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写昆虫的作文一年级(一年级写昆虫的作文50字)

写昆虫的作文一年级(一年级写昆虫的作文50字)

更新时间:2024-05-14 13:38:17
写昆虫的作文一年级(一年级写昆虫的作文50字)

写昆虫的作文一年级【一】

《昆虫记》是一本很好的书,其中作者用趣味连连而又平易近人的语言讲述了关于昆虫的故事,就像一个巨大的昆虫聚集地一样,令人着迷。

本书的作者是来自法国的让.亨利.法布尔。按我的说法他就是个另类“活”物学家,这本书讲述昆虫的地点,就是那可亲可爱的荒石园了!这个园子,咋一看,其实就是一片荒地,而且也并不十分美观(好多荆棘。

在这个巨大的小镇里,“外科医生”砂泥蜂正在匆匆忙忙地找“病人”呢!巨大的遂蜂正忙碌地采蜜呢!灰毛虫在地下静静地睡觉,松毛虫正在阳台上惬意地晒着太阳,圣甲虫夫妇正合力推着羊粪球,准备着这份属于他们宝宝的大餐;红蚂蚁正排着大队去抢劫,蝉在大树上愉快地唱歌,蝴蝶正在空中跳着求爱的舞蹈,螳螂在草层里摆着架子吓人呢!蚱蜢坐在石头上休闲地演奏着小提琴,橡栗象正在橡栗上悠闲地转着圈,狼蛛不紧不忙地提着卵袋散步,圆网蛛正无所事事地睡着大觉,蝎子却不出来,估计给热的够呛!

这部小说不仅好在对这些昆虫的生动描写,更重要的是它其中的内涵。

一开始这位伟大的昆虫学家便表明了自己的观点,我们要研究活物,并非尸。渐渐地我们知道昆虫是一个注重现在生活的东西,但有些也为后代着想。在文中,法布尔老先生也为我们揭示了大自然的运作规律:万物平等+适者生存,更用昆虫的口说出一些深刻而又平常的道理。

好了!这本书的确是一本好书,是昆虫史的《荷马史诗》。

写昆虫的作文一年级【二】

法布尔通过实验介绍了朗格多克蝎子的特点和习性。法布尔将一只蝎子和一只狼蛛放在一个大口玻璃瓶里,两方都有毒针谁会把谁吃掉呢?两个对手刚刚相遇,狼蛛便半直起身,张开淌着毒液的毒钳,摆出一副不可一世的架势。而蝎子呢,只是将两个长长的蟹钳伸出来,不慌不忙地靠近对手,轻而易举得抓住了狼蛛,让它动弹不得。狼蛛拼挣扎,但是它和蝎子还有一段距离,所以根本无法对蝎子造成任何威胁。接着蝎子从容地将尾巴伸向狼蛛,不紧不慢地一点点推入狼蛛的身体,同时微微抖动着身子,并轻轻转动毒针,好像很用力。受伤的狼蛛不停地抽搐,很快便去了。

除了狼蛛,朗格多克蝎子和螳螂、灰黄虫、蜈蚣以及蝴蝶战斗的过程也写得惟妙惟肖,让我感觉身临其境,我感觉昆虫记这本书,对喜爱昆虫的人来说是最合适的一本书

写昆虫的作文一年级【三】

从小不喜欢昆虫,看着那些毛茸茸,甚至带有臭味的小虫虫,心里是一阵厌恶。但法布尔的《昆虫记》,让我改变这个看法,它让我们这些从小生活在都市的孩子对大自然的昆虫产生了浓厚的兴趣,法布尔这位充满传奇色彩的伟大人物,更是让我们这些孩子顶礼膜拜。

怀着极大的好奇心,读完了生动有趣的《昆虫记》。在书中,法布尔把我带到了一个昆虫的\'世界里。 他将“哲学家一般的思维,美术家一般的眼光,文学家一般的感受与抒写”融入与他的《昆虫记》中,他更将专业知识与人生感悟融于一炉,在对每一种昆虫的日常生活习性、特征的描述中体现出自己对生活世事特有的眼光,字里行间充满着对生命的赞美和热爱。

