手握鸡蛋作文教案三年级【一】
一、复习导入
1、解课文内容,复述课文,为练笔作好准备。
2、联系生活实际,说说读了这篇课文的感想。
二、搜集素材
1、一些关于大自然生态平衡的文章读一读。
2、小组内交流,商讨手抄报的分工。
三、合作手抄报
1、学生练笔,师巡视指导。
2、选出优秀作文在班级展示。
四、总结表扬
手握鸡蛋作文教案三年级【二】
观察仔细,把人物产生的动作加上动词描写出来。手握鸡蛋作文教案三年级【三】
学习课文第三自然段“先总后分”的表达方法,进行仿写练习。
一、复习导入
1、解课文内容,复述课文,为练笔作好准备。
2、联系生活实际,说说读了这篇课文的感想。
二、搜集素材
1、一些关于大自然生态平衡的文章读一读。
2、小组内交流,商讨手抄报的分工。
三、合作手抄报
1、学生练笔,师巡视指导。
2、选出优秀作文在班级展示。
四、总结表扬
学习课文第三自然段“先总后分”的表达方法,进行仿写练习。