小学生作文逼疯老师【一】
我们的老师特别的对我们好，她长着卷卷的长发，是一张瓜子脸，她有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁。
我们上课时她先有感情的朗读一遍，就叫我们去找重要的部分，我们就接二连三的回答，有很多的人的想法一模一样，有些就不一样，有些就回答的特别的完整。
我就不一样了，我就是毫不犹豫的说这个的主要内容，老师就叫一个一个的起来回答，我们有些就不敢起来回答，他们怕起来说错，我呢！
就起来说起带头做用，我们下课了，有许多的同学去问老师，我就不去问，因为我已经滚瓜烂熟了，心中知道说什么了。
我们的老师是一位，特别对我就想是她的孩子一样，特别疼我们明天是教师节我们要给老师一给有惊没喜，开个玩笑，是一给特别的惊喜。
小学生作文逼疯老师【二】
我们抱着希望迎接一辆又一辆的公共汽车，可盼来得总是失望。售票员还把我们当成正在等车的乘客。看到我们这么多人坐车，她一定很高兴，嗨嗨！不可能，白让你等半天！
终于一辆公共汽车停下来，走出一个熟悉的身影。啊，赵老师，赵老师！我们呐喊着扑上去。老师还是那么漂亮，一张可爱的脸出现在我们面前。老师让我们注意车辆，我们把一件件礼物送到老师手中。我们全浸在幸福的喜悦之中。
我们来到幼儿园，一路上说笑个不停。
老师你想我了吗？老师我送你的礼物你喜欢吗？老师问个没完没了。老师一一做出回答。
哈，到了幼儿园，老师拿出一大袋相片发给我们，就张佳明的最好看，那是因为他是老师的`开心果，我的也不错嘛！
老师从精美的包包中拿出手机给我们拍照，一会我把他的泡泡戳穿了，一会他把你的糖果抢跑了老师拿出手机咔嚓，咔嚓拍了下来。
同学们也拿出手机咔嚓了几张。老师得知那天是张佳明爷爷的七十大寿，来冒着小雨来迎接她，感动极了。
老师与我们一样，像是回到了童年，伴我们玩啊，乐啊了大半天，欢笑充满每一个角落
小学生作文逼疯老师【三】
一年级开始，您教我们认字，学拼音。二年级，您教我们作文。那时我的作文还不是很好。就在三年级，我的作文开始有点起色，您就让我参加年段作文比赛。我成功地进入了区的比赛。
临比赛还有一天时，您把我从兴趣小组里叫出来，仔仔细细地讲了一遍各类作文要抓住的要点。结果星期六比赛的时候，我在操场上看到了您的身影……比赛过后，你马上过来问我考的题目感觉怎样等问题，也不问您儿子成绩如何。
区比赛结果出来了，发在网上。我想二等奖三等奖就够了，我没点开一等奖的名单。二等奖和三等奖里没我的名字。爸爸点开了一等奖的名单，发现了我的名字。爸爸第一时间打电话给了李老师，李老师高兴极了，还在全班公布了我的成绩。
两个星期后，您收到了我去市里比赛的通知。我上车时，看到您站在校门口，目送我远去。四天后，结果出来了，因为那时我是三年级和四年级比赛，我得了市三等奖。您知道了，仍高兴得像一个孩子。接下来我的作文先后发表在《小学生作文向导》和《简妙作文》上。
这一切成绩，不只来源于我的努力，还来源于您的教导中。
小学生作文逼疯老师【四】
老师是辛勤的园丁，精心的培育着我们这些祖国的花朵。春蚕到丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
那是一个风和日丽的下午，我在上课的时候，一边迷迷糊糊地听老师讲课，一边在桌子洞里看课外书，突然，老师把我从位子上叫了起来，叫我回答问题。因为我没有认真听讲，结果被老师训了一通。当时我非常伤心，到了现在，我才真正到了，老师那是在关心我。
我要对老师说一声：“谢谢您，老师！”
