蛋里躲雨了。

天黑了,它们把鸡蛋壳当做床。小虫子顺便找来了一片叶子当作被子。因为它们和朋友们在一起,所以一下子就睡着了。

三年级神奇的鸡蛋壳作文【八】

早上,风和日丽,小虫子和小蚂蚁从甜蜜蜜的梦里醒来。

他们一块出门去公园玩游戏,在路上捡到了一个鸡蛋壳和一块木板,就用小刀把鸡蛋壳切成两半,把木板切成条形,然后把木板放到了一般鸡蛋壳的上面,做成一个跷跷板玩。他们的脸上露出了灿烂的笑容,嘴里传出嘻嘻哈哈的笑声,那笑声吸引了美丽的小蝴蝶,小蝴蝶说:“我也想跟你们一起玩,行吗?”小虫子和小蚂蚁点了点头,表示可以跟他们一起玩游戏。

过了一会儿,他们觉得没意思,就找来一块手帕,把手帕弄成圆形,又找来几根蜘蛛丝,用蜘蛛丝连着鸡蛋和手帕,就好像就好像好朋友和好朋友拉着手一样,很亲切!

一阵风吹来了,热气球往上升了,“哇!天空好美呀!”小蚂蚁说道。天空中的云朵,有各种形状,有的像一朵鲜艳的小花,有的像一只可爱的小狗,有的像一个美丽的小姑娘,还有的像他们一样,是三个最好的好伙伴!

到了下午,他们要回家了,但是,天上下起了蒙蒙细雨,慢慢的雨越下越大,他们没法回家,也不能去风雨连廊里避雨,于是想到了用鸡蛋壳来当伞的办法。

天黑了,月亮升上来了,月亮弯弯的、细细的、亮闪闪的,美丽极了!天空中,星星困得眨眼睛,他们把鸡蛋壳当做摇篮,用一片绿油油的叶子当做被子,然后就甜甜的进入梦乡了。