巴甫洛夫说过:观察,观察,再观察。这句经典名句正是法布尔写《昆虫记》的真实写照。看,他在《昆虫记》中对昆虫的细节描写令人不得不佩服他超人的观察力,如蝉和蚂蚁乞讨粮食时的狼狈形相:“蚂蚁站在门槛上,身边摆放着大袋大袋的麦粒,正调过脸去背对前来乞讨的蝉。那蝉则伸着爪子,唔,对不起,是伸着手。头戴十八世纪宽大撑边女帽,胳膊下夹着吉他琴,裙摆被凛冽寒风吹得贴在腿肚子上,这就是蝉的形象。”这段乞讨的描写真是惟妙惟肖。想想平时自己写文章,观察一样事物都是轻描淡写,根本不用心去看,用心去感悟,老师总是要求我们仔细观察,写好细节描写,可是最后交上去的,总是语言匮乏平淡,缺乏生动性,常常被老师点评:“文章毫无生趣,语言平淡无奇,像流水账一样的叙述。”唉,对照法布尔的文笔,法布尔的语言,感受他笔下昆虫的活灵活现,我再一次的陶醉其中,在奇妙有趣的大自然中,我和法布尔一起听虫鸣,观虫行,和虫儿窃窃私语,和他们成为最好的朋友。

法布尔让我了解昆虫世界,感受了大自然的神奇魅力,而《昆虫记》让我永远记住了这位执着、坚持不懈地为科学奋斗终生的老人。读《昆虫记》,你会发现这是一个远离尘嚣的世界,充满人性的昆虫,在这里演绎着大自然的经典故事,虫鸣鸟啼,鸟语花香……

写昆虫的作文一年级【四】

前天,爸爸给我买了一本《昆虫记》,这本书中,法布尔以其充满爱的语言描绘了一个异彩纷呈的昆虫世界。每一种昆虫如蜜蜂、蜘蛛、螳螂……都活灵活现,充满了灵性和智慧!我读了《昆虫记》,其中我认为有二篇最精彩,一篇是蝗虫,写出了蝗虫的外貌、习性、工作、繁衍、产卵等,让我明白了蝗虫虽然凶狠贪吃,但它的益处多于害处,比如吃作物间杂草,以利于农作物的生长,还会奏起它们美丽的乐曲。以前我和伙伴们也抓过蝗虫,起初只是好玩而已,但透过这篇文章,然后让我多蝗虫有更多的\'了解和产生莫大的兴趣。也让我了解了蝗虫产卵从幼虫蜕变到成虫的过程。

第二篇精彩的是螳螂,最让我大开眼界了,螳螂身材纤细,在不动的时候十分温顺,其实它是最凶猛的小生物,它的“暗器”十分厉害,它会用心理战术得到战利品。螳螂还是个建筑大师哦,能建造出十分美丽的巢穴,这便是它突出的优点。这本《昆虫记》用生动的语言、搞笑的资料讲解昆虫世界的奥秘,让我们了解各种昆虫的天性和特点,也渗透着对生命的关爱,培养我们亲近大自然,热爱科学的探索精神!

写昆虫的作文一年级【五】

我有一个小小的梦想,期望长大以后成为一名动物学家,与可爱的动物们作伴。然后但是,有两种动物我不太喜欢,一种是可怕凶残的动物,看到它们捕猎、伤人的镜头我总是十分害怕;另一种是小小的昆虫们,它们的种类实在太多,样貌也实在奇怪。

可这些在我读了法布尔的《昆虫记》后发生了改变,这实在是一本太搞笑的关于昆虫的书,描绘出一个既充满童心,又富有诗意的昆虫王国,鼓励我们用心观察、用心体会,从中寻找快乐。这也是一本关于梦想的书。昆虫就像法布尔最贴心的朋友,心甘情愿把它们的秘密、悄悄话都告诉给他;而法布尔就像每一天沉醉在自我的昆虫梦里,和他的昆虫朋友们一齐快乐的生活。

然而,仔细想一想,法布尔生活的每一天、每一夜,然后都充满着寂寞和艰辛。为了观察虫儿们,他不分昼夜、不论晴雨,有时风吹日晒,有时星月相随。《昆虫记》透出的追求真理的精神给了我很大启发:无论在生活还是学习中,我都要学习法布尔探索世界的勇气和毅力,做任何事情都要坚持不懈,这样才能实现自我的梦想,做一个对祖国有用的人。