日记体作文格式范文高考【一】
给自己的一封信：
我现在已经是毕业生了，在学校的最后的一年里，我的目标是考高分和上最好的中学。为了实现梦想和目标，我决定勤奋学习，多做一些练习题，正所谓“工多手熟”。
语文：多看课外书，平日多积累生活中的趣事，写成日记，有利于课外阅读和综合实践。
数学：多做奥数和练习题，背一些相关的公式。
英语：多背一些单词和句子，多做练习题，多读一些基础的语法。
为了节约时间，我决定这样安排：8：00起床；9：00——12:00学习；2:00——5:00学习，为了劳逸结合，晚上玩。
祝我取得好成绩。加油！
日记体作文格式范文高考【二】
书信一般由称谓、问候语、正文、结尾、署名、日期所构成。
我们以刘星给张强的一封信为例作简单讲析。
日记体作文格式范文高考【三】
给我妹妹的一封信：
你好
我今天给你写信是为了告诉你今天发生的一些事情。今天吃完饭，赶紧写作业。写了一个多小时的作业，在那里写了一个多小时的作文，一直没有停过。写完六篇作文，手很累，拿起手机看了一会儿电视，却看到不到十分钟手机突然被拿走了。你完成作业了吗？你可以在这里玩，手机可以当饭吃！还能怎么办？看看人家，再看看你！我说：虽然没有写完作业，但是也写了很多。我称之为劳逸结合。如果还没完，就在这里玩吧！但是我已经完成了一大半！我说。你还没写完。你还有理由，不是吗？妈妈更生气地说。现在，现在
我再也不敢说了，因为我怕我妈打我。我觉得现在有人帮我说服我妈就好了！我妈生气了，让我很难受，但是我只玩了一会儿，我也不知道我妈为什么这么生气。姐姐，过来跟我说说妈妈。想一个人玩的时候怎么做作业？请给我一个好的建议。
祝你学业有成，天天向上！
段奥林
xxxx年2月23日
日记体作文格式范文高考【四】
敬爱的吕老师：
您好！
已离开您两年了。真想不到时间会如此飞快，如今的我已经是六年级的学生。在紧张的学习生活中，我不禁会想起您，想起那个夏天，想起您对我的教诲。
那是一次征文，您让我们全班同学都写，而您只挑选了包括我在内的几篇作文，那时候我倍感荣幸，这可是我的第一次啊！然而，好景不长，我知道我的字迹不是很工整，作文也不比他们写得好，因此，您让我再三地修改。每次当我兴高采烈地把修改好的作文交给您时，您却是闭上眼睛无奈的摇头，那时的我就像是从三千尺的高空顿时跌落到了谷底，那种心情是多么无奈。
在屡次的失败面前，终于，我坚持不住了，当我鼓起勇气对您说我想放弃时，您却像预计好的那样严词地批评我：“之前那么多次的修改你都没有放弃，你现在说放弃就放弃了，那之前的努力不都白费了吗？这样不能持之以恒的你，对得起你名字里的‘恒’字吗？”
那次，我哭了，对于您来说，难到自己不被认可，而且是屡次失败，您承受得起吗？况且我还是个孩子啊！竟然要这样伤害我，还不如直接不要选我，为什么要这样针对我？
终于到了上交的那一天，我怀着忐忑不安的心情把最终修改好的作品交了上去。当我知道这篇作文我已经得奖了的时候，我内心顿时开满了花，似乎春天已经到来了，那时的我才明白靠自己的努力让别人认可自己是多么高兴的一件事。从您手中接过证书的那一刻，我看到了您嘴角的笑，我知道，我终于被认可了，那是欣慰的笑。
吕老师，是您让我知道了要持之以恒地干一件事而不半途而废，也明白了成功真的来之不易，您让我尝到了苦尽甘来的味道，和被别人认可的快乐。吕老师，在这个关键的一个学期里，我一定会记住您的教导，持之以恒得学习，坚持不懈地努力，踢好这个关键的一球。让您知道我已经是一个能饱受风霜而不会屈服的学生，让您知道我没有辜负您对我的期望，让大家都能像您一样认可我。老师谢谢，老师再见。
日记体作文格式范文高考【五】
一般的书信由六个部分构成。这六个部分是：称呼、问候、正文、祝福语、署名、日期。下面分别说说它们在格式上的要求。
（1）称呼
写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。
（2）问候语
问候语要写在称呼的下一行，空两格。它可以独立成为一段。
（3）正文
正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔。
（4）祝福语
祝福语是表示致敬或祝贺一类的话，如“此致”、“祝”等。应独占一行，空两格写。另外，在写与“此致”或“祝”相配套的“敬礼”、“健康”等一类表示祝福的话语时，一般要另起一行顶格写。
（5）署名
写完信之后，在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般还要加上合适的称谓，如“你的同学”、“你的好友”，“您的学生”等。
（6）日期
日期写在署名的下一行。
