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关于想养兔子的小学作文(怎么养兔子的作文)

关于想养兔子的小学作文(怎么养兔子的作文)

更新时间:2023-12-03 16:02:04
关于想养兔子的小学作文(怎么养兔子的作文)

关于想养兔子的小学作文【一】

读完《兔子坡》这本书,深深地感受到了许多前所未有的东西,作者那文笔,更是让我回味良久!

兔子坡本来是一片繁荣的景象,但由于以前搬来的人们只知一味的索取,根本不替别人着想。于是,动物们过上了悲惨的生活。后来,又搬来了一户新人家,动物们大多保持了乐观的心态,盼望能再过上好日子。在新来的人家定居好后,小动物们用了一些小伎俩去试探人家的品行,高兴地发现他们的新邻居善良、勤恳,十分快乐。主人公兔子乔奇更乐观了,将一切困难都抛在了脑后,还编了一首歌,给大家唱。当新家人融入到乡村中去时,兔子坡又是一片繁荣的景象。另外书中还写道:领展草工十分不解的是,没有设防的新搬来的人家的菜园中安然抚恙,而自己放了捕鼠器的菜园中却是一片狼藉。

读完这本书后,我明白了一个道理:人与动物的和谐相处是十分重要的。只要我们心中有爱,并让这种爱旁及身边每一个弱小的小动物,这个世界上的任何角落都会变成温暖之地!

世界这么小,就像一个家园,动物与人类和谐共生,我们的家园才如此可亲可爱!

关于想养兔子的小学作文【二】

我们太爱兔子了,第一次养兔子舍不得把它关在笼子里养,用的是放养,这样兔子就能自由自在地活动了!

可是过了一段时间后,我发现兔子跑得像离弦之箭一样快,抓都抓不住,尤其还随地大小便!最后,妈妈讨厌这只爱随地大小便的兔子了!六个人一齐出动,终于抓住了它。第二次养兔子,我们白天让它在花坛里放养,晚上把它关笼子里。由于有了经验,为防止它挑食,常常萝卜、菜叶一起喂。那时我家还养了只老母鸡。兔子和老母鸡之间有一块高三十厘米的木板,兔子常常从木板下挖地道和老母鸡亲亲热热地呆在一起,似乎老母鸡就是它的妈妈!我怕它把老母鸡下的蛋“啪”地弄破,这个蛋可是我第二天的早饭啊!

于是,我马上填平地道。它一次次挖洞,我一次次地把地洞填平。后来,它似乎找到了一个可以不挖洞又可以锻炼身体的两全其美的好方法——“跳高”。它当着我的面,一下就跳过了高30cm的木板,让我惊叹不已。我开心地给它取了个雅号——“乖乖跳高冠军小兔子”!

晚上,每次我都用菜叶都它回笼,它屁颠屁颠地被我引进了笼子。它快乐地和老母鸡一起生活,它的胃口越来越大,长得很快。

关于想养兔子的小学作文【三】

在我们院子的草地上,住着一只又白又小兔子。

它有一对长长的耳朵,耳朵不时轻轻地摇一摇,似乎吹来了一小股风。

它还有一双红色的小眼睛,总骨碌碌的转着,好奇地看着周围。它的两条长

长的后腿粗壮有力,那是它的秘密武器,能让它行走如风。

可它却那么贪吃,不要说青草,它还吃:嫩叶。树叶。蒲公英的草和花……

所以,它挺胖的,谁叫它那么贪吃!不一小会儿,它就像除草机一样,把四平

方米的草吃的一干二净!

不过它还会演杂技呢!有时它故意把身子拉的很长,有时则把前腿抬起来,鼻子一下下地抖动着……每次演完,它都盯着我看,我呢,也急忙给它了一根蒲公英花。

跟别和兔子不同,它喜欢打理自己的住处。一次,我看见它舒舒服服地躺在一堆被小灌木“包围”的干草上,但是又有时却藏在一棵小松柏下面打盹儿。还有一回在一棵小树下大吃着青草。并且它用餐也是这么样:在一个阴凉、舒适的地方,而且要食物丰富,至少要有青草和蒲公英花,加上树叶来助消化也不错儿! 这就是我们院子里那只可爱的小兔子了,你喜欢它吗?

关于想养兔子的小学作文【四】

语文课上,河马老师给学生们听写生词。

老师念一个字,同学们就在本子上写一个字。

小兔子一边写一边想着下课后,她要和小刺猬他们上山去采草莓的事儿。所以当老师念“大吃一惊”的时候,小兔子在本子上写的是“大吃一井”。

放学的'时候,河马老师把生字本发给大家,请大家回去订正。

回到家里,小兔子打开本子一看——在“大吃一井”的旁边,河马老师写了这样一段话:小兔子,你能吃下一口井吗?真了不起。请把你吃井的经过告诉我好吗?我非常想知道你是怎么吃下一口井的,等着你的回答。

小兔子犯愁了。怎么能吃下一口井呢?她连最小的一口井也不可能吃得下的,井有井栏、井壁,还有许多井水,不仅她吃不下,而且让她所有的小伙伴来帮忙,也是无法吃下一口井的。小兔子急得直抓头。

小兔子再也没有心思去山上采草莓了,她拿着本子去找聪明的刺猬商量。他也许能想出办法来的。

到了小刺猬家,她把本子打开,让小刺猬看了看。小刺猬乐得像吸了笑气一样,哈哈笑个不停,边笑边说:“哈哈……小兔子,真有你的……居然能大吃一井。哈哈……”

小兔子生气地说:“有什么好笑的,小心我把你这只疯疯癫癫的小刺猬一起吃掉!”

看着小兔子生气的样子,刺猬不笑了,他得帮好朋友想想办法才是。

小刺猬反复读着河马老师的那段话,翻来覆去地想着。

“怎么能吃井呢?就算河马老师的嘴大,但他也从来没有想过要一口吃掉井啊!”小刺猬边说边用一个好看的橡皮敲打桌子。“有了!”小兔子忽然跳了起来,“我有主意了!”“什么主意?”小刺猬一听便来了精神。

小兔子一把抢国小刺猬手里的橡皮,三下两下,把那个“井”字给擦掉了。用笔在上面写了个“惊”字。并写了一封信给河马老师:

河马老师:“您好!您问我怎么吃掉一口“井”,这让我大吃一惊。后来,我在橡皮的帮助下,“吃”掉了这个“井”。不过这让我懂得了一个道理,以后上课要专心,再也不会“大吃一井”了。”

小刺猬看了小兔子写的信后,惊奇的问:“就这么简单吗?”

小兔子笑眯眯地说:“我想是的。”

第二天,小兔子去上学。路过河马老师家的门口,把那封信塞进了信箱里。