老师是怎么玩竹节人的作文【一】
我的班主任是陈老师，她是教语文的。
陈老师有一双温暖的眼睛，一头乌黑发亮的披肩长发，瓜子脸，高鼻梁，薄薄的嘴唇，满面笑容。
陈老师是开朗严肃的老师。
陈老师可以把优美的课文讲得妙趣横生，就拿《松鼠》这一课来说吧。陈老师利用休息时间来查资料，找了许多美丽的图片。到了课堂上，先陈老师让我们看着彩色的图片，在不知不觉中我们了解了松鼠的外貌特征。不久以后，趁着春游的机会，陈老师又带我们去黔灵公园看真正的松鼠，看着可爱的小松鼠，它的一举一动就深深的印在了我们的脑海中。哈，好有趣的一堂课啊！
陈老师对我的关爱，就象妈妈一样亲切。有一回我在家中感冒了，陈老师关心的打来电话，了解我的身体好一些没有，并关照我好好休息治疗，不要担心学习，落下的功课她以后帮我补。
在这特殊的日子里，我要祝愿陈老师青春快乐，永远健康，全家快乐，节日快乐！
老师是怎么玩竹节人的作文【二】
我的老师是是一位女老师，她四十多岁，中等身材。瘦长的脸上长着一双小眼睛，一笑起来眼睛眯成了一条缝，看她的长相并不让人舒服。可我们都愿意接近她。
她每天第一个来到学校，一来学校就开始埋头批改作业，我们都围成一圈，他从不讨厌。别的老师都去吃饭去了，她依然还在那里工作。
上课时，她把课文讲得很详细，重难点讲的很清楚，明白，透彻。以前不爱学习语文的我也对语文产生了浓厚的兴趣，我的语文成绩也逐渐提高了。
她讲课有个特点，把主动权交给学生。无论是生字还是练习册都让学生到黑板前面去做，这也锻炼了我们的胆量。
她对我们很好，她很关心我们，谁要是不舒服可把她吓坏了，亲自带着她去看医生。有一次，我们班的钟雨晨同学的脚崴着了，她知道后连忙背着她去看医生，自己掏腰包给她看病，以后的几天都是她背着上下楼，直到能走为止。
老师是怎么玩竹节人的作文【三】
从一年级到现在，有许多老师教过我，但我最喜欢的还是冯老师。
冯老师长得美丽极了，她经常披头散发，一双炯炯有神的大眼睛非常明亮，高鼻梁下有一张能说会道的嘴巴。
我喜欢冯老师讲课时候认真的样子。上课时，冯老师如果瞪大眼睛看着我，我就不敢做小动作了，只要她微笑起来，我就仿佛看见美丽的花儿那样开心。我还喜欢冯老师说话时的样子，她说话时非常轻柔。生气时，她说的话非常的有风格。
一年级时我只是一个什么都不懂的孩子，是在您的辅导和教育下，才有了听话和懂事的韩紫露。
冯老师，感谢您两年来对我的辅导和教育，虽然我可能永远报答不了您的恩情，但我一定会把这个名字牢牢地记在心中。”
读了我的作文，你是不是有点感动了呢？我相信现在二年级七班的学生一定会感受到冯老师满满的爱！
老师是怎么玩竹节人的作文【四】
生活中有许许多多事情像浮萍一样随波逝去;也有的像树根一样，牢牢地扎在人们心里。每当我翻开纪念岫，看到一张卡片上夹着那一片绿叶时，我就深深怀念起我的启蒙老师——叶老师。
我的童年时期是在一个使我梦萦魂牵的小山村度过的。叶老师是我童年时最好的引路人。那时，叶老师才20多岁，平日文静寡言，但却很喜欢与我说话。叶老师喜欢我，我也敬重叶老师。
叶老师喜欢绿叶，在她的书里常可以看到用绿叶制的书签。一次我和叶老师在野外散步，我看见她低头捡了一片宽大的绿叶。“叶老师，偶然性怎么这么喜欢绿叶?”我憋不住问。叶老师笑了笑，反问：“你喜欢吗?”“我不喜欢，我爱红花。”老师不置可否，却给我讲了一个很感人的故事：一位小姑娘患了重病，自己觉得马上就要了。她望着窗外的\'常青藤，说：“常青藤最后一片叶子落下时，我就要离开人间了。”人们都为她伤心，这件事被一个年迈多病的画家知道了，老画家在一个风雨交加的夜晚，抱病挥笔画了一片碧绿晶莹的叶子，把它牢牢扎在常青藤上。此后不久，老画家突然长逝了，而那小姑娘却从此坚强地活了下来。听着叶老师娓娓的讲述，我悟出了她喜欢绿叶的真正原因。
