赏秋作文初中【一】
难忘初中的校园。
春天，桃花和梨花都开的时候，几个女孩子坐在树下的石凳上看书，一阵微风吹来，带来了缕缕的花的清香，有时，风大些了，还会把花瓣吹到你的书页里，你的身上。她们或者是在树下谈笑，一阵微风吹来，连同花瓣和少女银玲般的笑声一起传出去，有人说，这也是学校的一道靓丽风景。
夏天，坐在满是青草的地上，看着书，听着知了的轻唱，仿佛置身于美妙的大自然之中。忘记了自我，忘记了一切，正是所谓的“宠辱偕忘”。
秋天是最美的季节。金黄的树叶被秋风吹落，铺在地上，厚厚的一层，踩上去嗝吱、嗝吱地响，别有一番情味。看书的时候，偶会有一片落叶飘进书中，仿佛是大自然让你留住这美丽的一刻，也仿佛是人类对这金秋的眷恋，不舍得她离去，要把她留住。校园秋还特别会体贴人的心情。当你悲伤的时候，她会下起蒙蒙细雨，仿佛也在为你悲伤；当你高兴的时候，她会秋高气爽，万里无云，仿佛是为你高兴，使你看了心境更为开阔。看着校园的秋天，悲伤时，你会想到秋风萧瑟，万物凋零的秋天；高兴时，你又会想到硕果累累的金秋。
校园的冬天是游戏最多的时节。雪是北国冬天的常客。一下雪，操场便成了师生们欢乐的海洋。学生们打雪仗、堆雪人。老师们也不示弱。年轻的老师和学生一起打雪仗，玩儿成一片。岁数大的老师在一旁“观战指导”，也好像年轻了几十岁。
难忘初中的那座教学楼。
它虽然不能与我现在学校的教学楼那样金碧辉煌，但是它有着一种古朴优雅的风格，在这种风格中透着浓浓的文化气息。它那半个多世纪来饱经风霜的\'身体上留有无数道岁月的痕迹，这一道道痕迹是岁月的见证，是半个多世纪来各届校领导为工作辛勤付出的见证，是每一位老师默默工作的见证，是每一个学生在这里成长的见证。走进教学楼，当你听到同学们琅琅的读书声时，当你听到老师生动的讲解时，你一定会被她浓郁的文化气息所深深打动，深深吸引，你一定会爱上这所五十多年的老校。直到已经踏出校门的今天，我仍愿意对别人自豪地说：“我是这所学校的学生，我为我的母校感到自豪，我为我自己当初的选择感到骄傲！” 大学排名
难忘初中的老师。
记得我刚刚进校时是一个充满稚气的孩子，对一切都是那么好奇又是那么无知。面对新的学习，新的困难，我迷惑过，彷徨过。曾经一度的不知所措。仿佛是在大海中航行着的轮船罗盘失灵了一样。在这时，是老师帮助了我，帮我指明了航线，把我的罗盘对准了方向，使我朝着我所向往的地方行使着。如果没有给罗盘对准方向的人，可以想象，我这艘船在大海中乱闯，结果不是遇上风暴而沉船，就是越走越远，永远也到达不了岸边。
难忘初中的同学。
闭上眼睛，眼前经常会浮现出初中同学的音容笑貌，会想起和他们在一起的欢乐日子。想到这些，我仿佛觉得我是世界上最幸福的人。因为我有一些在我高兴时能与我同乐；在我悲伤时能劝慰我，在我困难时能为我排忧解难的兄弟姐妹！
难忘初中的景，难忘初中的人，难忘初中的情，难忘初中。
赏秋作文初中【二】
窗外的风呼呼地刮着，天阴沉地好像能拧出水来。在这样的天气里，躺在床上舒舒服服的睡上一觉可真是美妙的一件事。
“我知道了。”我不情愿地从床上坐起来，走到窗户前，轻轻将窗户拧开一条小缝。凉飕飕的风立刻钻进屋子，冷的我打了个寒颤。在这样的天气里被吩咐下楼去买盐可不是件好差事。
我紧了紧衣领，推门走了出去，强劲的风在我身边跑动着。周围一个人也没有，只有树下被风吹起的一滩枯叶在这萧瑟的秋天轻轻摆动着。我加快了脚步，逆着风走到超市门口，却却发现超市并没有开门。我叹了口气，有些懊恼。索性拐到了旁边的小公园里，打算过一会再回家。
公园里依旧没人，风刮在身上也还是很冷但没有刚才那么冷了，路两旁的杨树叶子己经快掉光了，厚厚的一层铺在地上，踩上去，发出沙沙的声音。我的心情也因为这解压的.声音上扬了些。我把手从口袋里伸出来，弯腰捡起了地上一片叶身已枯黄，叶顶和叶柄却还残留着一丝绿意的叶子，在手里来回转动着。
随着脚步，前方有个很大的地方在闪着光，宛如一块巨大无比的镜子。我走过去，发现是一片湖。湖水有着细小的波纹，大片的绿藻在湖底晃动着。我伸手碰了碰水，冰凉刺骨。
我站起身来，走上了旁边矗立在水上的一座木板桥。桥绳是麻绳的，走在上面，晃晃悠悠的，宛如水底晃动着的水草。脚下的木板也在咯吱咯吱的响。我心里有些紧张，赶忙把目光投向水面，靠岸的部分长着一些芦苇。在秋天里变得枯黄了，可那苇穗儿却还高昂着脑袋，和旁边的松树一样。这倒让我感到一些秋日里的生机了。原来秋日里也不只是清冷与肃，你用心去体会，也依然有着振奋人心的力量。
我转过身子，向刚才过来的方向走去。原来秋天有的不只是阴冷和枯败，它依然有着生动与诗意。只要你也像我一样，用心去感受这秋天的脉搏。
