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秋夜写离别初中作文满分(适合六年级写离别作文的优美句子)

秋夜写离别初中作文满分(适合六年级写离别作文的优美句子)

更新时间:2024-03-15 16:18:06
秋夜写离别初中作文满分(适合六年级写离别作文的优美句子)

秋夜写离别初中作文满分【一】

循啼声,跨小溪,过石桥,呵!瞧,一缕月光懒散地卧在树上。树影婆娑,花影迷离。我闭上了眼,渐渐舒展了多日紧皱的双眉。侧耳倾听,期待那秋日凉爽的金风能洗净我这被人世玷污的心灵。不用双眼,亦能观世。月影犹如一面毫无瑕疵的银镜般嵌在湖上,这是上帝对人类的馈赠。燕儿不时掠过湖面,这湖便荡起涟漪如舞裙缓缓展开。叶儿落于湖上,好似孤零零的独木舟忙趁月色,撒网捕鱼。

远处幽幽青山中传来一阵笛声。这笛声似熟非熟,若懂非懂,给人以飘渺之奇感。它放佛能慰藉人一切受伤的心灵,拂去世间俗尘。它构造出一幅“笛声围青山,不知声源头”的画面,如在天上人间,尽明世间善良丑恶。次声如雾、如纱、如霾般地在山周飘溢,又借着秋之花香逐渐在和谐的诗画中隐去。摸索着石路走了几步,一颗桂花树在月光下如动人少女,散发着迷人之香。这树香香的醇,香的雅。但请君见,树上的灿烂之花只是徒有其表,仅有丝毫香气。树下被人践踏的残花却鞠躬尽瘁,用最后一丝生命力维持着整棵树的灵气。这不由得使我唱个喏:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”

慢慢攀上山头,我躲在一个凉亭,仿佛偷闲之人。是的`,我要将生活压力化作一杯清酒,饮入肚中。让山中竹之灵气充斥心脾,使这些琐碎之物化为石子,丢下湖中。每当听到石子落下,溅出水花之声,心里的巨石才能放下。嘘!缓缓移动的清蝉你别吵!待我把泉当酒饮,把石当菜嚼,把山啸当歌嚎!任秋风在心头肆虐,任秋雨在肚中翻滚,任孤狼在山中咆哮。蝶儿,你有飞不尽的烦恼,童儿,你有哭不尽的离家之思。我此时之心,说不明道不尽,只得将悲痛化风沙,咽下了。

拭干了泪眼,拂去衣袖上的灰尘。依旧一人,回到那一家,独看一叶,空享一城。

世间爱恨离愁或许就在秋夜,昨日幸福或如镜花水月,一触即灰飞烟灭。霸王别姬被愁绕,欲上苍穹辨昏晓。秋夜的洗礼,谁能忘却?谁能忘却?

秋夜写离别初中作文满分【二】

我回眸我的成长之路,似乎多了些灰尘的不明,少了些斫痕的深刻,一路走来,已过了几度春秋冬夏,却从未品味成长路上的所得所失。

我那紧闭的双眼是林海英为我开启的。吹区《城南旧事》表面的灰尘,回味英子的童年,“英子,无论遇到什么困难,挺一挺就过去了”,当爸爸的花儿片片飘落,伴随着毕业的骊歌,英子长成了,不在是小孩子了。成长之中总有些离别忧伤、生悲欢,堕落吗?沉沦吗?回眸英子的成长,我看到是坚强。

我心中的困惑与迷惘是胡适为我擦去的。翻开《我的母亲》一页,又体味胡适小时侯为其舔去病眼上的翳痕,一“真”字写出了母亲对儿子多少的关爱,对孩子那无怨无悔的爱意,我们的成长是与父母的付出与哺育分不开的,成长的点点滴滴浸透了母亲的和泪。回眸成长,才发觉忘记了很多很多……

我心中的涅磐之火是鲁迅为我点燃的。回眸鲁迅的成长,搓开《呐喊》、《彷徨》的纸页,阅读成长中的坎坷所见所闻,竟看到了辛亥革命不彻底而造成荒凉萧索的故乡;看到了落魄可悲的孔乙己;看到了受人欺凌哀其不幸的祥礼貌嫂……鲁迅弃医从文,用一支笔在回眸成长间批判了社会的黑暗,人心的麻木——凝成一部《朝花夕拾》,立在文学史的高峰中!

成长回眸中,我们学会“愈挫愈强”的不屈;成长回眸中,我们学会“谁言寸草心,报得三春辉”的感恩之心;成长回眸中,我们学会从彷徨无知到看清社会,作到“举世皆浊我独清”的清醒!

学会回眸你的成长吧!积累成长中的点点滴滴,当生日歌再次想起的时候,你就可以无怨无悔,毫无牵挂的步入新的成长旅程!

秋夜写离别初中作文满分【三】

在一生中,我会遇见很多人,他们匆匆路过我的生命,成为我心中的一幅幅风景,黑白或彩色,他们只是我生命中的过客。可是你,妈妈,却是我一生中的守望者。

还记得吗?你在雨中伫立,那白色的衣衫与红色的伞,是印在我心底难以磨灭的风景。

我去绘画比赛那天,你病了。比赛场地不算近但也不太远,我想自己走着去,于是好说歹说你才同意我独自前去。可就快出门时,天公不作美——下起了倾盆大雨,这下你说什么也不干了。“那么大的雨,你又要拿颜料画笔什么的,怎么行啊?”你用沙哑的嗓子这样对我说。妈妈这是为什么?为什么你要带病还冒雨送我呢?

走在路上,我想替你拿伞,毕竟你是病人,可你却坚决要自己拿,“你拿伞的话和我不送你有什么两样?”我拗不过你,只好将伞交给你。雨很大,我却一点也没有淋湿。走在我们前面的两个人也是同撑一把伞,他们怎么都有一半的身子湿了呢?我转头看你,原来你把伞向我这边靠着,我轻轻将伞推往你那一边,可过一会儿你又将手中的伞向我这边倾斜。你看着我疑惑的眼神忙说:“这把伞太重拿不稳。”这是一个多么拙劣的谎言啊,却又那么的`美丽动人。妈妈这是为什么?为什么你明明是故意的却装作无心呢?如果是真的又为什么明知拿不稳还硬要帮我撑伞呢?

到了考场我看见有些家长也送了过来,他们都不停地在叮嘱孩子要怎么怎么样,而孩子们都不耐烦地挥挥手就进了考场。你却什么都没说,事实上从我们出发开始就没有多说几句话,几乎一路沉默。你说过怕传染给我。我走进考场后回头看,却发现你并没有走开,你朝我做了个加油的手势,然后对我笑了。妈妈这是为什么?为什么你不快点回家呢?为什么我看见你的笑心中顿时充满力量?我想我明白了,都明白了……

后来我在主题为“爱”的绘画比赛中画了这样一幅图画:在一片灰暗中,一个撑着红伞的人在笑,她的身上有滴下的水珠,白色在灰暗背景中显得格外亮,而红色的伞又让这幅在雨天的画显得带着些暖意。我给它取名为《风景》。

是因为爱吧,你带病冒雨送我去考场;是因为爱吧,你把伞向我倾斜;是因为爱吧,你既怕传染给我又想为我加油鼓劲;是因为爱吧,我看见你的笑容才会感到一种温暖的力量……

那是我心底的风景,火红的伞就是你那热切的心;滴水的白衣则是你爱的雨露,对吗?

这是留在我心底的一幅,爱的风景……