后来，我离开了家乡，分手时叶老师送我一束花，可我却说：“您还是送我一片绿叶吧。”叶老师会心地笑了，她笑得那么甜。
去年教师节，我特意去看望叶老师。她显得有些“老”了，但比以前开朗健谈了。她风到我很高兴，我也是有点舍不得离开好。临别时，她送我一张非常精致的卡片。上面镶嵌着一片绿叶，绿叶上整齐地抄着一段：花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，叶子的事业是谦逊的，让我们做绿色的事业吧，因为绿色的事业是诚实的。
从此以后，我一直珍藏着这张卡片，像是珍藏叶老师给的“诚实”。
老师是怎么玩竹节人的作文【五】
宋老师是我喜爱的老师，她有一双亮晶晶的大眼睛，像两颗黑色的葡萄，高鼻梁上一副斯文的眼睛，还有一张能说会道的嘴巴。
同学们都觉得，宋老师有“两双眼睛”。因为有一次，有个同学上课在小声讲话，老师正在前面写字，突然说：“谁在讲话啦！”大家都不敢讲，老师便把那个同学叫到讲台上听课，宋老师还真有两双眼睛呀！
宋老师开心时，脸上像绽开了一朵花儿，比如：有一次老师去拿东西，让全班同学都坐好，大家就像一棵棵笔直的小树，没一个人讲话。等宋老师来的时候，脸上露出了欣慰的笑容。
可是当宋老师生气时，简直像只母老虎，要把我们吃掉一样，比如有一次，老师让同学们早读，大家一个个无精打采，说话有气无力，还拖长音，宋老师就可生气啦！
虽然宋老师生气很吓人，但是她很有耐心。一次，我有一道数学题没听懂，宋老师给就单独给我讲了很多遍，那时候，都放学很长时间了……亲爱的同学们，你们有自己最喜欢的老师吗？
老师是怎么玩竹节人的作文【六】
我心里一直有一位老师，她虽然才教我们一个星期，但是我很喜欢她，我喜欢的老师。她有一头乌黑光亮的头发，末梢卷卷的。她不太爱生气，总是用一双明亮的大眼睛温和的看着我们。
我觉得她一定很温和，很善解人意。她不但教我们班，还教其他班，比我们小。每天下课后，她都要批许多作业，而且非常认真，为了锻炼我们，有时也让我们批一些，不懂的还可以问。我们批完后，她都仔细地检查一遍，特别细心。
有一天上数学课，要下课时，老师问我们“金箍棒”，脸上还带着又甜蜜又神秘的笑容，让我们都很感兴趣，大家的小手都高高地举了起来。
她就是我喜欢的黄老师。我相信，相处久了，你也会发现黄老师的优点并和我一样喜欢她。
老师是怎么玩竹节人的作文【七】
我最喜爱的老师是我们班的数学老师——唐幼林老师。他身高一米七左右，胖胖的。他那圆圆的肚子里装满了笑话。要问我为什么喜欢唐老师，那是因为他十分幽默，常常把我们逗得捧腹大笑。
有一次上数学课的时候，我们都提不起精神，个个都低着头，还有人低头在看课外书。唐老师一看，这怎么行呀，于是他张开了嘴，但是，他没有骂我们，而是问：“你们是在为‘汶川大地震’默哀三分钟吗？”此话一出，我们都乐了。于是，我们又都打起了精神，继续上课了。
虽然唐老师笑的时候看起来和善，但是，大家可千万不要被他的表像所迷惑了。唐老师生气的时候，看起来还是挺凶的。
记得有一次，班上有个同学在数学课上讲话。唐老师看见了，便大步流星地走到了那个同学的面前，瞪大了眼睛，目不转睛地盯着他，那同学都吓得出了汗。要我说，唐老师那表情也太恐怖了，像要吃人似的。
这就是我们的唐老师，一个既幽默又严格的老师。我对他是既敬畏又爱戴呀！
